- •Оглавление
- •Финальный проект а. Введение
- •1. Предисловие
- •2. Цели мкн-2
- •Применение мкн-2
- •3. Характеристики мкн-2
- •3.1 Общие подходы (концепция) мкн-2
- •3.2 Рамки мкн-2
- •3.3 Единица классификации
- •3.4 Представление мкн-2
- •4. Определение составляющих
- •Часть 1: Функционирование и ограничения жизнедеятельности
- •Часть 2: Факторы контекста
- •4.1 Функции и структуры организма и нарушения
- •4.2 Активность и участие/ограничение активности и ограничение возможности участия
- •4.3 Контекстные факторы
- •5. Модель функционирования и ограничений жизнедеятельности
- •5.1 Процесс функционирования и ограничений жизнедеятельности
- •5.2 Медицинская и социальная модель
- •6. Использование мкн-2
- •Финальный проект в. Одноуровневая классификация
- •Функции организма
- •Раздел 2 сенсорные функции и боль
- •Раздел 3 функции голоса и речи
- •Раздел 4 функции сердечно-сосудистой, системы крови, иммунной и дыхательной систем
- •Раздел 5 функции пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма
- •Раздел 6 урогенитальные и репродуктивные функции
- •Раздел 7 нейромышечные, скелетные и связанные с движением функции
- •Раздел 8 функции кожи и связанных с ней структур функции кожи (b810-b849)
- •Раздел 5 структуры, относящиеся к пищеварительной системе, метаболизму и эндокринной системе
- •Раздел 6 структуры, относящиеся к урогенитальной и репродуктивной системам
- •Раздел 7 структуры, связанные с движением
- •Раздел 8 кожа и относящиеся к ней структуры
- •Активность и участие раздел 1 обучение и применение знаний
- •Раздел 2 общие задачи и требования
- •Раздел 3 общение
- •Раздел 4 мобильность
- •Раздел 5 самообслуживание
- •Раздел 6 бытовая жизнь
- •Раздел 7 межличностные взаимодействия и отношения
- •Раздел 8 главные сферы жизни
- •Раздел 9 жизнь в сообществах, общественная и гражданская жизнь
- •Раздел 1 изделия и технология
- •Раздел 2 природное окружение и изменения окружающей среды, осуществленные человеком
- •Раздел 3 поддержка и взаимоотношения
- •Глава 4 установки
- •Раздел 5 службы, административные системы и политика
- •Финальный проект d. Детализированная классификация с определениями
- •Функции организма
- •Раздел 1 умственные функции
- •Включено: самоощущение, образ тела, ощущение времени
- •Раздел 2 сенсорные функции и боль
- •Включено: нарушения, такие как скотома, туннельное зрение, анопсия
- •Раздел 3 функции голоса и речи
- •Раздел 4 функции сердечно-сосудистой, системы крови, иммунной и дыхательной систем
- •Раздел 5 функции пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма
- •Раздел 6 урогенитальные и репродуктивные функции
- •Раздел 7 нейромышечные, скелетные и связанные с движением функции
- •Раздел 8 функции кожи и связанных с ней структур
- •Раздел 1 сруктуры нервной системы (s110-s199)
- •Раздел 2 глаз, ухо и относящиеся к ним структуры (s210-299)
- •Раздел 3 структуры, участвующие в голосообразовании и речи (s310-s399)
- •Раздел 4 структуры сердечно-сосудистой, иммунной и дыхательной систем (s410-s499)
- •Раздел 5 структуры, относящиеся к пищеварительной системе, метаболизму и эндокринной системе (s510-s599)
- •Раздел 6 структуры, относящиеся к урогенитальной и репродуктивной системе (s610-s699)
- •Раздел 7 структуры, связанные с движением (s710-s799)
- •Раздел 8 кожа и относящиеся к ней структуры
- •Активность и участие
- •Квалификаторы
- •Раздел 1 обучение и применение знаний
- •Раздел 2 общие задачи и требования
- •Раздел 3 общение
- •Раздел 4 мобильность
- •Раздел 5 самообслуживание
- •Раздел 6 бытовая жизнь
- •Раздел 7 межличностные взаимодействия и отношения
- •Раздел 8 главные сферы жизни
- •Раздел 9 жизнь в сообществах, общественная и гражданская жизнь
- •Факторы окружающей среды
- •Раздел 1 изделия и технология
- •Раздел 2 природное окружение и изменения окружающей среды, осуществленные человеком
- •Раздел 3 поддержка и взаимоотношения
- •Раздел 4 установки
- •Раздел 5 службы, административные системы и политика
- •Финальный проект e. Приложения
- •Таксономические и терминологические вопросы
- •Термины категорий в мкн-2
- •Часть 1 охватывает функционирование и ограничения жизнедеятельности
- •Часть 2 охватывает контекстные факторы.
- •3. Определения категорий мкн-2
- •Рекомендации по кодированию мкн-2
- •1. Организация и структура Части классификации
- •Часть 1 представлена следующими составляющими:
- •Часть 2 представлена следующими составляющими:
- •Категории
- •2. Основные правила кодирования
- •Кодируемая информация
- •3. Способы кодирования факторов окружающей среды
- •Способ 1
- •Способ 3
- •4. Правила кодирования для отдельных составляющих
- •4.1 Кодирование функций организма
- •4.2 Кодирование структур организма
- •4.3 Кодирование активности и участия
- •4.4 Кодирование факторов окружающей среды
- •Первый определитель
- •Приложение 4 примеры
- •Этические рекомендации для использования мкн-2
- •Уважение и доверительность
- •Итоги процесса пересмотра
- •Объединенные участники
Этические рекомендации для использования мкн-2
Любой научный инструмент можно использовать неправильно и злонамеренно. Наивно думать, что такая классификационная система, как МКН-2, никогда не будет использоваться во вред людям. Как объяснялось в приложении 5, с самого начала в процесс пересмотра МКН-2 включились лица с ограничениями жизнедеятельности и их правозащитные организации. Это привело к независимым изменениям терминологии, содержания и структуры МКН-2. В этом приложении излагаются некоторые основные этические рекомендации при использовании МКН-2. Очевидно, что никакой набор рекомендаций не может предвидеть все формы неправильного использования классификации или другого научного инструмента, а также то, что сами по себе рекомендации могут предупредить неправильное использование. Этот документ не является исключением. Можно надеяться, что внимание к последующим положениям уменьшит риск того, что МКН-2 будет использоваться во вред людям с ограничениями жизнедеятельности и без уважения к ним.
Уважение и доверительность
МКН-2 должна всегда использоваться так, чтобы уважать личностные ценности и самостоятельность индивидов.
МКН-2 никогда не должна употребляться как ярлык или иной способ идентификации человека исключительно на языке одной или нескольких категорий ограничения жизнедеятельности.
В клинической практике МКН-2 должна всегда использоваться при полной осведомленности, в сотрудничестве и с согласия индивидов, чей уровень функционирования будет классифицироваться. Если ограничения их потенциальной познавательной способности мешают этому, следует привлекать к активному участию личных представителей.
Информация, закодированная в МКН-2, должна рассматриваться как личная информация и предмет общепризнанных правил доверительности, соответствующих форме, в которой эти данные будут использоваться.
Клиническое использование МКН-2
Если это возможно, врач должен объяснить индивиду или его представителю цель использования МКН-2 и спросить о соответствии использования МКН-2 классифицируемым уровням его функционирования.
Если это возможно, индивид, чьи уровни функционирования классифицируется (или его представитель), должен иметь возможность участия в процессе, в частности, оспаривать либо подтверждать соответствие используемой категории и определяемой оценки.
Поскольку классифицируемый недостаток может возникнуть как в результате изменения здоровья личности, так и в результате естественного или социального окружения, в котором индивид живет, МКН-2 должна использоваться только во благо.
Социальное использование информации МКН-2
Информация МКН-2 должна использоваться в максимально широких масштабах и в сотрудничестве с индивидами, так чтобы увеличивались их возможности выбора и регулирования своей жизни.
Информация МКН-2 должна использоваться так, чтобы развитие социальной политики и политические изменения вели к усилению и поддержанию возможности участия индивидов.
МКН-2 и вся информация, полученная с ее помощью, не должны применяться для ущемления установленных прав или другим образом ограничивать законные права отдельных индивидов или групп лиц на пособия.
Индивиды, классифицированные в МКН-2 совместно, могут все же во многом различаться. Законы и правила, которые относятся к классификации МКН-2, не должны предполагать наличие большей однородности ситуаций, чем это подразумевается, и должны гарантировать, что те, чей уровень функционирования классифицируется, рассматриваются как личности.
Приложение 7