- •Логвинов Станистав Александрович, Бедринцев Александр Кириллович
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •5. Содержание дисциплины. Часть 1 – Содержание дисциплины.
- •Раздел I. Научные основы экономической политики государства.
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи курса «Экономическая политика».
- •Тема 2. Эволюция взглядов относительно роли государства в экономике.
- •Тема 3. Теория и методология формирования экономической политики государства.
- •Тема 4 . Экономическая стратегия как исходный пункт формирования экономической политики государства: теория и российская практика.
- •Тема 5. Организация процесса разработки и реализации экономической политики в Российской Федерации.
- •Тема 6. Экономическая политика государства в постсоветской России, ее основные результаты.
- •Раздел II. Экономическая политика государства в современной России как инструмент модернизации ее экономической системы.
- •Тема 7. Государственная научно-техническая и инновационная политика: содержание и механизмы реализации.
- •Тема 8. Государственная экологическая политика в современной России.
- •Тема 9. Государственная структурная и инвестиционная политика: содержание и методы реализации.
- •Тема 10. Промышленная политика государства в современной России.
- •Тема 11. Государственная политика поддержки развития агропромышленного комплекса.
- •Тема 12. Политика государства по развитию строительного комплекса.
- •Тема 13. Политика государства по развитию производственной инфраструктуры (транспорт, информационный комплекс и связь).
- •Тема 14. Государственная политика поддержки конкуренции и антимонопольное регулирование.
- •Тема 15. Социальное измерение современной экономической политики государства.
- •Тема 16. Государственная бюджетно-налоговая и денежно-кредитная политика
- •Тема 17. Региональная экономическая политика.
- •Тема 18. Внешнеэкономическая политика современной России и регулирование процессов интеграции страны на постсоветском пространстве.
- •Тема 19. Экономическая доктрина Российской Федерации как научная и практическая база формирования экономической политики государства.
- •Часть 2 – Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
- •Часть 3 – Разделы и (или) темы дисциплины и виды занятий (учебно-тематический план) Учебно-тематический план дисциплины
- •6. Практические занятия и семинары
- •Тема 2. Эволюция взглядов относительно роли государства в экономике.
- •1. При каких условиях, согласно современной неоклассической теории, рыночный механизм обеспечивает эффективное развитие экономики?
- •4. Какие теоретические принципы используются для обоснования государственной конъюктурной (антициклической) политики?
- •9. Каковы причины того, что в конце хх в. Правительства разных стран предпочли применять в государственном регулировании экономики синтез идей различных направлений экономической мысли?
- •Тема 3. Теория и методология формирования экономической политики государства.
- •Тема 4. Экономическая стратегия как исходный пункт формирования экономической политики государства: теория и российская практика.
- •Тема 5. Организация процесса разработки и реализации экономической политики в Российской Федерации.
- •Тема 6. Экономическая политика государства в постсоветской России: ее этапы и результаты.
- •Тема 7. Государственная структурная политика и методы ее реализации.
- •Тема 8. Государственная экологическая политика современной России.
- •Тема 9. Государственная научно-техническая и инновационная политика: содержание и механизмы реализации.
- •Тема 10. Промышленная политика государства в современной России.
- •Тема 11. Государственная политика поддержки развития российского агропромышленного комплекса.
- •Тема 12. Политика государства по развитию строительного комплекса.
- •Тема 13. Политика государства по развитию производственно инфраструктуры (транспорт, связь, информационный технологии, логистика).
- •Тема 14. Государственная политика поддержки предпринимательства, конкуренции и антимонопольного регулирования.
- •Тема 15. Социальное измерение современной экономической политики государства.
- •Тема 16. Государственная политика в сфере управления финансами, кредитом, ценами и развития финансовых рынков.
- •Тема 17. Региональная экономическая политика.
- •Тема 18. Внешнеэкономическая политика современной России и интеграция стран на постсоветском пространстве.
- •Тема 19. Экономическая доктрина Российской Федерации как научная и практическая база формирования экономической политики государства.
- •7. Самостоятельная работа
- •8. Примерный перечень тем домашних творческих заданий.
- •9. Контрольные вопросы и система оценивания. Перечень контрольных вопросов к экзамену/зачету.
- •Уровень требований и критерии оценок.
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Нормативно-правовые акты.
6. Практические занятия и семинары
Тема 2. Эволюция взглядов относительно роли государства в экономике.
План занятий
№ п/п |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Ответы на вопросы по теме лекции |
Устные ответы |
60 мин. |
2 |
Решение тестов по теме лекции |
Решение тестов |
20 мин. |
3 |
Доклады |
Доклады |
30 мин. |
4 |
Обсуждение докладов |
Дискуссия |
25 мин. |
5 |
Обсуждение результатов работы с первоисточниками по заданной теме |
Дискуссия |
45 мин. |
|
ИТОГО |
|
180 мин. (4 часа) |
Вопросы к практическому занятию:
1. При каких условиях, согласно современной неоклассической теории, рыночный механизм обеспечивает эффективное развитие экономики?
2. В чем состоит сущность экономической монетаристской экономической политики?
3. Раскройте суть кейнсианской экономической политики.
4. Какие теоретические принципы используются для обоснования государственной конъюктурной (антициклической) политики?
5. Какая роль отводится инвестициям в теории экономического роста?
6. Почему после окончания Второй мировой войны многие страны Запада обратились к государственному планированию экономики?
7. Почему в 80-х гг. ХХ века правительства разных стран Запада отказались от использования кейнсианства как теоретической основы государственной экономической политики?
8. Раскройте сущность концепций индикативного планирования и государственного «дирижизма» в экономике.
9. Каковы причины того, что в конце хх в. Правительства разных стран предпочли применять в государственном регулировании экономики синтез идей различных направлений экономической мысли?
Тема 3. Теория и методология формирования экономической политики государства.
План занятия
№ п/п |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Ответы на вопросы по теме лекции |
Устные ответы |
60 мин. |
2 |
Решение тестов по теме лекции |
Решение тестов |
30 мин. |
3 |
Доклады |
Доклады |
30 мин. |
4 |
Обсуждение докладов |
Дискуссия |
25 мин. |
5 |
Обсуждение результатов работы с первоисточниками по заданной теме |
Дискуссия |
35 мин. |
|
ИТОГО |
|
180 мин. (4 часа) |
Вопросы к практическому занятию:
1. Раскройте предмет, цели и задачи дисциплины «Экономическая политика».
2. В чем состоит сущность государственного регулирования экономики и какова его взаимосвязь с экономической политикой государства.
3. Выделите основные направления деятельности (функции) государства в экономике.
4. Раскройте сущность категории «экономическая политика государства».
5. В чем состоят основные цели и задачи государственной экономической политики?
6. Что такое экономическая стратегия государства и как она связана с его экономической политикой?
7. Что является научно-методологической основой современной экономической политики РФ?
8. Назовите основные направления государственной экономической политики РФ.
9. Что является субъектами государственной экономической политики?
10. Что относится к объектам государственной экономической политики?
11. Назовите основные социально-экономические целевые задачи, стоящие перед РФ на долгосрочную перспективу до 2020 г. и, соответственно, его экономической политикой в среднесрочном периоде.