МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

	УТВЕРЖДАЮ Декан ______________ факультета ______________ ______________ 2012 г.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

СОВРЕМЕННАЯ ЗАРУБЕЖНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА

(наименование дисциплины, курс)

____магистратура «Журналистика», 1 курс____________________

(шифр, название направления подготовки, специальности)

Форма обучения очная

Обсуждено на заседании кафедры «__»____________ 2012 г. Протокол № Зав. кафедрой____________

Составитель: доктор филологических наук А. Б. Бушев_ ______________________

Тверь 2012

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Современные зарубежные СМИ» предназначается для знакомства магистрантов как с современными теоретическими подходами и достижениями в исследовании зарубежных СМИ, с системами СМИ отдельных стран, так и с корпусом текстов глобальных масс-медиа, и методами его анализа и интерпретации.

Курс преследует цели познакомить студентов с актуальным медийным дискурсом во всех его видах, рассмотреть систему современных масс-медиа, панорамно представить исследования по вопросам значимости и анализу медийного дискурса. Предусматривается знакомство магистрантов с теоретическими основами понимания роли масс-медиа в процессах глобализации, роли дискурса средств массовой информации в политической коммуникации, влиянием медийного дискурса на социальные, политические процессы в мире. Особый акцент делается на рефлексии над ролью медийности в современном мировом устройстве и политических процессах, влиянии на массовое общественное сознание. Ставится задача проанализировать отдельные наиболее актуальные виды дискурса (электорального, экономического, военно-политического, дискурсов посткофликтного урегулирования, массовых беспорядков, мультикультурализма, массовой культуры, дискурса неравенства, дискурса глобальных проблем человечества и т.д.).

Вырабатываемые поисковые способности заключаются в том, чтобы уметь находить как образцы дискурса, классифицировать дискурс, работать как с теоретическими источниками, так и с источниками информосферы, представленными в библиотеке и Интернете. Особое внимание уделяется умению работать с периодическими научными изданиями, сайтами электронных журналов. Непосредственный предмет спецкурса вырабатывает знакомство с сайтами мировой прессы (информационно-поисковые способности).

Постоянным акцентом курса является компаративистика, поиск соответствующих параллелей в национальной системе СМИ.

Исходя из требований федерального государственного стандарта, обучаемый бакалавр вырабатывает и совершенствует общекультурные и профессиональные компетенции.

2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

Тема 1. Введение в проблематику. Основные тенденции развития современных зарубежных сми.

Тема 2.. Масс-медиа. Германии и Скандинавских стран

Тема 3. Масс-медиа Франции, Италии и Испании

Тема 4. Масс-медиа США

Тема 5. Масс-медиа Великобритании.

Тема 6. Масс-медиа арабских стран и стран Востока.

Тема 7. Масс-медиа на постсоветском пространстве. Масс-медиа русского зарубежья.

Тема 8. Зарубежные теории журналистики.

Тема 9. Журналистика и политика.

Тема 10. Журналистика и экономика. Медиаэкономикс.

Тема 11.. Медиарынок. Медиапланирование. Реклама в СМИ

Тема 12. Журналистика и техника

Тема 13.. Теории медиа. Основные направления практической журналистики за рубежом.

Тема 14.. Газетная и журнальная индустрия. Фотожурналистика.

Тема 15. Развитие радиовещания.

Тема 16. Эпоха телевидения.

Тема 17. Онлайновые медиа.

Тема 18. Зарубежные мировые информационные агентства: Блумберг, Рейтер, Ассошиэтид Пресс.

Тема 19. Регулирование прессы. Правовые и этические проблемы. Журналистское сообщество. Виды журналистов. Журналистское образование

Тема 20. Проблемы прав человека в мировых масс-медиа.

Тема 21. СМИ и социальные проблемы и социальные группы: проблемы класса, гендера, расы, личности, молодежи, людей с ограниченными возможностями.

Тема 22. Экономический дискурс в глобальных масс-медиа и его анализ

Тема 23. Этнорелигиозные вопросы в глобальном медиадискурсе. Клерикальная пресса.

Тема 24. Военно-политический дискурс и дискурс постконфликтного урегулирования в мировых масс-медиа.

Тема 25. Дискурс политического протеста

Тема 26. Дискурс европейской интеграции в мировых масс-медиа.

Тема 27. Обсуждение экологических проблем в мировых масс-медиа. Экологическая пресса.

Тема 28. Проблемы массовой культуры и средства массовой информации

Тема 29. Образ России в мировом медийном дискурсе

Тема 30. Дискурсы разоружения, нераспространения ядерного оружия. Глобальные проблемы человечества.

3. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Наименование разделов и тем	Всего	Аудиторные занятия (час.)		Самостоя-тельная работа (час.)
		Лекции	Практ. / Лаб. занятия
Тема 1. Введение в проблематику. Основные тенденции развития современных зарубежных СМИ	4	2		2
Тема 2. Масс-медиа. Германии и Скандинавских стран	4	2		2
Тема 3. Масс-медиа США	4	2		2
Тема 4. Масс-медиа Франции, Италии и Испании	4	2		2
Тема 5. Масс-медиа Великобритании.	4	2		2
Тема 6. Масс-медиа арабских стран и стран Востока.	4	2		2
Тема 7. Масс-медиа на постсоветском пространстве. Масс-медиа русского зарубежья.	4	2		2
Тема 8. Зарубежные теории журналистики.	4	2		2
Тема 9. Журналистика и политика.	4	2		2
Тема 10. Журналистика и экономика. Медиаэкономикс.	4	2		2
Тема 11 Медиарынок. Медиапланирование. Реклама в СМИ	4	2		2
Тема 12. Журналистика и техника	4	2		2
Тема 13. Теории медиа. Основные направления практической журналистики за рубежом.	4	2		2
Тема 14. Газетная и журнальная индустрия. Фотожурналистика.	4	2		2
Тема 15. Развитие радиовещания	4	2		2
Тема 16. Эпоха телевидения.	4	2		2
Тема 17. Онлайновые медиа.	4	2		2
Тема 18. Зарубежные мировые информационные агентства: Блумберг, Рейтер, Ассошиэтид Пресс.	4	2		2
Тема 19. Регулирование прессы. Правовые и этические проблемы. Журналистское сообщество. Виды журналистов. Журналистское образование	4	2		2
Тема 20. Проблемы прав человека в мировых масс-медиа.	4	2		2
Тема 21. СМИ и социальные проблемы и социальные группы: проблемы класса, гендера, расы, личности, молодежи, людей с ограниченными возможностями.	4	2		2
Тема 22. Экономический дискурс в глобальных масс-медиа и его анализ.	4	2		2
Тема 23. Этнорелигиозные вопросы в глобальном медиадискурсе. Клерикальная пресса.	4	2		2
Тема 24. Военно-политический дискурс и дискурс постконфликтного урегулирования в мировых масс-медиа.	4	2		2
Тема 25. Дискурс политического протеста	4	2		2
Тема 26. Дискурс европейской интеграции в мировых масс-медиа.	4	2		2
Тема 27. Обсуждение экологических проблем в мировых масс-медиа. Экологическая пресса.	4	2		2
Тема 28. Проблемы массовой культуры и средства массовой информации	4	2		2
Тема 29. Образ России в мировом медийном дискурсе	4	2		2
Тема 30. Дискурсы разоружения, нераспространения ядерного оружия. Глобальные проблемы человечества.	4	2		2
ИТОГО	120	60		60

4. ПЛАНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОПОДГОТОВКЕ

Ниже указана тематика лекций, ключевые авторы и концепции, списки рекомендуемой литературы. Ключевые вопросы, персоналии и ключевые концепции помогут грамотно вести поиск в каталоге при самоподготовке.

Необходимым представляется подчеркнуть важность использования современных научных статей, опубликованных в профессиональных журналах. При более детальном рассмотрении того ли иного вопроса необходимо пользоваться каталогом научной библиотеки. Вся литература имеется в Научной библиотеке Тверского госуниверситета и Областной универсальной научной библиотеке имени М. Горького.

Поиск в иностранных сегментах Интернете помогают осуществлять отдельно вынесенные преимущественно английские термины и понятия.

Дополнительные проекты актуальны для углубленного изучения проблем.

5. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Беспалова А. Г. и др. История мировой журналистики. М., 2004. Гл. 2, 3.

2. С. А. Михайлов. Современная зарубежная журналистика. СПб., 2005.

3. Медиа. Введение. Под редакцией А. Бригза и П. Колби. Москва, 2005.

4. В. И. Сапунов. Зарубежные информационные агентства. СПб., 2006.

5. Международная федерация журналистов

6. Columbia Journalism Review

7. Fairness and Accuracy in Reporting

8. Media Education Foundation

9. Media Channel

10. Pew Research Сenter for the people and the press

11. Press Wise Trust

12. www.onlinejournalism.com

13. www.mediainfo.com/editoranfdpublisher/index.jsp/

14. www.infonomics.nl

15. www.europemedia.net

16. www.ejc.nl

17. www.editorandpublisher.com

18. www.naa.org

6. ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

Лекция 1

Введение в проблематику. Основные тенденции развития современных зарубежных СМИ. Монополизации культурно-информационных комплексов, коммерциализация медиасектора, глобализация медиасферы, демассификация масс-медиа.

Компьютеризация и дигитализация, интерактивность и мультимедийность, трансграничность и глобальность, коммерциализация, нарастание эффективности коммуникативных процессов, информационное общество.

Концентрация и монополизация СМИ. Включение СМИ в систему корпораций, дифференциация и специализация СМИ, зависимость газетной и журнальной практики от внедрений новых технических достижений. Процесс медиатизации. Работа в реальном режиме времени, взаимозависимость журналистики и экономики.

Литература к лекции 1

1. Л. А. Коханова, А. А. Калмыков. Основы теории журналистики. М., 2006.

2. Г. В. Прутцков. Введение в мировую журналистику. М., 2008.

3. А. И. Черных. Мир современных медиа. М., 2010.

4. Л. Н. Федотова. Социология массовой коммуникации. М., 2012.

5. Медиатренды, № 30, www.journ.msu.ru

6. Медиатренды, № 29. www.journ.msu.ru

7. Harcup, Tony.   Journalism : principles and practice / Harcup, Tony ; Tony Harcup. - London [etc.] : SAGE, 2005. - [8], 179 p. : ill. ; 26 cm. - Bibliogr.: p. 159-168. - Ind.: p. 173-179. - ISBN 0-7619-7499-7 (pbk.) : 970.77.

Ключевые термины, понятия, концепции: глобализация, глобалистика, теория глобализации, проявления глобализации, масс-медиа, медиафилософия, медиариторика, медиаиследования, медиаграмотность, медиапедагогика, медиаобразование, массовая коммуникация, политическая лингвистика, социоконструкционизм, дискурсивные исследования, деконструкция, риторика, дифференциация и специализация прессы, дигитализация, конфергенция, медиатизация , информационное общество

Ключевые авторы: М. М. Лебедева, А. И. Уткин, В. Л. Иноземцев, Д. Белл, Ф. Фукуяма, М. Маклюэн, Н.Луман, М. Кастельс, Гидденс Э., Тоффлер А., Хабермас Ю., Т. Г. Добросклонская, М. В. Володина, А. П. Чудинов, Э. В. Будаев, Г. Ласуэл, Т. ван Дейк, О. Ф. Русакова, И. Т. Касавин, М. В. Йоргенсен, Я. Торфинг, Н. Фэркло, М. Фуко, П. Серио, Ф. И. Шарков, Л. Н. Федотова, А. И.Черных, И. Г.Ясавеев, Я. Н. Засурский, П. Бурдье, Б. А. Грушин, Г. Г Почепцов В. А. Ядов, Г. Лассуэл, Б. А. Грушин, Л. Н. Федотова, М. М. Назаров, А. Я. Черных, Т. Парсонс, П. Лазарсфельд, Р. Мертон, Г. Иннис, М. Маклюэн, П. Бурдье, Засурский И. И., Засурский Я. Н., Землянова Л. М., Луман Н., Мельник Г. С., Почепцов Г. Г., Э. Ноэль-Нойман, И. Д. Фомичева

Поиск в Интернете: media studies, discourse analysis, critical discourse analysis, digital media, information society, mass communication today, social constructivism

Дополнительные проекты по теме лекции 1

1. Дикурсивные исследования СМИ.

2. Медиаметрические исследования.

3. Социологические исследования аудитории печатных СМИ.

4. Дигитализация и конвергенция СМИ.

Лекция 2

Масс-медиа. Германии и Скандинавских стран. Особенности прессы в ФРГ: рекламный кризис, газетный век уходит в прошлое, тенденция к увеличению концентрации печатных СМИ ФРГ, стратегия экспансии газетных издательских групп, политизированность, редакционные концепции. Виды газет и журналов, статистика. Проблемы ( радикальное изменение конъюнктуры рынка, завоевание молодежной аудитории, иностранцев).Особенности бульварной прессы на примере «Бильд».Субсидирование прессы.

Литература к лекции 2¹