- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающеося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.2. Содержание разделов и результаты изучения дисциплины
- •8. Критерии оценивания и оценочные средства
- •8.2. Оценочные средства
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Рекомендуемая литература
- •9.2. Технические средства обеспечения дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Надёжность технических систем и техногенный риск» входит в цикл профессиональных дисциплин в базовой части.
Для ее успешного изучения необходимы знания и умения, приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин: «Высшая математика», «Физика», «Химия», «Экология».
Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучении данной дисциплины, используются при изучении курсов «Устойчивость объектов экономики в чрезвычайных ситуациях», «Радиационная и химическая защита», «Опасные технологии и производства», «Оценка и управление риском».
Результаты обучения (компетенции) выпускника ООП, на формирование которых ориентировано изучение дисциплины «Надёжность технических систем и техногенный риск» (в соответствии с ФГОС ВПО, раздел 5)
Код |
Результат обучения (компетенция) выпускника ООП |
ПК-1 |
способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач |
ПК-2 |
Способность применять на практике базовые профессиональные навыки |
3. Компетенции обучающеося, формируемые в результате освоения дисциплины
Планируемые результаты изучения дисциплины, обеспечивающие достижение цели изучения дисциплины «Надёжность технических систем и техногенный риск» и её вклад в формирование результатов обучения (компетенций) выпускника. В результате изучения дисциплины обучаемые должны:
знать:
– причины недостаточно высокой надежности технических систем;
– характеристики технических систем, используемые в теории надежности;
– основные виды отказов технических систем;
– законы распределения времени безотказной работы элементов;
– методы оценки надежности систем различной структуры;
– основные принципы и способы повышения надежности технических систем;
– роль и место техногенного риска в процессе принятия решений;
– методы количественной оценки техногенного риска.
уметь:
– производить количественную оценку надежности элементов технических систем;
– рассчитывать надежность технических систем с учетом их структуры и старения элементов;
– выбирать оптимальный вариант резервирования в интересах повышения надежности технических систем;
иметь навыки количественной оценки техногенного риска в статических и динамических задачах принятия решений с помощью современных программ персональных компьютеров (Excel, Mathcad).
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
4.1. Разделы дисциплины и виды учебной работы
№ |
Раздел дисциплины |
неделя
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов, и трудоёмкость в часах |
Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации |
|||
лекции |
практ. занятия
|
самост. работа |
Всего часов |
||||
1. |
Природа и характеристика опасностей в техносфере |
1-17 |
6 |
2 |
14 |
22 |
|
2 |
Основы теории надёжности технических систем
|
1-17 |
12 |
24 |
15 |
51 |
К.р. |
3 |
Методика исследования надёжности технических систем. |
1-17 |
10 |
6 |
14 |
30 |
Кол. |
4 |
Правовые аспекты анализа риска и управления промышленной безопасностью. |
1-17 |
6 |
2 |
14 |
22 |
Кол. |
|
Всего |
17 |
34 |
34 |
57 |
125 |
Экз. |