Содержание дисциплины

1. Рынок труда - объект социальной политики

1. Необходимость комплексности научных подходов к социальной сфере

1.2 Обоснование необходимости мониторинга рынка труда

1.3 Исследование рынка труда в контексте общих процессов в социальной сфере государства. Инновация рынка труда

Понятие: рынок труда, социальная сфера, корпоративная социальная ответственность, экономическая бедность, бюджетная отрасль, система социальной защиты, социальные риски, мониторинг рынка труда, безработица, квалифицированные работники, оборот рабочей силы, новые бедные, альтернативная гражданская служба.

Вопросы для самопроверки

1. Как вы оцениваете состояние социальной сферы России на данный момент?

2. Какие ближайшие и перспективные задачи необходимо реализовать государству, чтобы восполнить пробелы в социальной политике?

3. Каковы, на ваш взгляд, перспективы такого нового направления социальной политики, как изучение рынка труда?

4. Как вы можете оценить функции психолога в службе занятости?

5. Какова роль социолога в системе службы занятости?

6. По каким причинам молодежь сегодня становится одним из уязвимых субъектов рынка труда?

7. Какие меры нужно принять для обеспечения молодому поколению гарантированного права на труд?

8. Какие мероприятия буду способствовать созданию и закреплению стабильной ситуации на рынке труда?

9. Каким должен быть баланс профессий в высших учебных заведениях, чтобы создавать равновесный спрос на труд (по отраслям)?

10. Каким образом служба занятости должна совершенствовать свою работу с населением с целью оказания максимальной помощи в поиске подходящей работы?

Задания к самостоятельной работе студентов

1. Составьте план действий молодого человека-выпускника школы, средне-специального учебного заведения по выбору профессии, соответствующего профессионального учебного заведения и поиска работы по полученной квалификации с учетом сложившихся современных реалий.(2 часа)

2. Создайте вариант деловой игры по факту трудоустройства с участием следующих персонажей на рынке труда: работодатель, работник(и) службы занятости, психолог службы занятости, молодой специалист технического вуза, молодой специалист гуманитарного вуза, выпускник школы, гражданин предпенсионного возраста либо другие категории по вашему выбору. Цель – создание реальной обстановки при приеме на работу или отказе в работе определенным категориям граждан. (2 часа)

ЛИТЕРАТУРА

1. Бондаренко А. Н. Социологический анализ рынка труда: учеб. пособие для вузов/А.Н.Бондаренко. - Тула: Гриф и К, 2005. -281с.

2.Генкин Б. М. Экономика и социология труда: учебник для вузов/Б.М.Генкин. -6-е изд., доп. - М.: НОРМА, 2006. -446с.: ил.

3. Конституция Российской Федерации.

4. Мазин А. Л. Экономика труда: учеб. пособие для вузов/А.Л.Мазин.-2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2007. -575с.: ил.

5.Остапенко Ю.М. Экономика труда: учеб. пособие для вузов/Ю.М.Остапенко; Гос. ун-т управления; Ин-т национальной и мировой

экономики. - М.: ИНФРА - М, 2006. – 268 с.: ил.- (Высшее образование)

6. Российский гос. ун-т им. И.Канта. Регион сотрудничества/Рос. гос. ун-т им.И.Канта; Балтийский межрегион. ин-т общественных наук «Россия и Европа: прошлое, настоящее, будущее». - Калининград: Изд-во РГУ им. И.Канта. - (Межрегиональные исследования в общественных науках). -Научные доклады). - Вып.2 (49): Анализ пространственной мобильности населения Калининградской области и вопросы миграционного регулирования /Л.Л.Емильянова. - 2006. - 80с.

7. Рынок труда и рынок образовательных услуг в субъектах Российской Федерации/Васильев В. Н. [и др.]. - М.: Техносфера, 2007. - 680с.: ил. -Мир экономики)