III. Закрепление знаний

Заполнить таблицу «Характеристика пресмыкающихся».

Таблица №15

Характеристика пресмыкающихся

Особенности строения и образа жизни	Пресмыкающиеся
	Ящерицы	Змеи	Черепахи	Крокодилы
Места обитания
Органы передвижения
Покровы тела
Дыхание, органы дыхания
Кровообращение
Температура тела
Способ и место размножения

Класс Птицы. Отряд Пингвины

Задачи: познакомить учащихся с общей характеристикой птиц, особенностями их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания; объяснить особенности отряда пингвинов.

Оборудование: чучела птиц, таблицы «Тип Хордовые. Класс Птицы», «Тип Хордовые. Класс Пресмыкающиеся», набор перьев, модель «Строение яйца птицы».

Методические рекомендации

/. Актуализация знаний Фронтальная беседа.

Какие особенности строения обеспечили выход животных на сушу? Какие особенности строения обеспечили распространение животных на суше? Какие особенности строения пресмыкающихся стали ограничителями в их распространении на суше?

П. Изучение нового материала

1. Общая характеристика класса птиц: происхождение птиц (объяснение учителя с ис­пользованием рисунка 115 учебника); черты сходства птиц и пресмыкающихся (объяснение учителя); внешнее строение птиц (лабораторная работа № 8 «Изучение внешнего строения птиц», заполнение таблиц «Особенности внешнего строения птиц» и «Перья птицы и их значение»); особенности внутреннего строения птиц (объяснение учителя); особенности размножения и развития птиц (объяснение учителя с элементами беседы; демонстрация модели «Строение яйца птицы»); особенности строения птиц, связанные с полетом (объяснение учителя с элементами беседы).

Таблица № 16

Особенности внешнего строения птиц

Черты строения	Особенности
Форма тела
Покров
Отделы тела
Органы, расположенные на голове, туловище
Конечности:
верхние
нижние

Таблица № 17

Перья птицы и их значение

Названия перьев	Расположение на теле	Значение

2. Характеристика отряда пингвинов. (Самостоятельная работа учащихся со статьей учебника «Отряд Пингвины» по вопросам: где обитают пингвины? Почему пингвины не могут летать и как это сказалось на их строении? Какие особенности строения и процессов жизнедеятельности пингвинов позволили им освоить Антарктиду? В чем биологическая неточность выражения «самец насиживает яйца»? Какие особенности строения и процессов жизнедеятельности пингвинов позволяют им насиживать яйца зимой на льду?)

///. Закрепление знаний. (Беседа с использованием вопросов, приведенных в конце § 27.)