Методы учебы.

Преподавание дисциплины «Безопасность жизнедеятельноти» состоит из лекций с применением наглядных пособий; выполнение практических заданий с использованием учебных видеофильмов и учебных компьютерных программ, выполнения лабораторных работ, самостоятельной работы и индивидуальных заданий, написания итоговой модульной контрольной работы.

Одним из эффективных средств подготовки к занятиям является использование компьютерной техники. На сегодня существуют СD- диски с разнообразных аспектов безопасности жизнедеятельности человека: первая медицинская помощь, энциклопедия катастроф, большая энциклопедия Кирилла и Мефодия и прочее.

Действенным методом самоподготовки является использование курсантами сети Internet. Именно информация в Internet, в отличие от информации, которая содержится на СD- дисках, быстрее обновляется. Кроме того, в Internet содержится много статистической, научной, наглядной информации, которые размещены на сайтах министерств, ведомств, научных организаций, издательств и тому подобное.

При изучении вопросов, связанных с чрезвычайными ситуациями, можно воспользоваться сайтом Министерства Украины по вопросам чрезвычайных ситуаций, где подана аналитическая статистическая информация и электронная версия периодической прессы : www.mns.gov.ua.

Много ценной и важной информации относительно курса "Безопасность жизнедеятельности человека" содержится на сайте ООН - www.un.org.

Методы оценивания

Оценивание знаний курсантов происходит суммируя баллы за присутствие на лекциях, текущий устный и письменный опрос с проверкой самостоятельной работы и индивидуальных заданий, тестирования, оценка за модульную работу.

Текущий опрос оценивается по четырехбалльной шкале:

1 балл ‑ курсант присутствующий, но не принимает участия в обсужденные материала, не дает ответа на ни один вопрос;

2 балла ‑ имеет место значительное количество ошибок, ответ удовлетворяет минимальным требованиям;

3 балла ‑ в целом правильный ответ с небольшим количеством ошибок;

4 баллы ‑дхорошее знание материала с незначительным количеством ошибок.

5 баллов ‑ отличное знание материала без ошибок.

Написание МР: написание модульной работы является обязательным для каждого курсанта. Написание ее дает право претендовать на получение зачета автоматом.

Выполнение индивидуального задания: написание рефератов, собеседование, обсуждение докладов, написания проекта о пропаганде здорового образа жизни, написания произведения на тему: «Как я вижу будущее человечества» даются задания, которые суммарно оцениваются в двенадцать баллов.

Самостоятельноя работа: выполнение самостоятельной работы является обязательным для каждого курсанта. На практических занятиях, консультациях курсант сдает преподавателю, выполненные дома задание.

Шкала оценивания

№п/п	Вид работы	Количество видов работы	Количество баллов	Всего баллов
Змістоний модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
1	Присутствие на лекции (при наличии лекции)	1	1	1
2	Выполнение лабораторной работы	1	5	5
3	Самостоятельная работа курсантов	3	2	6
4	Выполнение индивидуального задания	2	2	4
	Всего	7	10	16
Змістоний модуль 2. Человек как элемент системы "человек - жизненная среда"
1	Присутствие на лекции (при наличии лекции)	1	1	1
2	Текущий опрос	1	5	5
	Выполнение лабораторной работы	2	5	10
4	Самостоятельная работа курсантов	3	2	6
	Всего	7	13	22
Змістоний модуль 3. Источники опасности жизнедеятельности человека и порождены ими факторы
1	Присутствие на лекции (при наличии лекции)	3	1	3
2	Текущий опрос	3	5	15
3	Самостоятельная работа курсантов	6	2	12
4	Выполнение индивидуального задания	1	2	2
	Всего	13	10	32
Змістоний модуль 4. Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций
1	Присутствие на лекции (при наличии лекции)	1	1	1
2	Текущий опрос	1	5	5
3	Выполнение лабораторной работы	1	5	5
4	Самостоятельная работа курсантов	6	2	12
5	Написание МР	1	5	5
6	Выполнение индивидуального задания	1	2	2
	Всего	11	20	30
	Всего из дисциплины	30		100