- •Директор иубпэ
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1. 2 Задачи изучения дисциплины
- •Межпредметная связь
- •2 . Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание
- •3. 1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах ( тематический план занятий )
- •3. 3 Содержание разделов и тем дисциплины.
- •Тема 1. 2 Место и роль управления человеческими ресурсами в системе управления предприятием (аудиторные занятия 0,027 (1), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2) ).
- •Тема 1. 3 Кадровая служба предприятия и ее роль в управлении человеческими ресурсами - (аудиторные занятия 0,027 (1), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 2. 1 Кадровое и информационное обеспечение системы управления человеческими ресурсами - (аудиторные занятия 0,109 (4 ), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 2. 2 Техническое и правовое обеспечение системы управления человеческими ресурсами - (аудиторные занятия 0,109 (4 ), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 3. 1 Основные показатели и характеристики трудового потенциала сотрудников (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 3. 2 Анализ кадрового потенциала предприятий - (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 4. 2 Планирование деловой карьеры сотрудников предприятий (аудиторные занятия 0,055 (2), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).)
- •Раздел 5 Подбор персонала и профориентация кадров (аудиторные занятия 0,165 (6), самостоятельное изучение -0,111 (4)).
- •Тема 5.1 Кадровая политика предприятия (аудиторные занятия 0,083 (3), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)
- •Тема 5. 2 Система комплектования предприятия кадрами (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение - 0,055 (2)
- •Раздел 6 Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала (аудиторные занятия 0,165 (6), самостоятельное изучение -0,111 (4)).
- •Тема 6. 1 Организация профессионального обучения персонала─ - 3 часа ((аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - 0,055 (2))
- •Тема 6. 2 Развитие персонала. Повышение квалификации персонала (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - - 0,055 (2))
- •Раздел 7 Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - 0,055 (2))
- •Тема 7.1 Мотивация организационного поведения сотрудников организаций (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2))
- •Тема 7. 2 Модели мотивации и стимулирования персонала предприятий - (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2))
- •Раздел 8 Профессиональная и организационная адаптация персонала (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - 0,055 (2))
- •Раздел 9 Оценка эффективности управления человеческими ресурсами предприятия (аудиторные занятия (аудиторные занятия 0,165 (6), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,111 (4)).
- •3. 4 Практические занятия
- •3. 5 Самостоятельная работа
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •1 Основная и дополнительная литература
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий и материалов к техническим средствам обучения
- •График учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине _«Управление человеческими ресурсами»
- •Института управления и бизнес процессами
Института управления и бизнес процессами
№ п/п |
Название модульной дисциплины |
Текущая работа (50%) |
Аттестация (50%) |
Итого |
||||||
Виды текущей работы |
||||||||||
Посещаемость лекций |
Посещаемость практических занятий |
Работа на практических занятиях |
Выполнение и защита лабораторных работ |
выполнение и защита курсовых проектов |
подготовка рефератов, расчетных заданий |
сдача экзамена |
сдача зачета |
|||
1. |
Всего, относительных единиц |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
Не предусмотрены |
Не предусмотрены |
0,3
|
Не предусмотр. |
0,3 |
1,0 |
1.1 |
Модуль № 1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
- |
- |
0,3
|
- |
0,3 |
1,0 |
|
Обязательный минимум |
Посещение лекций не менее 80% |
Посещение практических занятий не менее 80% |
Выполнение всех заданий, предусмотренных учебной программой |
- |
- |
Соответствие требованиям |
- |
|
|