- •Министерство образования и науки рф фгбоу впо «Алтайский государственный университет»
- •С оциология духовной жизни
- •Содержание
- •Введение
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Введение в социологию духовной жизни: теоретико-методологические принципы. К истории проблемы духовности
- •Тема 2. Философские и социологические аспекты духовности. Основания социологического подхода к изучению духовной жизни
- •Тема 3. Феномен духовной жизни. Духовная жизнь индивида
- •Тема 4. Духовная жизнь доиндустриального общества. Античность как тип духовности
- •Тема 5. Западноевропейское средневековье как конфликт бездуховной телесности с бестелесной духовностью
- •Тема 6. Европейское Возрождение как духовная реабилитация телесного. Новое время: от рационализации духовного к овеществлению человеческого
- •Тема 7. Духовная жизнь индустриального общества: от «одномерного» человека-потребителя к «постчеловеку»
- •Тема 8. Основные черты русской духовности. Русская духовность как натурфилософское обоснование соборности. Русская духовность как богопознание
- •Тема 9. Духовная жизнь современного российского общества
- •4. Учебный план курса Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в социологию духовной жизни: теоретико-методологические принципы. Философский, социологический и психологический уровни анализа духовной жизни
- •Тема 2. Философские и социологические аспекты духовности. Основания социологического подхода к изучению духовной жизни
- •5. Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы
- •Примерная тематика курсовых работ (рефератов, докладов)
- •7. Примерный перечень вопросов к зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение курса
- •9. Список художественной литературы
- •Литература первой половины XX века
- •Литература второй половины хх века
Министерство образования и науки рф фгбоу впо «Алтайский государственный университет»
Воронина С.А.
С оциология духовной жизни
Учебно-методический комплекс
Для студентов 4 курса дневная, заочная форма обучения
Для направления подготовки бакалавров
Факультет социологии
Барнаул 2012
Рецензенты: Коростелева О.Т., д.с.н., проф., Ануфриева Л.М., к.ф.н., доц.
Автор: Воронина С.А., к.с.н., доц.
Воронина С.А. Социология духовной жизни. Учебно-методический комплекс. Барнаул 2012. - 33 с.
Данный учебно-методический комплекс я программа предназначен для студентов социологического факультета (ДО) специальность «Социология». Он реализован в учебном курсе «Социология духовной жизни», который читается к.с.н., доцентом кафедры общей социологии Ворониной С.А. Методический комплекс содержит в себе программу курса, учебный план, вопросы для самостоятельной работы, примерные варианты для рефератов и курсовых работ, вопросы к зачету.
Предложенный комплекс разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры …сентября 2012 года
© С.А.Воронина
Факультет социологии Алтайского
Государственного Университета 2012
Содержание
Введение
Организационно-методический раздел………………………………………………….6
Распределение часов учебного курса……………………………………………………7
Содержание курса………………………………………………………………………....8
Учебный план курса………………………………………………………………………14
Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы…………29
Тематика рефератов и курсовых работ………………………………………………….30
Вопросы к зачету….……………………………………………………………………....31
Учебно-методическое обеспечение курса…………………………………………….....32
Введение
Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов социологического факультета первого года обучения, специальность «Социология». Цель курса «Социология духовной жизни» заключается в ознакомлении студентов с проблематикой духовной жизни, спецификой социологической методологии в ее изучении. Основной акцент сделан на представлении информации через системно-структурный, функциональный и исторический подходы. Даются основные представления развития социогуманитарного знания о духовности, рассматриваются такие понятия, как «дух», «душа», «духовное», «духовность» в системе категорий социологии. Анализируется опыт изучения проблематики духовного в философской традиции, представлен социологический подход к изучению духовности. Дан анализ глубинных причин и механизмов социокультурных процессов.
Курс является обязательным в программе обучения студентов специализации «Социология».