1 Неделя

1. Знакомство с учебным учреждением (беседа с администрацией, учителями-предметниками, классными руководителями, воспитателями, анализ планов работы школы, классных руководителей, тематических планов учителей-предметников).

2. Просмотр и анализ уроков биологии, проводимых учителем-предметником.

3. Установочная консультация руководителя практики.

4. Знакомство с классом.

5. Посещение уроков по различным предметам (не менее шести).

6. Оформление дневника практики.

2 неделя

1. Проведение бесед с классным руководителем, учителями-предметниками.

2. Изучение программного материала по биологии на III учебную четверть.

3. Разработка конспектов пробных уроков биологии.

4. Проведение пробных уроков биологии (не менее шести).

5. Посещение внеклассных мероприятий.

3 неделя

1. Разработка конспектов зачетных уроков по биологии.

2. Проведение уроков биологии на оценку.

3. Разработка внеклассного воспитательного мероприятия с учетом психологических особенностей учащихся.

4. Разработать урок к курсовой работе по «Методике преподавания биологии»

4 неделя

1. Проведение зачетных уроков биологии.

2. Подготовка и проведение воспитательного мероприятия.

3. Разработать внеурочное мероприятие к курсовой работе по «Методике преподавания биологии»

5 неделя

1. Проведение зачетных уроков биологии.

2. Подготовка дидактических материалов.

6 неделя

1. Оформление документации по практике.

2. Итоговая конференция в школе.

Содержание педпрактики студентов 5 курса. В ходе практики студенты должны:

1. Ознакомиться с тематическими планами по биологии на период практики (I четверть).

2. Разработать конспекты на каждый урок биологии.

3. Разработать конспект и провести зачетный урок по биологии (ботанике, зоологии, анатомии, общей биологии) с наглядными пособиями.

4. Разработать дидактические материалы для проведения уроков биологии (1 шт.).

5. Проводить учебную и внеклассную работу по биологии (провести не менее 6 уроков биологии, 1 внеклассное мероприятие по предмету).

1. Ознакомиться с учебной и внеклассной работой по предмету:

• изучение тематических и поурочных планов учителя по специальности, знакомство с особенностями внеклассной работы по предмету;

• изучение необходимой учебной, научной и методической литературы;

• наблюдение и анализ учебных занятий учителя по специальности;

• ознакомление с оборудованием и оформлением учебного кабинета;

• помощь учителю в изготовлении и ремонте наглядных пособий, дидактических материалов;

• разработка конспектов учебных занятий, их подготовка и проведение;

• посещение учебных занятий учителя и практикантов, участие в их анализе;

• осуществление работы в качестве классного руководителя.

1 Неделя

1. Изучение программного материала по биологии на I четверть.

2. Просмотр и анализ уроков биологии в средних и старших классах, проведенных учителем-биологом, особенностей методики их проведения.

3. Установочная консультация руководителя практики.

4. Знакомство с классом. Беседа с классным руководителем о становлении и развитии ученического коллектива.

5. Оформление дневника практики.