Центр развития способностей ребёнка «Звёздочки на земле».

Стараясь найти решение проблем, которые были обозначены выше, я и мои единомышленники пришли к созданию Центра развития способностей ребёнка. Где мы основной идеей видим распознавание и развитие природных талантов и задатков ребёнка, обучение и воспитание методами, позволяющими развить действительно разностороннюю и гармоничную личность, а так же отыскать свой неповторимый путь развития, который приведёт к нахождению своего предназначения. Эти методы включают в себя исследовательскую деятельность, развитие изобретательности, нахождения разных вариантов решения одной задачи, развитие интуиции и способности ставить и достигать поставленные цели.

В своей деятельности большое значение мы уделяем театральному искусству, как школы человеческих отношений, общению с живой природой, познаванию ее и себя в ней. Творческие мастерские нацелены на создание предметов реально используемых в жизни, в быте, украшающие и одновременно находящие практическое применение (от кукол, сделанных своими руками, до проектирования и строительства дома). Для обучения чтению, письму, математике и иностранным языкам мы выбрали систему Н.А. Зайцева, т.к. на наш взгляд она является на сегодняшний день наиболее физиологичной, природосообразной, здоровьесберегающей и учитывающей индивидуальные особенности детей, в том числе с особенностями психофизического развития, а значит наиболее отвечающая нашим требованиям.

Что мы уже сделали:

Клуб Осознания русского языка «Источник счастья»

Клуб «Кладовая Солнца» по обучение чтению, письму, основам математики по системе Н.А. Зайцева.

Мастерская «Золотые ручки» - клуб детской архитектуры и дизайна и изготовление кукол, подыскиваем педагога для преподавания рисунка и живописи.

Работает логопед.

Готовим к запуску:

Клуб осознанных родителей «Радость моя!» - беременность, роды, образование, воспитание и отношения с ребёнком.

Клуб «Моя живая Планета», где мы планируем общаться и творить вместе с природой. Это много экскурсий на природу, в ботанический сад, на ипподромы, к белочкам, в обсерватории и многое другое.

Клуб «Секретик», где мы, играя, будем учиться владеть своим телом и интуиции.

Клуб «Я – волшебник!», где научимся учиться, будем исследовать, мечтать и воплощать.

Ищем психолога, работающего с детьми по выявлению способностей и предназначения.

Для полного функционирования нашего центра нам ещё многое предстоит сделать, мы пока ещё только в начале пути. Но у нас много единомышленников и мы чувствуем острую необходимость в такого рода центрах, а значит, мы всё сможем!

Однажды я встретила такое выражение: Нужно жить так, чтобы все твои действия увеличивали количество счастья и добра в мире! Я рада служить такой цели!

Волкова Г.А. Методы изучения и преодоления речевых расстройств. СП 1994г.

Волкова Г.А. Логопедия 2001г.

Мартынова Р.И. Медико-педагогическая характеристика речевых расстройств дислалия и дизартрия.

Ткаченко Т. А. Энциклопедия по логопедии.

Энциклопедия по психиатрии.

Нилл А. Школа Саммерхил.

Кен Робинсон. Предназначение

Зайцев Н.А. Письмо. Чтение. Счёт.

Толкачёв В.К. Системно-векторный психоанализ.

Перельштейн Л. Осторожно: дети! или пособие для родителей, способных удивляться.