- •Содержание
- •Введение
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Общий объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса «конституционное право россии»
- •Раздел I. Конституционное право российской федерации в системе отраслей права, науки и учебного курса Тема 1. Общая характеристика конституционного права Российской Федерации как отрасли права
- •Тема 2. Конституционное право Российской Федерации как наука
- •Раздел II. Конституция российской федерации и ее развитие
- •Тема 3. История развития Конституции Российской Федерации
- •Тема 4. Теоретические основы конституционализма
- •Раздел III. Основы конституционного строя российской федерации
- •Тема 5. Понятие и структура основ конституционного строя
- •Тема 6. Народовластие - основа конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 7. Конституционно-правовые основы общества
- •Тема 8. Конституционно-правовые основы российского государства
- •Раздел IV. Основы конституционного статуса личности
- •Тема 9. Основы конституционного статуса личности как правовой институт
- •Тема 10. Гражданство в Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные права и свободы человека и гражданина
- •Тема 12. Обязанности личности
- •Тема 13. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина
- •Раздел V. Федеративное устройство россии Тема 14. Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •Тема 15. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Раздел VI. Органы государственной власти и местного самоуправления в российской федерации
- •Тема 16. Система органов государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 17. Избирательное право Российской Федерации
- •Тема 18. Президент Российской Федерации
- •Тема 19. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 20. Правительство Российской Федерации
- •Тема 21. Организация законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Тема 23. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 24. Прокуратура Российской Федерации
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №11. Конституционные права свободы и обязанности личности в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для выступлений
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №16. Система органов государственной власти в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы для докладов:
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №21. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для докладов:
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №22. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для докладов:
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Темы для докладов:
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Варианты контрольных работ, выполняемых в первом семестре. Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Варианты контрольных работ, выполняемых во втором семестре. Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Примерная тематика курсовых работ2
- •Примеры тестовых заданий вариант 1
- •1. Отрасль конституционного права России – это:
- •2. Сущность Конституции состоит в том, что ее нормы должны отражать:
- •6. Бипатрид – это:
- •8. Вид на жительство выдается иностранному гражданину на срок:
- •Вариант 2.
- •Термины «конституционное право» и «государственное право» используются как:
- •2. Школа естественного права считает, что сущность конституции состоит в следующем:
- •6. В случае, если закон о поправках не получит необходимого одобрения законодательных органов субъектов рф, повторное внесение предложений о данной поправке допускается:
- •Вариант 3.
- •1. Предмет конституционного права – это:
- •2. Представители теории общественного договора считают, что сущность конституции состоит в следующем:
- •6. Главы Конституции России, которые не могут пересматриваться Федеральным Собранием рф:
- •8. При восстановлении гражданства Российской Федерации предусмотрен срок постоянного проживания на территории России равен:
- •10. Конституционно-правовые нормы, предусматривающие возможность выбора варианта действия субъекта с учетом указанных в норме условий и обстоятельств, называются:
- •Вариант 4.
- •1. Какова целостная характеристика объекта регулирования конституционного права в рф? Это:
- •2. Теологическая теория о сущности конституции полагает, что в основном законе государства:
- •5. Гражданин Российской Федерации имеет естественные права и свободы, так как они:
- •6. К органам, полномочным обращаться с запросами в Конституционный Суд рф, относятся:
- •Вариант 5.
- •7. Личные права и свободы:
- •8. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации назначается на срок:
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •5. Какое из нижеперечисленных конституционных прав личности может быть реализовано только гражданином России:
- •6. Статус Уполномоченного по правам человека характеризуется следующими чертами:
- •9. Федеральные конституционные и федеральные законы различаются:
- •Вариант 9.
- •5. К группе культурных прав и свобод личности относятся:
- •6. К политическим гарантиям прав и свобод относятся:
- •10. Вид на жительство выдается иностранному гражданину на срок:
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Вариант №3
1. Функции и полномочия Президента Российской Федерации.
2. Приведите примеры использования Конституционным Судом Российской Федерации общепризнанных принципов и норм международного права при разрешении дел. Вправе ли Конституционный Суд Российской Федерации разрешать дела о соответствии федеральных законов, нормативных правовых актов Президента, Совета Федерации, Государственной Думы и Правительства Российской Федерации международным договорам Российской Федерации, общепризнанным принципам и нормам международного права?
3. В государственном внешкольном образовательном учреждении – Дворце творчества детей Санкт-Петербурга – было организовано изучение православной религии, с исполнением отдельных религиозных обрядов и совершения паломничеств к святым местам. Комитет по образованию на запрос петербургского отделения мусульман России с требованием дать правовую оценку происходящему ответил, что не усматривает в действиях подведомственной организации нарушения закона. Обучение построено на научной основе, оно осуществляется в рамках добровольного внешкольного посещения, поэтому никаких оснований считать эту деятельность противоречащей закону нет. Отделение мусульман России подало обращение прокурору Санкт-Петербурга с требованием принять меры прокурорского реагирования, поскольку пропаганда религии, несмотря на конституционные положения об отделении церкви от государства, осуществляется за государственный счет. Научным такое обучение считаться не может, так как явно отдается предпочтение одной конфессии и не соблюдается равенство вероисповеданий. В преподавании ислама в той же организации было отказано, по тем соображениям, что это будто бы “воинственная религия”. Какое решение должен принять прокурор?
Вариант №4
1. Порядок работы палат Федерального Собрания Российской Федерации. Взаимоотношения между палатами федерального парламента.
2. Гражданин Тамбовцев С.Ю. в 2003 г. с отличием окончил юридический факультет Ростовского государственного университета. После этого он три года работал в районной прокуратуре г. Ростова. С 2006 по 2010 г. Тамбовцев С.Ю. занимался частной юридической практикой, создав ООО «Правовая инициатива». В 2011 г. Тамбовцев С.Ю. обратился в Квалификационную коллегию судей республики Адыгея с заявлением, в котором выразил желание стать судьей одного из районных судов республики. Какое решение может принять квалификационная коллегия судей?
3. Имеют ли право в Российской Федерации иностранные граждане и лица без гражданства участвовать в выборах? Мотивируйте свой ответ ссылками на нормы права, действующие на территории Российской Федерации.
Вариант №5
1. Правительство Российской Федерации: понятие, порядок формирования, организация деятельности, полномочия.
2. Губернатор одного из субъектов Российской Федерации принял постановление, противоречащее Конституции Российской Федерации и федеральным законам. Какие действия может предпринять Президент Российской Федерации в данной ситуации? Может ли он, будучи гарантом Конституции России, отменить постановление губернатора?
5. Депутат Государственной Думы Федерального Собрания РФ приобрел гражданство иностранного государства без выхода из гражданства России. Имеет ли он право далее оставаться депутатом Государственной Думы?