- •Содержание
- •Введение
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Общий объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса «конституционное право россии»
- •Раздел I. Конституционное право российской федерации в системе отраслей права, науки и учебного курса Тема 1. Общая характеристика конституционного права Российской Федерации как отрасли права
- •Тема 2. Конституционное право Российской Федерации как наука
- •Раздел II. Конституция российской федерации и ее развитие
- •Тема 3. История развития Конституции Российской Федерации
- •Тема 4. Теоретические основы конституционализма
- •Раздел III. Основы конституционного строя российской федерации
- •Тема 5. Понятие и структура основ конституционного строя
- •Тема 6. Народовластие - основа конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 7. Конституционно-правовые основы общества
- •Тема 8. Конституционно-правовые основы российского государства
- •Раздел IV. Основы конституционного статуса личности
- •Тема 9. Основы конституционного статуса личности как правовой институт
- •Тема 10. Гражданство в Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные права и свободы человека и гражданина
- •Тема 12. Обязанности личности
- •Тема 13. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина
- •Раздел V. Федеративное устройство россии Тема 14. Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •Тема 15. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Раздел VI. Органы государственной власти и местного самоуправления в российской федерации
- •Тема 16. Система органов государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 17. Избирательное право Российской Федерации
- •Тема 18. Президент Российской Федерации
- •Тема 19. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 20. Правительство Российской Федерации
- •Тема 21. Организация законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Тема 23. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 24. Прокуратура Российской Федерации
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №11. Конституционные права свободы и обязанности личности в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для выступлений
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №16. Система органов государственной власти в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы для докладов:
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №21. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для докладов:
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №22. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для докладов:
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Темы для докладов:
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Варианты контрольных работ, выполняемых в первом семестре. Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Варианты контрольных работ, выполняемых во втором семестре. Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Примерная тематика курсовых работ2
- •Примеры тестовых заданий вариант 1
- •1. Отрасль конституционного права России – это:
- •2. Сущность Конституции состоит в том, что ее нормы должны отражать:
- •6. Бипатрид – это:
- •8. Вид на жительство выдается иностранному гражданину на срок:
- •Вариант 2.
- •Термины «конституционное право» и «государственное право» используются как:
- •2. Школа естественного права считает, что сущность конституции состоит в следующем:
- •6. В случае, если закон о поправках не получит необходимого одобрения законодательных органов субъектов рф, повторное внесение предложений о данной поправке допускается:
- •Вариант 3.
- •1. Предмет конституционного права – это:
- •2. Представители теории общественного договора считают, что сущность конституции состоит в следующем:
- •6. Главы Конституции России, которые не могут пересматриваться Федеральным Собранием рф:
- •8. При восстановлении гражданства Российской Федерации предусмотрен срок постоянного проживания на территории России равен:
- •10. Конституционно-правовые нормы, предусматривающие возможность выбора варианта действия субъекта с учетом указанных в норме условий и обстоятельств, называются:
- •Вариант 4.
- •1. Какова целостная характеристика объекта регулирования конституционного права в рф? Это:
- •2. Теологическая теория о сущности конституции полагает, что в основном законе государства:
- •5. Гражданин Российской Федерации имеет естественные права и свободы, так как они:
- •6. К органам, полномочным обращаться с запросами в Конституционный Суд рф, относятся:
- •Вариант 5.
- •7. Личные права и свободы:
- •8. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации назначается на срок:
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •5. Какое из нижеперечисленных конституционных прав личности может быть реализовано только гражданином России:
- •6. Статус Уполномоченного по правам человека характеризуется следующими чертами:
- •9. Федеральные конституционные и федеральные законы различаются:
- •Вариант 9.
- •5. К группе культурных прав и свобод личности относятся:
- •6. К политическим гарантиям прав и свобод относятся:
- •10. Вид на жительство выдается иностранному гражданину на срок:
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Вариант №6
1. Понятие и система органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
2. Составьте схему, отражающую общую структуру органов прокуратуры в Российской Федерации.
3. Зарегистрированный кандидат в Президенты РФ, являясь одновременно Председателем Правительства РФ, в интервью, данном информационной программе «Итоги», подробно рассказал о мерах, принимаемых исполнительной властью, с целью погашения долгов гражданам по пенсиям и заработной плате.
Имеет ли право должностное лицо участвовать в выборах в качестве кандидата в Президенты РФ, депутаты или на какую-либо иную выборную должность? Дайте правовой анализ изложенной ситуации. Является ли данное интервью предвыборной агитацией, нарушением правил проведения предвыборной агитации (если да, то какие правовые последствия могут наступить в отношении нарушителей)? Какие имеются законодательные критерии отграничения информации о текущей политической жизни страны, передаваемые через СМИ, от предвыборной агитации?
Вариант №7
1.Судебная система Российской Федерации: конституционно-правовые основы.
2. Жители одной из республик Северного Кавказа предложили вынести на республиканский референдум вопрос о выходе из состава Российской Федерации и образовании самостоятельного государства. При этом они ссылались на ч. 3 ст. 5 Конституции Российской Федерации, гарантирующей право народов на самоопределение. Дайте правовую оценку указанной инициативе.
3. На рассмотрение Государственной Думы Российской Федерации внесен проект постановления, разработанный группой депутатов. В проекте предлагается внести изменения в регламент, предоставив комитетам палаты право принимать решения от имени всей Государственной Думы, за исключением законов и постановлений, принимаемых в порядке реализации полномочий, перечисленных в ст.103 Конституции РФ. В пояснительной записке указывалось, что подобная практика существует во многих парламентах мира, что комитеты и комиссии, как правило, отражают партийный состав палаты в целом. Рассмотрение и принятие постановлений комиссиями позволит принимать квалифицированные решения и оптимизирует работу палаты. Каковы функции рабочих органов Государственной Думы Российской Федерации, порядок их формирования и полномочия в настоящее время? Каково Ваше мнение относительно предлагаемого проекта внесения изменений в регламент?
Вариант №8
1. Решения Конституционного Суда Российской Федерации: понятие, виды, юридическая сила.
2. Сравните правовые основания признания выборов несостоявшимися и недействительными. Какие правовые последствия наступают в обоих случаях?
3. Прокурор обратился в суд с заявлением о признании противоречащими федеральному законодательству положений закона субъекта РФ, которые ограничивают право законодательной инициативы представительного органа местного самоуправления. Какое решение должен принять суд?
Вариант №9
1. Территориальная организация местного самоуправления в Российской Федерации. Типы муниципальных образований.
2. Являются ли квалификационные коллегии судей компетентным органом для оценки законности судебных актов? Осуществляют ли квалификационные коллегии судей правосудие? Обоснуйте свой ответ ссылками на нормы действующего законодательства и правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации.
3. Законом Воронежской области «О статусе депутата Воронежской областной Думы» установлены особые условия привлечения депутатов Воронежской областной Думы к уголовной и административной ответственности, в т.ч. касающиеся порядка задержания, ареста, обыска, личного досмотра и т.д. Таким образом, все подобного рода меры не могут быть применены без согласия областной Думы, а вопрос о лишении депутата неприкосновенности решается областной Думой по представлению прокурора области. Имеет ли право субъект РФ самостоятельно устанавливать подобные гарантии депутатской неприкосновенности? Обоснуйте Ваше мнение ссылкой на действующее законодательство.