Тема 18. Методология и методы социологического исследования.

Социологические исследование как средство познания социальной реальности. Основные составные части исследования: методология, метод, методика, техника и процедура. Понятие метода в социологическом исследовании. Классификация методов сбора первичной социологической информации. Характеристика основных методов сбора социологической информации. Количественные и качественные методы сбора социологической информации. Выборочный метод.

Программа социологического исследования - основной научно-методический документ. Структура программы социологического исследования: теоретико-методологическая часть и методико-процедурный раздел программы. Планирование и проведение комплекса организационно-подготовительных мероприятий исследования. Элементы программы социологических процедур на всех этапах исследования.

Измерения социальных явлений. Этапы исследования: пилотажный, полевой, обработка первичной информации, анализ вторичных данных, подготовка и обработка информации на ЭВМ, формулирование выводов и рекомендаций. Подготовка отчета о результатах исследования и прогнозирование.

Учебный план курса

СТАНОВЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ КАК НАУКИ

Лекция 1.

1. Предпосылки возникновения и становление социологии как науки.

2. Закон трех стадий развития общества О. Конта.

3. Проблема метода. Классический и неклассический типы научности.

4. Объект и предмет социологии. Понятие «социальное».

Семинарское занятие 1:

1. Классификация научных методов. Методы социальных наук. Проблема метода в социологии.

2. Трансформация объекта и предмета социологии.

3. Уровни социологического знания. Макро- и микросоциология.

3. Функции социологии.

КЛАССИЧЕСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ

Лекция 2.

1. Эволюционизм Г. Спенсера.

2. Социальный факт Э. Дюркгейма. Теория общественного разделения труда.

Лекция 3.

1. Концепция «социального действия» М. Вебера.

2. Вклад Г. Зиммеля в развитие социологии.

Семинарское занятие 2.

1. О. Конт, Г. Спенсер – основоположники социологии.

2. Социология К. Маркса.

3. Основные направления и социологические школы в Европе и США.

Семинарское занятие 3.

1. Чикагская социологическая школа.

2. Структурный функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона.

3. Теория социального конфликта (Р. Дарендорф, Л. Козер).

4. Феноменологическая социология.

СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ

Лекция 4.

1. Современное состояние теоретической социологии. Классификация теоретического знания Дж. Александера.

2. Теории интеграции структуры и действия П. Бурдье, Э. Гидденса.

3. Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса.

4. Общество как система Н. Лумана.

Семинарское занятие 4.

1. Состояние новейшей социологии в Европе и США.

2. Основные направления современной западной социологии.

3. Ренессанс М. Вебера и К. Маркса.

РУССКАЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ

Лекция 5.

1. Юридическая школа: Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин, А.Д. Градовский.

2. Натуралистическое направление.

3. Психологическое направление русской социологической мысли.

4. Особенности генетической социологии М.М. Ковалевского.

Семинарское занятие 5.

1. Особенности русской социологии.

2. Основные направления и школы русской социологии.

3. Социология М. Ковалевского.

4. Социология П. Сорокина.

ОБЩЕСТВО И СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

Лекция 6.

1. Определение социального института, его основные признаки.

2. Типология социальных институтов, их функции.

3. Проблема развития социальных институтов. Понятие дисфункции.

4. Трансформация основных социальных институтов в условиях современного российского общества.

Семинарское занятие 6:

1. Условия и факторы возникновения, функционирования и развития социальных институтов.

2. Характеристики и особенности современного процесса институционализации.

3. Особенности функционирования основных социальных институтов: образования, здравоохранения, религии, воспитания и др.

4. Проблема трансформации в современном российском обществе старейшего социального института – семьи.

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ И ОБЩНОСТИ. ВИДЫ ОБЩНОСТЕЙ. МАЛЫЕ ГРУППЫ И КОЛЛЕКТИВЫ

Лекция 7.

1. Общее и различия в определении понятий «социальная группа» и «социальная общность».

2. Типология социальных общностей и групп.

3. Личность в малой группе. Проблема лидерства.

4. Методы исследования малых групп.

Семинарское занятие 7.

1. Классификация групп и общностей.

2. Малая группа: понятие «первичная группа», реферативная группа.

3. Социометрия.

СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ

Лекция 8.

1. Происхождение семьи.

2. Семья как социальный институт. Функции семьи.

Семинарское занятие 8.

1. Семья как социальный институт и малая группа.

2. Трансформация института семьи в современном обществе. Типология семейных структур и отношений.

3. Семейные конфликты и разводы как социальная проблема.

4. «Альтернативная» семья в российском обществе.

СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Лекция 9.

1. Социальное действие и социальное взаимодействие.

2. Специфика социального взаимодействия по П. Сорокину.

Семинарское занятие 9.

1. Трактовка социального взаимодействия в социологических теориях.

2. Виды общественных отношений. Специфика социальных отношений.

3. Социальные контакты. Социальное партнерство.

4. Социальные конфликты: пути решения.

СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, СТРАТИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

Лекция 10.

1. Социальная дифференциация и социальное неравенство. Исторические формы стратификации.

2. Основные измерения стратификации.

3. Понятие и виды социальной мобильности.

4. Специфика и тенденции изменения социальной структуры в современном российском обществе.

Семинарское занятие 10:

1. Условия и факторы возникновения социального неравенства.

2. Особенности изменения критериев стратификации в процессе развития общества.

3. Социальная структура современного российского общества. Проблема среднего класса.

4. Понятие маргинальности. Причины и следствия вынужденной и добровольной маргинализации.