1. Организационно-методический раздел

Данный курс подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС для студентов - социологов социологического факультета.

Учебный курс «Социология духовной жизни» является одной из обязательных дисциплин в подготовке студентов по специальности 020300 «Социология». Читается курс в седьмом семестре для студентов - бакалавров.

Цель курса: способствовать формированию профессионального социолога путем формирования целостного представления о феномене духовной жизни, систематического изучения теорий и фактов духовной жизни общества, группы, индивида; сформировать представления о принципах, подходах, методах, используемых в социологическом познании духовности.

Задачи курса:

1. Дать знания о духовной жизни субъекта в системе: «индивид – группа (сообщество) – этнос – общество» в его статике и динамике;

2. Рассмотреть исторические формы духовной жизни;

3. Проанализировать духовные константы прошлого и современности на основе базовых знаний социологии духовной жизни.

Требования к формированию компетенций:

Социально-личностной:

1. Осознание социальной значимости своей профессии;

2. способность к саморазвитию и самореализации;

3. коммуникативная способность;

4. креативная способность;

5. способность к лидерству;

6. способность к рефлексии.

Общенаучностной:

1. Аналитическая;

2. идеологическая;

3. интеллектуальная;

4. культурная;

5. мировоззренческая;

6. методологическая.

Общепрофессиональной:

1. Диагностическая;

2. информационно-технологическая;

3. коммуникативная;

4. консультативная;

5. организационная;

6. социально-правовая;

7. социально-экономическая;

8. рефлексивная.

Место курса в профессиональной подготовке студента:

Курс относится к числу общепрофессиональных дисциплин и преподается как органическая часть отраслевых социологических дисциплин: социологии культуры, социологии религии и т.п.

Требования к уровню освоения содержания курса:

Студент, изучивший содержание курса, должен владеть системными знаниями о феноменологии духовной жизни, ее исторических формах, актуальном состоянии в контексте «индивид – группа (сообщество) – этнос – общество».

Формой контроля данного курса является зачет.

Для получения зачета студент должен показать знание и понимание предложенных для ответа тем, их места в системе методологической проблематики, знание основной и дополнительной литературы.

2. Распределение часов курса по темам и видам работ

№	Наименование тем	Всего часов	Аудиторные занятия		Самостоятельная работа
			Лекционные	Семинарские
1	Введение в социологию духовной жизни: теоретико-методологические принципы. К истории проблемы духовности	4	2	2
2	Философские и социологические аспекты духовности. Основания социологического подхода к изучению духовной жизни	4	2	2
3	Феномен духовной жизни. Духовная жизнь индивида	4	2	2
4	Духовная жизнь доиндустриального общества. Античность как тип духовности	4	2	2
5	Западноевропейское средневековье как конфликт бездуховной телесности с бестелесной духовностью	4	2	2
6	Европейское Возрождение как духовная реабилитация телесного. Новое время: от рационализации духовго к овеществлению человеческого	4	2	2
7	Духовная жизнь индустриального общества: от одномерного человека-потребителя к «постчеловеку»	6	4	2
8	Основные черты русской духовности. Русская духовность как натурфилософское обоснование соборности. Русская духовность как богопознание	4	2	2
9	Духовная жизнь современного российского общества	4	2	2
	Всего: 38 часов	38	20	18