Алгоритмы решения генетических задач

1.Прочитать условие задачи и заготовить схему решения задачи, записать с помощью обще6принятых символов исходные данные

2. Определить и выбрать обозначения доминантных и рецессивных генов.

3.Обозначить доминантный ген заглавной буквой (АВС…), рецессивный (а,в,с…).

4. Определить и записать генотипы родительских форм:

- при записи первой родительской формой должна быть форма женского пола);

- если первое поколение единообразно, то фенотипический признак доминантен;

- если родительские особи гомозиготны, то первое поколение единообразно.

5. Определить и записать типы гамет :

-гомозиготы всегда дают один сорт гамет;

- гетерозиготы – четное число гамет, которое определяется степенью гетерозиготности данной особи.

6.) Провести анализ результатов скрещивания по фенотипу и генотипу, учитывая:

-при скрещивании гибридов всегда наблюдается расщепление по изучаемым признакам, и, наоборот, если в поколении есть расщепление, то родительские особи с доминантным фенотипом – гетерозиготы.

Разбор методик решения задач

Генетические задачи на моногибридное скрещивание

Скрещивание, при котором родительские особи анализируются по одной паре альтернативных признаков.

Начало формы

Закон единообразия (1 закон Менделя): при скрещивании двух гомозиготных особей (АА х аа), отличающихся по одной паре альтернативных признаков, гибриды первого поколения единообразны как по фенотипу, так и по генотипу, если доминирование полное, или среднее выражение признаков (промежуточное), если доминирование неполное.

Условие задачи: Периодические параличи передаются по наследству как доминантный признак. Определить вероятность рождения детей с аномалиями в семье, где отец больной гомозиготен, а мать не страдает периодическими параличами.

Д ано: Решение:

А – ген пар. Р. ♀аа х ♀ АА

а

Аа

а – ген зд. G: а А

♂- АА F1 Аа

♀- аа боль.

F1-?

Анализ: произошло полное доминирование и потомство по фенотипу и генотипу получилось единообразным, страдающим периодическими параличами.

Ответ: все дети больные 100%.

Закон расщепления (2 закон Менделя): при скрещивании двух гетерозиготных особей (Аа х Аа), отличающихся по одной паре альтернативных признаков, наблюдается расщепление по генотипу 1:2:1, по фенотипу 3:1.

Условие задачи:

Периодические параличи предаются по наследству как доминантный признак. Определить вероятность рождения детей с аномалиями в семье, где отец и мать гетерозиготны по данному признаку.

Д ано: Решение:

А – ген пар. Р. ♀ Аа х ♂ Аа

а

а

Аа

Аа

а

– ген зд. G: а

♂- Аа

F1 АА Аа Аа аа

♀- Аа б б б зд

F1 -?

Анализ: произошло расщепление по генотипу 1АА: 2Аа: 1аа; по фенотипу – 3 б :1зд .

Ответ: 75% детей с аномалиями.

Гипотезы Менделя:

1.Факториальная – в половых клетках находятся материальные факторы в виде обособленных частиц признака (ген).

2.»Чистоты гамет» - в половых клетках наследуемый фактор, определяющий развитие признака, должен находиться в единственном числе.

У гетерозиготы (Аа) всегда образуется два типа гамет А и а (1:1). Это биологическая закономерность, в основе - поведение гомологичных хромосом в мейозе

Взаимодействие аллельных генов

Полное доминирование – при котором доминантный ген полностью подавляет действие рецессивного. (примеры – законы Менделя).

Условие задачи: Синдактилия наследуется как доминантный признак. Какова вероятность рождения детей со сросшимися пальцами в семье, где один из родителей гетерозиготен по анализирующему признаку, а другой имеет нормальное строение пальцев.

Д ано: решение

А – ген синдак. Р. ♀Аа х ♂аа

а

а

Аа

а – ген нормаль G:

♀ - Аа F1 Аа аа

♂ - аа с. з

F1 - ?

Ответ: детей с патологий – 50%.

Анализ: по фенотипу расщепление 1:1, по генотипу 1: 1