13

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра соціальної медицини та медичного менеджменту Курс: біостатистика

методична розробка

практичного заняття для студентів

з теми :“Методичні основи організації статистичних досліджень в системі охорони здоров’я”

(для студентів 4 курсу медичного факультету)

Затверджено

на методичній нараді кафедри

“ “ _______ 2008 р. Протокол №__

Зав. кафедрою ________ Бірюков В.С.

Одеса – 2008

Тема заняття: “Методичні основи організації статистичних досліджень в системі охорони здоров’я” - 2 год.

1. Актуальність теми: Для вивчення здоров’я населення лікар повинен володіти практичними навичками по збору статистичного матеріалу, методиками його розробки та аналізу показників, тобто навичками організації і проведення статистичного дослідження різних проблем.

Для забезпечення об’єктивності інформації та правильності результатів дослідження практичним лікарям необхідні знання загальних вимог, правил, порядку та послідовності дій при проведенні статистичного дослідження.

2. Цілі заняття:

2.1. Загальні цілі: Вивчити послідовність та зміст етапів при проведенні статистичного дослідження.

2.2. Виховні цілі:

1. Формування цільової професійно-фахової підготовки майбутнього лікаря як особистості, яка може проводити спостереження за певними явищами, процесами, аналізувати та порівнювати їх.

2. Наведенням прикладів застосування статистичних досліджень в безпосередній діяльності лікаря при організації та оцінці медичної діяльності, підготовці звітів, доповідей тощо.

3. Забезпечення прийняття управлінських рішень за рівнем інформаційного забезпечення на підставі статистичних досліджень.

4. Наведенням прикладів обґрунтування моделей реформування галузі на підставі використання відносних величин.

5. Показом вкладу вітчизняних вчених, співробітників ОДМУ та кафедрі в розвиток теорії санітарної статистики.

2.3. Конкретні цілі:

- знати: організацію та проведення статистичного дослідження (складати план, програму збору, розробки та аналізу матеріалів статистичних досліджень, вибрати вид статистичного дослідження конкретної проблеми, вибрати спосіб збору статистичного матеріалу, проводити свідку та обробку матеріалу, аналізувати результати досліджень з використанням сучасних методів тощо).

2.4. На основі теоретичних знань з теми оволодіти методиками:

- методику складання програми та плану статистичного дослідження.

- методику проведення збору, розробки статистичних даних та аналізу отриманих результатів.

3. Матеріали до аудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція):

№	Дисципліни	Знати	Вміти
1.	Попередні дисципліни: 1) математика,	Математичні методи.	Вміти застосовувати в наукових дослідженнях. Вміти розглянути усі явища у взаємозв’язку та в динаміці, у розвитку зі змінами. Вивчити кількісну сторону масових явищ життя суспільства в нерозривному зв’язку з їх якісною стороною. Вміти виділити суть явища в галузі охорони здоров’я.
	2) філософія,	Діалектичний метод пізнання
	3) загальна діалектика.	Закон переходу кількості в якість. Принципи та закони суспільного розвитку. Методи економічної теорії, методологія.
2.	Наступні дисципліни: 1) усі клінічні кафедри,	Знати методики наукових та статистичних досліджень.	Вміти розраховувати та аналізувати показники діяльності ЛПЗ щодо удосконалення організації системи охорони здоров’я, обґрунтування лікувально-профілактичної, санітарно-гігієнічної, протиепідемічної діяльності. Вміти застосувати в уп­рав­лінні ЛПЗ і планування профілактичних оз­до­­ров­лю­ючих заходів.
	2) організація охорони здоров’я,	Принципи організації діяльності медичних закладів.
	3) економіка охорони здоров’я.	Закони, принципи методології, методи та технологію фінансово-економічного забезпечення в сфері охорони здоров’я.
3.	Внутрішньо-предметна інтеграція	За цілями конкретної теми.	За цілями конкретної теми.