Тема 4. Причины и условия преступности. План семинарских занятий

1. Философские теории причинности и их применение к объяснению причин преступности.

2. Понятие причин и условия преступности.

3. Классификация причин и условий (факторных комплексов) преступности.

4. Изменение факторных комплексов преступности в российской истории и современное их состояние. Системная характеристика криминогенных факторов в современном российском обществе.

5. Мировые, российские и региональные тенденции преступности, причины соответствующего уровня преступности.

Практические задания

1. Из приведенного ниже перечня криминогенных факторов, выделите те из них, которые относятся:

а) к причинам преступности и б) к условиям, способствующим реализации причин преступности.

Сгруппируйте также перечисленные криминогенные факторы по содержанию:

а) социально-экономического характера, б) социально-психологического характера, в) идеологического и воспитательного характера, г) организационного характера, д) правового характера, е) иного характера.

Укажите, какие из названных криминогенных факторов относятся:

а) к внешним и внутренним детерминантам,

б) к основным и неосновным детерминантам преступности.

Обстоятельства, влияющие на преступность:

1. Увеличение населения уголовно-наказуемого возраста.

2. Недостатки в организации профилактики правонарушений и преступности.

3. Возрастающие противоречия между потребностями большинства населения и возможностями их удовлетворения.

4. Нарушение принципа неотвратимости ответственности и наказания.

5. Разрушение системы идейно-нравственного воспитания.

6. Изменения уголовного законодательства.

7. Широкое распространение в обществе преступной психологии и морали.

8. Низкая материальная обеспеченность большинства населения страны.

9. Высокая плотность населения в крупных городах.

10. Возрастающие противоречия между различными социальными слоями и группами в стране.

11. Распространение в обществе наркомании, пьянства, паразитизма и проституции.

12. Возрастающее в обществе неравенство, эксплуатация человека человеком, нищета, безработица, социальная несправедливость.

13. Широкая пропаганда в средствах массовой информации и т.н. «американского образа жизни», включающая прославление культа силы, личного успеха «любой ценой», жестокости, сексуальной свободы и раскрепощённости и т.п.

14. Всеобъемлющая приватизация (денационализация) государственной собственности, приоритетное внимание развитию и укреплению частной собственности, разрушение сектора социалистической экономики.

15. Негативная деятельность высокоразвитых в экономическом отношении государств, подрывающих экономику, кредитно-денежную систему и финансы, науку, образование и культуру в Российской Федерации.

16. Несоответствия между возможностями человека и психофизическими нагрузками, порождаемыми современными условиями жизни.

17. Бытовые, семейные и производственные конфликты.

18. Разжигание межнациональных и межрелигиозных противоречий в обществе.

19. Продолжающая инфляция, рост цен, повышение стоимости жизни.

20. Ослабление социального контроля как следствие проводимой правящим режимом политики.

21. Отсутствие надлежащей правовой базы при проведении социально-экономических преобразований в стране.

22. Эгоизм, гипертрофированный индивидуализм, цинизм, стяжательство, паразитизм и безответственность, распространившиеся в российском обществе.

23. Недостатки в деятельности государственных учреждений, их служащих.

24. Ослабление активности населения в борьбе с преступлениями и другими негативными явлениями в обществе.

2. Что следует относить к причинам преступности?

Это:…

1. система негативных социальных, экономических, организационных идеолого-воспитательных, психологических и правовых явлений, связанных с противоречиями данного общества, которые воспроизводят преступность.

2. Негативные явления, которые порождают преступность и преступления как своё следствие.

3. Внутренние побуждение индивида, которые непосредственно вызывают у него решимость совершить преступление или непосредственно приводят к совершению преступления по неосторожности.

4. Те объективные обстоятельства, которые воздействуют на индивида и являются для него социально более значимыми.

5. Большая группа имеющих разную природу, но равнозначных факторов, при наличии которых становится возможным совершение преступлений.

6. Разрушение под влиянием научно-технической революции традиционных форм семейных связей, религии, культуры, подавление индивидуальности человека, вызывающие его стремление сохранить свой жизненный стандарт либо «выбиться в люди» путем совершения преступлений.

7. Способ совершенствования образа жизни человека, включающий негативные или ложно понятые интересы и гипертрофированные потребности, которые целенаправленно внедряются в сознание и на подсознательном уровне населению страны или человеческому обществу, приводя к убеждению людей об относительной полезности или даже вредности соблюдения предписания законодателя.

8. Все те обстоятельства, без которых преступность не могла бы возникнуть и не может существовать.

9. Те активные силы, которые вызывают у субъектов интересы и мотивы для совершения преступления.

10. Совокупность различных по характеру и механизму действия социальных явлений, вызывающих преступность.

11. Генетическое взаимодействие социальной среды и личности в определенных условиях, порождающее индивидуальное или массовое преступное поведение.

12. Система негативных для данной общественно экономической системы и данного государства социальных явлений, детерминирующих преступность как своё следствие.