- •Образовательная программа послевузовского профессионального образования первичной годичной послевузовской подготовки (интернатуры) по специальности 040122 «Терапия» (очная форма обучения)
- •Пояснительная записка
- •Перечень знаний, умений и владений терапевта (интерна)
- •Требования к государственной (итоговой) аттестации (ига.О.00)
- •Рабочая учебная программа Пульмонология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотации к семинарским занятиям
- •Тематический план практических занятий
- •Аннотации к практическим занятиям
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Рабочая учебная программа Кардиология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотации к семинарским занятиям
- •Тематический план практических занятий
- •Аннотации к практическим занятиям
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Рабочая учебная программа Гастроэнтерология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотации к семинарским занятиям
- •Тематический план практических занятий
- •Аннотации к практическим занятиям
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Рабочая учебная программа Нефрология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотации к семинарским занятиям
- •Тема 2. Хронические гломерулонефриты. Основные представления о классификации гломерулонефрита. Лабораторно-инструментальная диагностика. Принципы медикаментозной терапии.
- •Тема 3. Хроническая болезнь почек. Классификация, клинические стадии. Показания к переводу на гемодиализ. Терапевтическая тактика ведения больных. Тематический план практических занятий
- •Аннотации к практическим занятиям
- •Дополнительная литература
- •Рабочая учебная программа Гематология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотации к семинарским занятиям
- •Тематический план практичЕских занятий
- •Аннотации к практическим занятиям
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Рабочая учебная программа Ревматология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотации к семинарским занятиям
- •Тематический план практических занятий
- •Аннотации к практическим занятиям
- •Тема 2. Клинический разбор больных с остеоартрозом. Классификация, диагностика, диагностические критерии, особенности суставного синдрома, подходы к терапии.
- •Дополнительная учебная литература
- •Рабочая учебная программа Эндокринология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотации к семинарским занятиям
- •Тема 2. Ожирение. Факторы риска. Диагностические подходы. Методы терапии. Пропаганда здорового образа жизни.
- •Тема 3. Сахарный диабет. Основные принципы назначения пероральных сахароснижающих средств, классификация препаратов, инсулинотерапия.
- •Аннотации к практическим занятиям
- •Рабочая учебная программа Аллергология
- •Тематический план лекций
- •Аннотации к лекциям
- •Тема 1. Анафилактический шок, синдром Стивенса-Джонсона, синдром Лайелла Этиология, патогенез, классификация, диагностика, клиника, лечение. Тематический план семинарских занятий
- •Тема 1. Анафилактический шок, синдром Стивенса-Джонсона, синдром Лайелла Этиология, патогенез, классификация, диагностика, клиника, лечение.
- •Тема 2. Крапивница Этиология, патогенез, классификация, диагностика, клиника, лечение.
- •Тема 1. Клинический разбор больных с аллергической реакцией. Этиология, патогенез, классификация, клинические проявления. Принципы диетотерапии и медикаментозного лечения больных.
- •Дополнительная учебная литература
- •Рабочая учебная программа Инфекционные болезни
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тематический план практических занятий
- •Основная и дополнительная учебная литература.
- •Рабочая учебная программа Фтизиатрия
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •Рабочая учебная программа Онкология
- •«Курский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения и социального развития российской федерации (гбоу впо кгму Минздравсоцразвития России)
- •Рабочая учебная программа Интенсивная терапия
- •Рабочая учебная программа Трансфузиология
- •Рабочая учебная программа Патофизиология
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тематический план практических занятий
- •Учебная литература Основная:
- •Дополнительная:
- •«Курский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения и социального развития российской федерации (гбоу впо кгму Минздравсоцразвития России)
- •Рабочая учебная программа Патологическая анатомия
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тематический план практических занятий
- •«Курский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения и социального развития российской федерации (гбоу впо кгму Минздравсоцразвития России)
- •Рабочая учебная программа Биохимия
- •1. Биохимия. В трех томах. Мецлер д. – м., 2001.
- •2. Северин е.С., Николаев а.Я. Биохимия. – м., 2002.
- •Рабочая учебная программа Общественное здоровье и здравоохранение
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тематический план практических занятий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рабочая учебная программа Неотложные состояния в клинике внутренних болезней
- •Тематический план лекций
- •Аннотация к лекциям
- •Тематический план семинарских занятий
- •Аннотация к семинарам
- •Антиаритмические средства: стратегия и тактика применения.
- •Тематический план практичЕских занятий
- •Аннотация к практическим занятиям
- •7. Нарушение внутрижелудочковой проводимости.
- •Учебная литература Основная
- •Дополнительная
- •Рабочая учебная программа по обучающему симуляционному курсу по терапии
- •Рабочая учебная программа практики по специальности «терапия»
- •Программа практики (п.О.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «терапия» (интернатура)
- •Внеаудиторная работа
- •Количество зачетных единиц (кредитов), начисляемых за отдельные виды внеаудиторных, самостоятельно выполненных работ:
- •Количество зачетных единиц (кредитов), начисляемых за отдельные виды выполненных работ:
- •Законодательные и нормативно-правовые документы
Рабочая учебная программа по обучающему симуляционному курсу по терапии
кафедра внутренних болезней ФПО
факультет последипломного образования
трудоемкость 2
количество часов 48
лекции
семинары
практические занятия 48
самостоятельная работа (внеаудиторная) 24
экзамен 0
Программа составлена на основании образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов по специальности 040122 «Терапия» - Москва, 2001 г.
Курск – 2012
Авторы:
Прибылова Н. Н. - д.м.н., профессор заведующий кафедрой внутренних болезней ФПО.
Степченко А. А. – д.м.н., профессор кафедры внутренних болезней ФПО.
Безносов Н.С. - ассистент кафедры внутренних болезней ФПО.
Ярошенко Е.Ю. - ассистент кафедры внутренних болезней ФПО.
Программа утверждена на заседании кафедры внутренних болезней ФПО и согласована с библиотекой по рекомендуемой литературе.
Протокол № ______от _______________________2012г.
Зав. кафедрой, профессор____________________Прибылова Н.Н.
Программа утверждена на заседании Методического совета ФПО ГБОУ ВПО КГМУ Минздравсоцразвития России.
Протокол № ______ от _________________________ 2012 г
Обучающий симуляционный курс проводиться на базе Центра практической подготовки (ОСК.И.00) или (ОСК.О.00)
№ п/п |
Тип и вид симулятора
|
Формируемые профессиональные умения и навыки |
1. |
Тренажеры для медицинской сестры |
- взятие крови из вены и введение внутривенных растворов. - проведение внутримышечных, внутривенных и подкожных инъекций, - зондирования и промывания желудка, -проведения клизменных процедур. |
2. |
Тренажер для зондирования и промывания желудка |
- зондирование и промывание желудка, -постановка зонда Блэкмора |
3. |
Тренажер постановки клизм и внутримышечных инъекций |
- внутримышечные инъекции -постановка клизмы. |
4. |
Аускультативные тренажёры (звуки сердца и лёгких) взрослый |
- аускультация звуков сердца и лёгких виртуальным стетоскопом |
5. |
Интерактивные симуляторы ЭКГ |
Формирование навыков диагностики и тактики ведения больных с различными нарушениями ритма сердечной деятельности у детей и взрослых (17 видов) |
6. |
Тренажеры для освоения сердечно-легочной реанимации с индикатором навыков с комплектами твердых верхних и нижних конечностей |
- проведение СЛР с фиксацией следующих параметров: объем вдуваемого воздуха (достаточный, недостаточный, избыточный), слишком быстрое вдувание воздуха, глубина нажатия (достаточная, избыточная), неправильное положение рук - обучение оказанию первой помощи при ожогах (наличие модуля конечностей с имитацией 3-х стадий ожогов), при переломах (наличие модуля конечностей с имитацией закрытого и открытого переломов), при резаных ранах (наличие модуля конечностей с имитацией резаной раны с рассечением сухожилий и ампутацией пальца стопы), ранениях (ожоги, переломы, ушибы, растяжения) |
7. |
Универсальные фантомы отработки навыков базовой и расширенной сердечно-легочной реанимации у детей, подростков и взрослых с ноутбуком и принтером и русифицированным программным обеспечением |
- отработка навыков сердечно-легочной реанимации, с подключением манекена к компьютеру, для ведения базы данных и контроля за проведением сердечно-легочной реанимации, которая позволяет в режиме реального времени контролировать следующие параметры: регистрация уровня вентиляции; регистрация частоты компрессии; временная запись цикла СЛР; минутный объем вентиляции; объем сердечного выброса; первичные вдохи; воздух в желудке; частота ЕСС; соотношение компрессии/релаксации; глубина компрессии; интервал между ЕОО-ЕСС; неправильное положение рук; возврат грудины; соотношение компрессии/ вентиляции. |
8. |
Тренажер "Максим III" |
- освоение методики комплекса врачебных мероприятий по выведению больных из состояния клинической смерти (правило АВС), - искусственная вентиляция легких мешком типа «Амбу», - искусственная вентиляция легких после установления воздуховода |
9. |
Тренажер «Витим 2-22У» |
- освоение методики комплекса врачебных мероприятий по выведению больных из состояния клинической смерти (правило АВС), - искусственная вентиляция легких мешком типа «Амбу», - искусственная вентиляция легких после установления воздуховода, - неотложная помощь при отравлениях наркотическими опиоид-ными веществами, при травме позвоночника, электротравме, утоплении, синдроме длительного сдавления, - техника пальцевого прижатия кровеносных сосудов и наложения жгута в типичных местах (височной, общей сонной артерии, бедренной артерий; периферических артерий верхних и нижних конечностей) |
10. |
Комплексы-тренажеры КТНП-01-«ЭЛТЭК» |
освоение методики комплекса врачебных мероприятий по выведению больных из состояния клинической смерти (правило АВС), - искусственная вентиляция легких мешком типа «Амбу», - искусственная вентиляция легких после установления воздуховода, - неотложная помощь при отравлениях наркотическими опиоид-ными веществами, при травме позвоночника, электротравме, утоплении, синдроме длительного сдавления, - техника пальцевого прижатия кровеносных сосудов и наложения жгута в типичных местах (височной, общей сонной артерии, бедренной артерий; периферических артерий верхних и нижних конечностей) |
11. |
Учебный дефибриллятор PowerHeart AED |
- проведение автоматической электроимпульсной терапии |
12. |
Электрокардиографы |
- навыки регистрации ЭКГ |
13. |
Дефибриллятор-монитор |
- проведение электроимпульсной терапии |
14. |
Имитатор пациента Mega-Code Kelly Advanced |
- техника пальцевого прижатия кровеносных сосудов и наложения жгута в типичных местах (височной, общей сонной артерии, бедренной артерий; периферических артерий верхних и нижних конечностей), - пункция плевральной полости, - искусственная вентиляция легких различными методами, - определение признаков клинической и биологической смерти, - электрическая дефибрилляция сердца, - неотложная помощь при острой дыхательной недостаточности с проведением микроконикотомии, острой сердечно-сосудистой недостаточности, отравлениях наркотическими опиоидными веществами, электротравме, утоплении, пароксизмальных нарушениях ритма у взрослого пациента (1400 комбинаций сердечного ритма, синхронизированных с пульсом), МЭС-синдроме, - регистрация ЭКГ, - внутривенные инъекции, капельное и бонусное введение раствора |
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(ГБОУ ВПО КГМУ Минздравсоцразвития России)
«СОГЛАСОВАНО» Решением Ученого Совета по непрерывному образованию проф. ______________ В.Н.Мишустин Протокол № _____ « » ____________2012 г. |
«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по непрерывному образованию и лечебной работе проф. _______________ О.И.Охотников «___» _______________ 20___ г. |