- •Содержание
- •Введение
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Общий объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса «конституционное право россии»
- •Раздел I. Конституционное право российской федерации в системе отраслей права, науки и учебного курса Тема 1. Общая характеристика конституционного права Российской Федерации как отрасли права
- •Тема 2. Конституционное право Российской Федерации как наука
- •Раздел II. Конституция российской федерации и ее развитие
- •Тема 3. История развития Конституции Российской Федерации
- •Тема 4. Теоретические основы конституционализма
- •Раздел III. Основы конституционного строя российской федерации
- •Тема 5. Понятие и структура основ конституционного строя
- •Тема 6. Народовластие - основа конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 7. Конституционно-правовые основы общества
- •Тема 8. Конституционно-правовые основы российского государства
- •Раздел IV. Основы конституционного статуса личности
- •Тема 9. Основы конституционного статуса личности как правовой институт
- •Тема 10. Гражданство в Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные права и свободы человека и гражданина
- •Тема 12. Обязанности личности
- •Тема 13. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина
- •Раздел V. Федеративное устройство россии Тема 14. Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •Тема 15. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Раздел VI. Органы государственной власти и местного самоуправления в российской федерации
- •Тема 16. Система органов государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 17. Избирательное право Российской Федерации
- •Тема 18. Президент Российской Федерации
- •Тема 19. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 20. Правительство Российской Федерации
- •Тема 21. Организация законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Тема 23. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 24. Прокуратура Российской Федерации
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №11. Конституционные права свободы и обязанности личности в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для выступлений
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №16. Система органов государственной власти в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы для докладов:
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №21. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для докладов:
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Тема №22. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации Семинарское занятие – 2 часа
- •Темы для докладов:
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Темы для докладов:
- •Методические указания
- •Список рекомендуемой литературы по теме: Основная литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Научная и учебная литература
- •Дополнительная литература Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Ресурсы сети Интернет
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Варианты контрольных работ, выполняемых в первом семестре. Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Варианты контрольных работ, выполняемых во втором семестре. Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Примерная тематика курсовых работ2
- •Примеры тестовых заданий вариант 1
- •1. Отрасль конституционного права России – это:
- •2. Сущность Конституции состоит в том, что ее нормы должны отражать:
- •6. Бипатрид – это:
- •8. Вид на жительство выдается иностранному гражданину на срок:
- •Вариант 2.
- •Термины «конституционное право» и «государственное право» используются как:
- •2. Школа естественного права считает, что сущность конституции состоит в следующем:
- •6. В случае, если закон о поправках не получит необходимого одобрения законодательных органов субъектов рф, повторное внесение предложений о данной поправке допускается:
- •Вариант 3.
- •1. Предмет конституционного права – это:
- •2. Представители теории общественного договора считают, что сущность конституции состоит в следующем:
- •6. Главы Конституции России, которые не могут пересматриваться Федеральным Собранием рф:
- •8. При восстановлении гражданства Российской Федерации предусмотрен срок постоянного проживания на территории России равен:
- •10. Конституционно-правовые нормы, предусматривающие возможность выбора варианта действия субъекта с учетом указанных в норме условий и обстоятельств, называются:
- •Вариант 4.
- •1. Какова целостная характеристика объекта регулирования конституционного права в рф? Это:
- •2. Теологическая теория о сущности конституции полагает, что в основном законе государства:
- •5. Гражданин Российской Федерации имеет естественные права и свободы, так как они:
- •6. К органам, полномочным обращаться с запросами в Конституционный Суд рф, относятся:
- •Вариант 5.
- •7. Личные права и свободы:
- •8. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации назначается на срок:
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •5. Какое из нижеперечисленных конституционных прав личности может быть реализовано только гражданином России:
- •6. Статус Уполномоченного по правам человека характеризуется следующими чертами:
- •9. Федеральные конституционные и федеральные законы различаются:
- •Вариант 9.
- •5. К группе культурных прав и свобод личности относятся:
- •6. К политическим гарантиям прав и свобод относятся:
- •10. Вид на жительство выдается иностранному гражданину на срок:
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Общий объем дисциплины и виды учебной работы
Специфика дисциплины «Конституционное право России» заключается в том, что освоение знаний, наработка умений и навыков происходит на основе теоретического материала (теории, мнения ученых, зафиксированные в учебной, справочной, научной литературе), а также практического материала (под которым в Конституционном праве следует понимать принципы и правила зафиксированные в источниках конституционного права, главным из которых является Конституция РФ).
Соответственно, с одной стороны есть теоретический материал предлагаемый учеными, с другой стороны есть определенная совокупность источников права и тот смысл, который в них заложен, с третьей стороны есть реальная действительность – сторона правоприменения. Кроме того многие положения Конституции РФ носят абстрактный характер, но сама Конституция РФ как известно выступает основой для всей правовой системы России.
Таким образом, дисциплина «Конституционное право России» носит теоретико-прикладной характер и требует сочетания различных образовательных технологий и методов оценки, а все вопросы, разбираемые в рамках дисциплины должны рассматриваться через призму положений Конституции РФ и подкрепляться наглядными примерами и моделированием ситуаций практической действительности.
Приобретение необходимых знаний, умений и навыков по дисциплине «Конституционное право России» осуществляется в рамках лекционных, семинарских и практических занятий, запланированных соответствующим тематическим планом изучения дисциплины, а также во время самостоятельной работы.
Проверка качества усвоения содержания дисциплины, приобретения указанных знаний, умений и навыков осуществляется в следующих формах:
- текущая аттестация по итогам проведения семинарских, практических занятий;
- контрольные работы согласно тематическому плану;
- курсовая работа (по выбору студента);
- проведение экзамена по окончании курса.
Бюджет времени на изучение дисциплины определен рабочим учебным планом Северо-Кавказского филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия» и указан в нижеприведенной таблице.
Вид учебной работы |
Bсего часов/зачетных единиц |
Заочная форма обучения |
|
Зачетные единицы - общая трудоемкость |
10 зачетных единиц/360 часов |
Всего аудиторные занятия из них: |
28 часов |
Лекции
|
14 часов |
Семинарские (практические) занятия |
14 часов |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя, НИРС в том числе: |
332часа |
Курсовая работа (семестр)
|
Одна (второй семестр) часов |
контрольная работа (семестр) |
Две (первый семестр/второй семестр) часов |
Вид итогового контроля (зачет/экзамен) |
экзамен
|
Семестры
|
0-1-2 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
для студентов заочной формы обучения
Общая трудоемкость - 360 часов, всего аудиторных часов 28
(из них лекции - 14 часов, семинарские занятия - 14)
№ п/п |
Раздел (тема) учебной Дисциплины
|
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Всего часов |
||
Лекции |
Практические занятия |
С Р С |
|
|||
РАЗДЕЛ I. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СИСТЕМЕ ОТРАСЛЕЙ ПРАВА, НАУКИ И УЧЕБНОГО КУРСА |
||||||
1,2 |
Общая характеристика конституционного права Российской Федерации как отрасли права. Конституционное право Российской Федерации как наука |
1 |
2 |
- |
24 |
26 |
РАЗДЕЛ II. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЕЕ РАЗВИТИЕ |
||||||
3 |
История развития Конституции Российской Федерации |
1 |
|
|
10 |
10 |
4 |
Теоретические основы конституционализма |
1 |
- |
2 развернутая беседа |
10 |
12 |
РАЗДЕЛ III. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
||||||
5 |
Понятие и структура основ конституционного строя |
1 |
2 |
- |
6 |
8 |
6 |
Народовластие - основа конституционного строя Российской Федерации. |
1 |
- |
- |
8 |
8 |
7 |
Конституционно-правовые основы общества |
1 |
- |
- |
6 |
6 |
8 |
Конституционно-правовые основы российского государства |
1 |
- |
- |
8 |
8 |
РАЗДЕЛ IV. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТАТУСА ЛИЧНОСТИ |
||||||
9 |
Основы конституционного статуса личности как правовой институт |
1 |
2 |
- |
10 |
12 |
10 |
Гражданство в Российской Федерации |
1 |
- |
2 опрос, решение практических задач |
16 |
18 |
11 |
Конституционные права и свободы человека и гражданина |
1 |
- |
2 конференция |
14 |
16 |
12 |
Обязанности личности |
1 |
- |
- |
4 |
4 |
13 |
Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина |
1 |
- |
- |
12 |
12 |
РАЗДЕЛ V. ФЕДЕРАТИВНОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ |
||||||
14 |
Конституционно-правовой статус Российской Федерации |
2 |
2 |
- |
12 |
14 |
15 |
Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации |
2 |
- |
- |
16 |
16 |
РАЗДЕЛ VI. ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
||||||
16 |
Система органов государственной власти в Российской Федерации |
2 |
2 |
2 семинар в диалоговом режиме |
10 |
14 |
17 |
Избирательное право Российской Федерации. Лекция с элементами дискуссии |
|
2 |
- |
24 |
26 |
18 |
Президент Российской Федерации |
|
- |
- |
20 |
20 |
19 |
Федеральное Собрание Российской Федерации. Лекция с элементами дискуссии |
|
- |
- |
30 |
30 |
20 |
Правительство Российской Федерации |
|
- |
- |
22 |
22 |
21 |
Организация законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации. |
|
- |
2 Круглый стол |
20 |
22 |
22 |
Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации |
|
- |
2 дискуссия |
20 |
22 |
23 |
Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. |
|
2 |
2 круглый стол |
24 |
28 |
24 |
Прокуратура Российской Федерации |
|
- |
- |
6 |
6 |
|
ИТОГО: |
|
14 |
14 |
332 |
360 |