- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экологические основы природопользования»
- •Содержание
- •Раздел 1 Особенности взаимодействия общества и природы
- •Тема 1.1 Природоохранный потенциал
- •Тема 1.2 Природные ресурсы и рациональное
- •Тема 1.3 Загрязнение окружающей среды токсичными и
- •Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования
- •Тема 2.1 Государственные и общественные мероприятия
- •Тема 2.2 Юридическая и экономическая ответственность
- •Основная часть тематический план учебной дисциплины «экологические основы природопользования»
- •Понятия науки «Экология» и дисциплины «Экологические основы природопользования»
- •Понятия «Природа» и «Окружающая среда»
- •3. Понятия «Экосистема» и «Популяция»
- •4. Экологические факторы.
- •Раздел 1. Особенности взаимодействия
- •Тема 1.1. Природоохранный потенциал
- •1. Понятие «Экологическая ниша»
- •2. Понятия «Биосфера» и «Ноосфера»
- •3. Законы экологии
- •4. Демографические проблемы человечества
- •5. Экологический кризис и экологическая катастрофа
- •6. Особенности взаимодействия общества и природы
- •Взаимодействие общества и природы осуществляется в двух формах: экономической и экологической.
- •Тема 1.2 природные ресурсы и рациональное
- •1.2.1. Понятие и классификация природных
- •1. Характеристика природных объектов
- •2. Понятие и классификация природных ресурсов
- •3. Природноресурсовые кадастры
- •4. Понятие экологического мониторинга окружающей среды
- •5. Лимиты на изъятие природных ресурсов
- •1.2.2. Характеристика земельных ресурсов
- •Характеристика земельного фонда России
- •Основные причины ухудшения качества почвы
- •Категорирование земель
- •Охрана земель
- •Характеристика водных ресурсов
- •Характеристика воды как природного ресурса
- •2. Использование водных ресурсов
- •3. Характеристика основных загрязнителей водных ресурсов
- •4. Меры по сохранению запасов водных ресурсов
- •5. Водоснабжение г. Торжка
- •Характеристика ресурсов недр
- •Характеристика недр как природного ресурса
- •Запасы ресурсов недр
- •Предоставление недр в пользование
- •Рациональное использование и охрана недр
- •Атмосферный воздух как природный ресурс
- •Характеристика атмосферы как природного ресурса
- •2. Загрязнение атмосферы
- •3. Смог и кислотные дожди
- •4. Парниковый эффект и подъем уровня мирового океана.
- •5. Разрушение озонового слоя.
- •Результате этог
- •1.2.6. Биоресурсы и заповедный режим
- •Характеристика биоресурсов
- •2.Рекреационное значение лесов
- •3.Рациональное использование, воспроизводство и охрана лесов
- •4. Характеристика ресурсов животного мира и его охраны
- •5. Режим особой охраны природных ресурсов
- •Тема 1.3 загрязнение окружающей среды
- •1.3.1. Основные виды загрязнений и их классификация
- •1. Загрязнение окружающей среды и классификация загрязнений
- •2. Источники загрязнения
- •3. Распространение загрязняющих веществ в природных средах
- •4. Методы оценки загрязнения водной среды, почв, грунтов
- •1.3.2. Нормирование уровня загрязнений
- •1. Понятие нормирования уровня загрязнений
- •2. Санитарно-гигиенические нормативы
- •3. Производственно-хозяйственные нормативы
- •4. Временно согласованные нормативы
- •5. Комплексные нормативы
- •1.3.3. Технические мероприятия по снижению уровня
- •Технические мероприятия по защите атмосферного воздуха
- •Технические мероприятия по защите гидросферы
- •Порядок обращения с отходами
- •Малоотходные и ресурсосберегающие технологии.
- •Раздел 2. Правовые и социальные вопросы
- •Тема 2.1. Государственные и общественные
- •2.1.1. Правовые и организационные основы
- •Правовые основы охраны окружающей среды
- •Экологические права и обязанности граждан
- •3. Международное экологическое сотрудничество
- •4.Организационные основы охраны окружающей среды
- •2.1.2 Порядок установления собственности
- •Понятие собственности на природные ресурсы
- •2. Государственная собственность на природные ресурсы
- •3. Муниципальная собственность на природные ресурсы
- •4. Частная собственность на природные ресурсы
- •2. Природопользование и его виды
- •2.1.3 Природоохранный надзор, экологическая экспертиза и экологическая сертификация
- •1. Природоохранный надзор
- •2. Экологическая экспертиза
- •3. Экологическая сертификация
- •2 . Экологические знаки, информирующие об экологически чистых способах утилизации товаров или упаковки. Они показывают, что товар или упаковка могут
- •Тема 2.2 юридическая и экономическая
- •2.2.1. Понятие и разграничение
- •Понятие экологической ответственности
- •Особенности эколого-экономической ответственности
- •Эколого-правовая ответственность
- •Тема 2.2 юридическая и экономическая
- •2.2.2. Обеспечение экологической безопасности
- •Общие принципы охраны окружающей среды
- •2.Основные направления обеспечения экологической безопасности
- •3. Экономический механизм обеспечения экологической безопасности
- •4. Экологические требования на различных стадиях экономического процесса
- •5. Обязательная экологическая документация
- •Вопросы для самопроверки по дисциплине "экологические основы природопользования"
- •Словарь терминов
- •Порядок установления санитарно-защитной зоны
- •Иллюстрации к теме «Технические устройства по снижению уровня загрязнения»
- •Специальные вопросы обеспечения экологической безопасности для студентов технических специальностей
- •Расчет рассеивания загрязнений в атмосфере
- •Расчет количества загрязняющих веществ от автомобильного транспорта
- •3. Расчет количества загрязнений от производственных процессов
- •4. Расчет выбросов углеводородов при хранении и перемещении нефтепродуктов
- •Особенности загрязнения водоемов нефтью
- •Специальные вопросы обеспечения экологической безопасности для студентов экономических специальнотей
- •Задание для самостоятельной работы
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Специальные вопросы обеспечения экологической безопасности в лаборатории
- •1. Мероприятия по предотвращению загрязнения атмосферного воздуха
- •2. Мероприятия по предотвращению загрязнения воды
- •3. Порядок обращения с отходами
- •Дополнительный материал для чтения к теме 1.1 «эволюция биосферы»
- •Геохронологическая шкала
- •Дополнительный материал для чтения к теме 1.3 «влияние загрязнения на здоровье людей»
- •Характеристика экологической обстановки в России
- •Здоровье населения России
- •Зависимость здоровья от состояния окружающей среды
- •Особенности воздействия факторов окружающей среды
- •Специфические техногенные экопатологии
- •Дополнительный материал для чтения к теме 2.1 «антропогенез и эволюция»
- •1. Основные факторы антропогенеза
- •2. Эволюция человека
- •3. Особенности эволюции человека
- •4. Особенности адаптации человека
- •«Генеалогическое» дерево человека
2. Мероприятия по предотвращению загрязнения воды
Для предотвращения попадания в систему канализации опасных реагентов, которые могут нанести вред системе биологической очистки на городских очистных сооружениях предприятия «Водоканал» запрещается сливать в раковины отходы химических реактивов, органических растворителей, водные растворы химических веществ. Отходы подобного рода следует в конце рабочего дня выносить в специально отведенные для сливов места с целью последующего централизованного их уничтожения. Образующиеся нетоксичные растворы следует разбавлять до децинормальной концентрации, и только после этого разрешен их спуск в систему канализации.
Если в ходе лабораторной практики образуются щелочные или кислые растворы следует провести их нейтрализацию. Химические органические реактивы сливают в специальную емкость, расположенную в металлическом шкафу (будке) рядом с лабораторным корпусом, а затем отвозят в специализированную организацию для утилизации. Отходы растворителей, используемых для мойки лабораторной посуды, можно перегнать и использовать повторно. Нельзя смывать в раковину тяжелые нерастворимые осадки, песок, фильтровальную бумагу.
В лабораториях чаще всего используют растворы хозяйственного мыла, стиральных паст и порошков, 5—10 % раствор соды Na2CO3, 10 % раствор фосфата натрия Na3PO4 или гексаметафосфата натрия Na6P6O8. Эти растворы можно смывать в канализацию, но следует обеспечить разбавление стока чистой водой. Моющий раствор может быть использован многократно.
Мытье органическими растворителями опасно и может быть рекомендовано в исключительных случаях для очистки нерастворимых в воде органических веществ. К наиболее пригодным для этой цели растворителям следует отнести этиловый спирт, ацетон, хлороформ, петролейный эфир и некоторые другие. Поскольку органические растворители огнеопасны и представляют опасность для здоровья, операцию проводят в вытяжном шкафу вдали от нагревательных приборов. Посуду ополаскивают изнутри несколько раз минимальными порциями подходящего растворителя, сливая их в специально отведенную для этого банку. Для первых ополаскиваний можно брать уже использовавшийся растворитель, для последующих — чистый.
Мытье хромовой смесью требуют особого внимания и осторожности. Безводная хромовая смесь по действию на кожу и слизистые оболочки опаснее концентрированной серной кислоты. С органическими жидкостями хромовая смесь иногда реагирует со взрывом. Взрывы по этой причине происходят чрезвычайно редко, но они очень опасны — брызги хромовой смеси при попадании в глаза вызывают тяжелые поражения. Образующийся в хромовой смеси оксид хрома СrО3 представляет собой летучее, едкое соединение. Слив хромовой смеси в канализацию категорически запрещен.
3. Порядок обращения с отходами
Образующиеся в лабораторной практике нетоксичные отходы (бой стекла, фильтры, бумага и т.д.) должны собираться в специальный контейнер и после окончания работы выноситься с мусорный бак.
Химические реактивы необходимо сдавать на специальное предприятие для утилизации или захоронения.
Остатки щелочных металлов уничтожаются должны уничтожаться в лаборатории для предотвращения взрыва и воспламенения.
Отходы лития. Обрезки и небольшие (не более горошины) кусочки лития можно уничтожить путем растворения в большом количестве холодной воды в вытяжном шкафу. Дисперсии лития ввиду их высокой реакционной способности нельзя растворять в воде. Остатки дисперсии в углеводородном растворе уничтожают постепенным добавлением этилового спирта.
Отходы натрия. Обрезки и остатки проволоки в количествах не более 5—10 г немедленно уничтожают, заливая их в фарфоровом стакане небольшими порциями этилового спирта до полного растворения. Допускается использование изопропилового спирта, содержащего до 2% воды для ускорения реакции. Существует способ уничтожения небольших кусочков натрия в колбе с холодной водой. Поверх воды наливают слой бензина толщиной 3—5 см. Кусочки натрия по одному опускают в колбу. Очередной кусочек вносят только после полного растворения предыдущего. Натрий растворяется на границе раздела, а защитный слой бензина препятствует воспламенению. Способ удобен, однако с точки зрения безопасности не имеет преимуществ перед общепринятыми методами.
Отходы калия. Эти отходы уничтожают, заливая их смесью равных количеств петролейного эфира и безводного изопропилового спирта. Уничтожение остатков калия с помощью этилового спирта является нарушением правил техники безопасности. Обрезки калия можно разлагать в фарфоровом стакане в вытяжном шкафу трет-бутиловым спиртом, добавляя его пипеткой с такой скоростью, чтобы реакция была не слишком бурной. В случае воспламенения стакан накрывают заранее приготовленным куском асбеста. Не допускается сбор обрезков калия и натрия в одну емкость. При контакте двух металлов образуется сплав, который при определенном соотношении компонентов становится жидким при комнатной температуре, что значительно повышает опасность работы с ним.
Большие количества щелочных металлов. Уничтожение больших количеств иногда проводят путем сжигания на открытых площадках. Однако такие способы нельзя признать обоснованными. При горении щелочных металлов на воздухе образуются аэрозоли гидроксидов в виде дыма, что приводит к загрязнению окружающей среды. Сжигать щелочные металлы можно только в специальных печах, оборудованных системами подачи воздуха и очистки отходящих газов.
При правильной организации работы в лаборатории, когда обрезки не накапливаются, а уничтожаются своевременно, не возникает необходимости уничтожения больших количеств щелочных металлов.
Приложение 3