Стимулирующие методы управления

Экономические методы представляют собой совокупность эконо­мических рычагов, с помощью которых достигается эффект, удовлет­воряющий требованиям коллектива в целом и личности в частности, то есть поставленная цель достигается воздействием на экономичес­кие интересы управляемого объекта.

В качестве основных методов управления здесь выступает система заработной платы и премирования, которая должна быть максималь­но связана с результатами деятельности исполнителя.

Своевременное и качественное выполнение заданий вознаграждается различного рода денежными выплатами. Поскольку размер выплат зависит от достигнутого результата, работник непосредственно эко­номически заинтересован в его улучшении.

В отличие от организационно-административных экономические методы руководства предполагают разработку общих планово-эконо­мических показателей и средств их достижения. Экономические методы способствуют выявлению новых возможностей и резервов: коллектив распоряжается материальными фондами, полученным доходом (при­былью), зарплатой и реализует свои экономические интересы.

Конкретный набор и содержание рычагов экономического воздей­ствия определяются спецификой управляемой системы. В соответствии с этим в управленческой практике экономические методы руководства чаще всего выступают в следующих формах: планирование, анализ, хоз­расчет, ценообразование, финансирование, система материального поощ­рения.

Социально-психологические методы представляют собой совокуп­ность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие и трудовых коллективах, а также на социальные процессы, протекающие в них. Социально-психологические методы ру­ководства реализуются посредством усиления мотивации, согласова­ния целей личности с целями фирмы, формирования общих ценностей.

Социально-психологические методы предполагают дна направле­ния воздействия на поведение работника и повышение его трудовой активности. С одной стороны, они нацелены на формирование благо­приятного морально-психологического климата и коллективе, разви­тие благожелательных отношений между его членами, изменение роли руководителя (последний из «диктатора» прекращается в «отца се­мейства»), а с другой на раскрытие личных способностей каждого работника, что в конечном итоге ведет к максимальной самореализа­ции человека в своей повседневной деятельности, а следовательно, к повышению ее эффективности.

Таким образом, многообразные методы управления оказываются важным инструментом достижения целей развития любого предприятия.

Тема 3. Эволюция концепций менеджмента

Подходы к управлению. К настоящему времени известны четыре важнейших подхода, которые внесли существенный вклад в развитие теории и практики управ­ления: подход с позиций выделения различных школ в управлении, процессный подход, системный подход, ситуационный подход.

Временной период

1885

1920

1930

1940

1950

1960

В настоящее время

Н аучное управление

Административный подход

Подход с точки зрения человеческих отношений

Подход с точки зрения науки

о поведении

Подход с точки зрения количественных методов

Процессный подход к управлению

Системный подход

Ситуационный подход

Рисунок 1. Эволюция управления как науки