1. Цель занятия

Целью настоящего занятия является освоение методов и способов по борьбе с грызунами в очагах инфекционных заболеваний, в населенных пунктах: на открытых территориях и внутри объектов; на объектах разного типа (детские, лечебные, пищевые, промышленные и др.), в сельской местности.

Врач должен знать:

• Особенности дератизации в очагах особо опасных инфекций.

• Профилактические мероприятия (санитарно-гигиенические и инженерно-технические).

• Истребительные мероприятия.

Врач должен уметь:

• Оценивать ситуацию по заселению грызунами и организовывать дератизационные мероприятия в очагах инфекционных заболеваний.

• Выбрать способ истребления грызунов в зависимости от вида грызунов и характера объекта, подлежащего дератизации.

2. Содержание занятия.

1. Вступительное слово преподавателя.

2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам:

• Истребительные мероприятия.

• Применение родентицидов острого и хронического действия.

• Формы применения родентицидов.

• Применение родентицидов системного действия или смесей родентицидов и инсектицидами и акарицидами.

• Сбор и обеззараживание павших грызунов.

• Учет эффективности дератизации..

• Борьба с грызунами на объектах различных типов.

• Профилактические мероприятия (санитарно-гигиенические и инженерно-технические).

• Функции администрации объектов.

• Обследование объектов; определение заселенности грызунами объектов и мест их концентрации.

• учет эффективности дератизации

• показания к проведению дератизации на открытых территориях и внутри объектов

• Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по вопросам, с которыми слушатели были ознакомлены заранее.

3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по вопросам, с которыми слушатели были ознакомлены заранее.

Список вопросов:

• борьба с грызунами в детских учреждениях

• борьба с грызунами в лечебно-профилактических учреждениях

• борьба с грызунами на предприятиях общественного питания и продовольственных магазинах

• борьба с грызунами на предприятиях по переработке и хранению мяса, рыбы, молочных продуктов, муки, крупы, зерна, овощей и фркутов.

• борьба с грызунами в жилых коммунальных домах, домах индивидуальной застройки, надворных постройках.

• борьба с грызунами на промышленных объектах (заводы, фабрики, мастерские идр.)

• дератизация в населенных пунктах.

• дератизация в открытых стациях.

4. Подведение итогов занятия.

5.. Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия.

4. Место проведения занятия: кафедра

5. Оснащение занятия:

• учебно-лабораторное оборудование

• учебно-производственное оборудование

• дидактическая техника

• учебно-наглядные пособия

• технические средства обучения и автоматизированные системы обучения

• компьютерные классы

• организационно-педагогические средства (учебные планы, экзаменационными билетами, карточками-заданиями, учебными пособиями и т. д.)

6. Работа на занятии:

1. Организационные вопросы - 15 мин.

2. Проверка исходного уровня знаний -30 мин.

3. Коррекция исходного уровня знаний - 45 мин.

4. Семинар по теме – 8 ч.

5. Подведение итогов занятия - 10 мин.

6. Воспитательные аспекты занятия.

7. Литература для преподавателя.

• Арсентьев А.М. Планирование дезинфекционных работ: Справочное руководство дезинфектолога. - Пермь, 2007. - 363с.

• Власов В.В./Эпидемиология/. Учебное пособие. Геотар-Медиа, 2006

• Герасимов А.Н./Медицинская статистика/ Москва, 2007

• Кипайкин В.А. Дезинфектология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 445с.

• Современные методы расчета затрат при переходе органов и организаций Роспотребнадзора на бюджетирование, ориентированное на результат. Методические рекомендации. МР 5.1.2134-06. - М., 2006. - 29с.

• Шестопалов Н.В. Бюджетирование, ориентированное на результат для специалистов Роспотребнадзора: учебное пособие/ Н.В.Шестопалов, Л.М.Симколова и др. – М.: Геотар-Медиа, 2007. – 250 с.

• Шкарин В.В. Дезинфекция, дезинсекция, стерилизация. Н.Новгород, 2005.

Тема № 4.4

Дератизация на транспорте железнодорожном, водном, воздушном (4 ч)