- •1. Понятие «история»
- •2. Понятие «общество». Основные законы развития общества
- •1.По закону ускорения развития общества.
- •2. По закону неодинаковой скорости общественного развития разных народов.
- •3. Социально-экологические кризисы в истории чело- вечества.
- •4. Основные подходы к истории: формационный, культурологический, цивилизационный
- •5. Место России среди других цивилизаций
- •1. Предпосылки образования государственности восточных славян
- •20 Союзов (поляне, древляне, кривичи, вятичи и др.). Во главе стояли князья и племенная знать, но большим влиянием пользовалось народное вече.
- •2. Социально-экономическая структура Руси
- •3. Политический строй. Внутренняя и внешняя политика русских князей
- •4. Культура Руси х-хш вв.
- •1. Предпосылки раздробленности русских земель
- •2. Русские земли и княжества
- •3. Борьба за независимость
- •4. Начало объединения русских земель.
- •2. Политический строй Российского государства.
- •4. Русская культура хш- ху вв.
- •1. Годы боярского правления и венчание на царство Ивана IV
- •2. Реформы Ивана IV
- •3. Внешняя политика и ее итоги.
- •4.Опричнина
- •5. Оценки личности и деятельности Ивана Грозного
- •1.Причины смутного времени
- •2. Ход и итоги Смутного времени
- •3. Россия во времена первых Романовых
- •1. Воцарение Петра I на русский престол
- •2. Борьба за выход к Балтийскому и Чёрному морям
- •4.Европеизация русского общества
- •5. Оценки преобразовательной деятельности Петра Великого
- •1. Дворцовые перевороты 1725 -1762 гг.
- •2. Золотой век Екатерины II
- •3. Крестьянская война под руководством е.И. Пугачева
- •4. Геополитические достижения России во время правления Екатерины II
- •5. Правление Павла I (1796 - 1801)
- •1. Внутренняя политика Александра I (1801 - 1825)
- •2. Внешняя политика Александра I
- •3. Восстание декабристов
- •4. Внутриполитическое развитие России при Николае I (1825 - 1855). Апогей самодержавия
- •5. Промышленный переворот в России
- •6. Внешняя политика в правление Николая I
- •7. Общественное движение 30 - 40-х гг. Х!х в.
- •1. Александр II Освободитель (1855 - 1881). Реформы 60 - 70-х гг. Хгх в.
- •2. Внешняя политика Александра II
- •3. Внутренняя и внешняя политика Александра iiiМиротворца (1881 - 1894)
- •4. Идейная борьба и общественное движение во второй половине х1х в.
- •5. Особенности модернизации пореформенной России
- •1. Характер общенационального кризиса и расстановка политических сил в России в начале хх в.
- •2. Русско-японская война (1904-1905 гг.)
- •3. Буржуазно-демократическая революция 1905-1907 гг. Причины, характер, особенности революции.
- •4. Аграрная реформа п.А. Столыпина и другие проекты модернизации страны
- •1. Февральская буржуазно-демократическая революция: характер, значение и расстановка политических сил после свержения Николая II.
- •2. Октябрьское вооруженное восстание: подготовка и проведение, формирование советского государственного аппарата
- •3. Гражданская война и политика «военного коммунизма»
- •1. Новая экономическая политика (нэп) 1921-1927 гг.
- •2. Образование Союза Советских Социалистических Республик
- •3. Переход от Новой экономической политики к политике «большого скачка»
- •4. Индустриализация и коллективизация: источники, методы проведения и итоги
- •5. Общественно-политическое развитие ссср в 30-е годы. Формирование административно-командной системы
- •6. Советская культура в 20-30-е годы хх века
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •План лекции
- •1. Актуальность изучения причин, хода и основных этапов, итогов и уроков Великой Отечественной войны
- •3. Советский тыл в годы войны
- •4.Освобождение Европы
- •5. Итоги и уроки войны
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лекция № 15 ссср в послевоенный период и Хрущевское десятилетие
- •План лекции
- •1. Внешняя и внутренняя политика ссср в послевоенный период. Ссср и мировое сообщество
- •2. Ужесточение режима и апогей культа личности и.В.Сталина.
- •4. Укрепление личной власти н.С.Хрущева и усиление сопротивления реформам
- •5. Культура, образование и наука
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •1. Особенности периода правления л.И. Брежнева
- •2. Причины растущего отставания ссср от развития западных держав
- •3. Диссидентское движение в ссср и его роль в истории страны
- •4. Особенности периода правления ю.В. Андропова
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •План лекции
- •1. М. С. Горбачев и «Перестройка»
- •2. Ослабление позиций кпсс
- •3. Распад ссср. Образование суверенной России
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •План лекции
- •1. Экономические реформы в России 1991 - 1993 гг.
- •2. Становление политической системы страны
- •3. Россия во второй половине 1990-х гг.
- •4. Внешняя политика России в 1990-е гг.
- •5. Новый этап развития России (2000 - 2005 гг.)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
4. Культура Руси х-хш вв.
Русская культура шла по пути самобытного развития и уже к Х в. достигла высокого уровня. Русь внесла ценный вклад в мировую культуру, создав сотни лет назад выдающиеся произведения литературы, живописи, зодчества. Ее средневековая культура заслужила высокую оценку современников и потомков
В период становления и укрепления Древнерусского государства создается героический былинный эпос. Народ воспел борьбу с варягами в конце Х в. Первым эпическим героем стал пахарь-богатырь Микула Селянинович, олицетворявший сам народ, который воспел и подвиги Ильи Муромца, крестьянского сына. Эпических героев создавали горожане, «отроки», ратники сельских ополчений.
В Х веке на Руси возникает славянская письменность, созданная Кириллом и Мефодием. Так, договор между князем Олегом и Византией 911 года был написан на греческом и славянском языках. На Русь были перенесены система знаков препинания, и умение делать материал для письма из кожи животных, составлять чернила, краски, украшать рукописи орнаментом и иллюстрациями, делать прочные переплеты. Это «книжное искусство» было очень высоким в Х1 в.
О распространении грамотности свидетельствуют записи владельцев различных ремесленных изделий. Грамотность была характерна не только для верхов общества, но и для простых граждан, показателем которой являются берестяные грамоты Х1-ХШ вв., обнаруженные во время раскопок в Новгороде. По своему содержанию - это частные письма, завещания, счета, торговые записки учебные упражнения, детские рисунки, загадки, стихи и многое другое.
Древнерусские люди любили читать, переписывать книги, глубоко понимали их значение, отмечая, что «книги суть реки, на-пояющие вселенную которой осуществил монах Киево-Печерского монастыря Нестор. Это произведение дает представление об истории Руси, ее языке, происхождении письменности, религии, воззрении на мир наших предков, географических знаниях, искусстве, международных связях и др. «Повесть временных лет» отразила высокое мудростью». Для сближения с византийской культурой в Киеве и других городах началась работа по переводу и переписке книг. Русские книжники были знакомы с литературой на старославянском, греческом, еврейском, латинском языках.
В начале ХI в., возможно и раньше (в конце Х в.), в столице и Новгороде начали составляться первые летописи, которые все больше разрастаясь, к концу ХI - началу ХП вв. представляли собой большой, систематический рассказ, известный под названием «Повесть временных лет», литературную обработку историческое самосознание ее составителя.
Среди русской литературы ХП в. особое место занимает «Слово о полку Игореве», свидетельствующее о высоких чувствах, чести, воинском долге, достоинстве человека, патриотизме. Это произведение посвящено поражению русских войск от страшных степных врагов Руси половцев и зовет русских князей к объединению и защите ее границ. «Слово» является показателем высоты культуры человеческой личности в Древней Руси.
Другое выдающееся произведение древнерусской литературы представлено «Молением» Даниила Заточника, написанное в форме послания к князю, наполненное афоризмами, остротами, скоморошными шутками. Автор ставит цель обсудить вопрос о преимуществах сильной княжеской власти, о неравенстве в обществе и выражает надежду на то, что все можно исправить волею князя, если он будет слушать умных советников.
В русской литературе отсутствует проповедь агрессивных действий. Так, борьба с половцами рассматривается как защита русских от грабительского натиска. Характерным является отсутствие шовинизма и гуманное отношение к другим этносам. Подтверждением сказанного может служить отрывок из послания Федора Печерского князю Изяславу в.): «Милуй не токмо своея веры, но и чужаяаще то буде жидовин, или сарацин, или болгарин, или еретик, или латинянин, или ото всех поганях - всякого помилуй и от беды избави». Талантливым и мудрым писателем был сам князь Владимир Мономах, которому принадлежит «Поучение», краткая автобиография, письмо к князю Олегу Святославичу и сочиненная им молитва. Написанные им произведения проникнуты стремлением упорядочить государственную жизнь Руси, в которой уже проявлялись признаки распада единства. Мономах призывает князей довольствоваться своим уделом, даже если он мал, учит князей уважать старших и покровительствовать младшим. Страстная политическая направленность сочинений Мономаха, их художественные достоинства, огромная эрудиция делают его произведения одними из самых значительных произведений древнерусской литературы.
В Х11 в. литература все шире развивается, становится все более разнообразной по жанрам, авторами становятся не только киевляне и новгородцы, но и владимирцы, суздальцы, смоляне, галичане, черниговцы и др.
В Х1 в. высокого искусства достигла церковная проповедь. Широкой известностью пользуется «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона, которое выстроено по правилам византийского красноречия, отражает патриотический подъем Руси, прославляет русских, их крестителя князя Владимира IСвятославовича.
Выдающимися показателями древнерусской культуры являются памятники архитектуры Х1-ХШ вв., которые сохранились в Киеве, Новгороде, Владимире, Смоленске, Чернигове. Русские творцы, имевшие опыт в строительстве крепостей, дворцов, языческих деревянных храмов и быстро осваивали византийскую технику кирпичного строительства. В крупных городах страны они построили великолепные монументальные сооружения, вошедшие в сокровищницу мирового зодчества. Русские соборы представляют собой образцы умелого использования всех видов строительного искусства. Зодчество домонгольского периода представлено замечательными сооружениями, среди которых следует назвать Софийский собор в Киеве (1037 г.), Спасский собор в Чернигове (1036 г.), Софийский собор в Новгороде (1045 г.), церковь Покрова на реке Нерли во Владимире (1165 г.), Дмитровский собор во Владимире (1194 г.).
Живопись на Руси существовала издавна. Под византийским влиянием. После принятия христианства стали развиваться такие ее формы, как мозаика, фрески, иконопись, книжная миниатюра.
Прикладное искусство Древней Руси достигло высочайшего уровня. Были велики достижения древнерусских ювелиров. Следует выделить перегородчатые эмали, которыми украшались золотые вещи, и изделия с чернью для серебряных изделий. Особенно искусна была филигрань (по русски «скань», представляющая собой изделия из тончайших скрученных, «сканных» проволок. Высоким искусством отличались стеклянные цветные браслеты, поливная керамика, резьба по кости, известная в Западной Европе как «резьба тавров» или «резьба русов».
Богатая русская культура достигла наивысшего расцвета накануне татаро-монгольского нашествия. В период политической раздробленности едиными оставались язык, культурные традиции и с осознанием единства русских людей.
Контрольные вопросы
1. Назовите причины образования государства на Руси
2. Что являлось экономической основой Древней Руси?
3. Дайте характеристику основным видам землевладения
4. Как можно охарактеризовать политический строй Древнерусского государства?
5. Перечислите основные категории населения Руси
6. Определите основные направления внешней политики
7. Какое значение для Руси имело принятие христианства?
8. Какие иноземные силы представляли опасность. В чем выразилась эта опасность?
9. Какова роль Древнерусского государства в формировании политической карты Европы?
Литература
1. Боханов А.Н. От Владимира святого до наших дней. - М., 2005.
2. Данилевский И. Н. Древняя Русь глазами современников и политиков (1Х-Х11 вв.) - М. 1999.
3. История России с древнейших времен до конца ХУ11 в. Под ред. А.Н.Сахарова. - М., 2000.
4. ПонькаТ.И., Саврушева К.Ц. История отечества. Учебник. Электронная публикация: http://www.ido.edu.ru/ffec/hist-index.html
5. Понька Т. И., Саврушева К. Ц. Хрестоматия по отечественной истории. Электронная публикация: http://www.ido.edu.ru/ffec/hist-index.html
6.Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. - М., 1999.
7.Фроянов Н.Я. Древняя Русь. Опыт исследования социальной и политической истории. - М., СПб, 1999.
Лекция № 3 Политическая раздробленность на Руси. Борьба за независимость в ХШ в. и начало объединения русских земель
Цель лекции: сформировать знания студентов о сущности удельного периода развитии Руси; конкретных формах ордынского ига и основных точках зрения ученых на последствия монголо-татарского нашествия; причинах объединения русских земель в единое государство и роли Москвы в объединительном процессе.
План лекции
1. Предпосылки раздробленности русских земель.
2. Русские земли и княжества.
3. Борьба за независимость.
4. Начало объединения русских земель.