- •Глава 1 Клинико-психологические аспекты проблемы Интернет-зависимости
- •Глава 2 Организация и методы обследования
- •Глава 3 Особенности системы отношений у лиц с Интернет-зависимостью
- •Глава 1 Клинико-психологические аспекты проблемы Интернет-зависимости
- •1.1 Психологические аспекты Интернет-зависимости
- •Интернет-зависимое поведение и основные его виды
- •1.1.2 Механизмы формирования Интернет-зависимости
- •1.2 Особенности системы отношений у лиц с Интернет-зависимостью
- •1.2.1 Определение понятия «отношения» и существующие концепции системы отношений
- •1.2.2 Особенности системы отношений у лиц с Интернет-зависимостью
- •1.3 О методах психосоциальной и психологической превенции и коррекции Интернет-зависимости
- •Глава 2 Организация и методы исследования
- •2.1 Характеристика выборки
- •2.2 Организация исследования
- •2.3 Экспериментально-психологические методы исследования
- •Методика «Личностный дифференциал».
- •2.3.1 Методика к.Янга на выявление Интернет –зависимости.
- •2.3.2 Методика диагностики межличностного взаимодействия т.Лири
- •2.3.3. Методика "Личностный Дифференциал"
- •2.4 Методы статистической обработки эмпирических данных
- •Глава 3 Особенности системы отношений к себе и окружающим у лиц с Интернет-зависимостью
- •Сравнительный анализ особенностей отношений к окружающим у лиц с Интернет-зависимостью
- •3.2 Сравнительный анализ особенностей отношений к себе у лиц с Интернет-зависимостью
1.3 О методах психосоциальной и психологической превенции и коррекции Интернет-зависимости
26
Глава 2 Организация и методы исследования
2.1 Характеристика выборки
Исследование проводилось на базе РГПУ им. А.И.Герцена.
В экспериментальную группу вошли девушки и юноши в возрасте 20-27лет. Выборка выровнена по возрастному признаку. Общий объем выборки составил 12 человек, из которых 6 человек составили экспериментальную группу и 6 контрольную.
В экспериментальную группу были включены 6 человека женского и мужского пола, у которых наблюдались следующие проявления:
Использование Интернета вызывает значительные проблемы в их жизни. требуется помощь специалиста-психотерапевта.
Длительное время пребывания в сети и возникающие в связи с этим проблемы при частичной критике к ним.
Стаж работы в Интернете - (2 и более лет), а также частота работы в Сети (не менее 2-3 раз в неделю).
Диагностика 2 и 3 групп Интернет-зависимости согласно методики К.Янга
Контрольную группу составили 6 человек – женского и мужского пола, у которых не наблюдалось указанных выше показателей девиантного поведения.
В исследовании приняло участие 12 человек, из них 9 мужчин и 3 женщин. Возраст опрошенных от 20 до 27 лет. 34% имеют высшее образование (аспирант), 66 % студенты. 70% опрошенных используют Интернет и для работы или учебы, и для развлечений, остальные – только для развлечений. Стаж пребывания в Интернете в экпериментальной группе составил от 2 до 10 лет, в среднем 6 лет. Опрошенные проводят в Интернете от 1 до 15 часов в сутки, от 3 раз в неделю до 7.
27
2.2 Организация исследования
Исследование проводилось в несколько этапов. Первый этап исследования заключался в формировании экспериментальной группы на основании выделенных критериев. Для этого применялся методика К.Янг, Критерием для формирования двух групп среди опрашиваемых - проявляющих склонность к Интернет-зависимости и такой склонности не проявляющих – послужил самоотчет испытуемых о наличии проблем, связанных с контролем использования Интернета, что выявил тест К.Янг. (см. Приложение 2). В данных технических условиях было возможно провести только краткий вариант теста. По мнению К.Янга, пользователь может считаться зависимым, если наберет больше половины баллов. Таким образом, была сформирована группа «Интернет-зависимых», выражающих тревогу по поводу зависимости от общения по сети, набравших ≥50 баллов, состоящая из 6 человек. Остальные 6 человека, набравшие меньше 50 баллов, сформировали контрольную группу (<50 баллов).
Следующий этап исследования - экспериментальный. Он состоял в проведении подобранных в соответствии с поставленными задачами, экспериментально-психологических методов: методики «Диагностика межличностных отношений Т.Лири» и методики "Личностный Дифференциал". Перед началом работы испытуемым сообщалось, что исследование, в котором они примут участие, проводится с целью выявление дезадаптивных характеристик в структуре личности у лиц с Интернет-зависимостью и выявление мишеней психологической коррекции аддиктивного поведения в сфере межличностного взаимодействия.
Третий этап состоял в обработке собранных материалов с помощью методов математической статистики.
Заключительный этап состоял в описании и интерпретации полученных результатов и подведении итогов.
28