Аккомодация - от лат. accomodatio - "приспособление". Это частичное изменение артикуляций смежных звуков - согласного и гласного. А. таким образом чаще наблюдается между звуками разных типов, т.е. гласными и согласными. Бывает прогрессивная и регрессивная.

Пример: А пргресс: мороз и .. [марос-ы] - под влиянием твердого согл. гласная переднего ряда становится более задней

А. регресс. - мир [м'ир] - под влиян гласн. переднего ряда палатализуется согл.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Комбинаторные изменения - это фонетические изменения, вызванные взаимодействием артикуляций в потоке речи. Среди комбинаторных изменений выделяют аккомодацию, ассимиляцию и диссимиляцию. В зависимости от направления звуков друг на друга комбинаторные изменения могут быть регрессивными (связанные с влиянием артикуляции последующего звука на произнесение предыдущего) и прогрессивными (связанные с влиянием артикуляции предшествующего звука на произнесение последующего).

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Метатеза - от греч. metathesis - "перестановка" Это явление перестановки в слове звуков или слогов.

Пример: знаменоносец - знаменосец

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Ассимиляция - от лат. assimilatio - "уподобление". Это артикуляционное уподобление (полное или частичное) звуков друг другу в пределах одного слова или словосочетания. Взаимодействовать могут как соседние звуки - контактная А., так и звуи на расстоянии - дисстактная А. Происходит между звуками одного типа - гласными или согласными. Различают ассимиляцию по: глухости/звонкости, по месту образования, по способу образования и т.д.

Пример: Отзовется - о[дз]овется: А. частичн., контактная, регрессивная, по звонкости

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Редукция - от лат. reductio - "уменьшение, сокращение". Это изменение звуковых характеристик гласных или согласных (связанное с сокращением их длительности или ослаблением напряжения), вызванное их фонетической позицией в слове. Редукции подвергаются в основном гласные, однако встречается редукция согласных (особенно в позиции конца слова). Редукция может быть количественной и качественной.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Количественная редукция - это редукция, связанная с сокращением времени артикуляции звука, т.е. сокращением его длительности.

Пример: в русском КР подвергаются звук У .

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Качественная редукция - это редукция, связанная с изменением характера артикуляции звука в связи с сокращением его длительности.

Пример: Слово - [ слов ] сильная-слабая качественнная Р. в абсолютн. конце слова

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Сингармонизм - позиционный фонетический процесс, свойственный тюрским и финно-угорским языкам. Состоит в том, что в одном и том же слове все гласные должны быть одного и того же ряда - или переднего, или заднего.

Кодухов В.И.Введение в языкознание.

Активный словарь – слова, которые говорящий на данном языке не только понимает, но и употребляет, активно использует.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Антонимы (anti – против греч.) – слова одной части речи, имеющие противоположные значения.

Русск. язык правда – ложь

Франц. язык la journee – la nuit (правда – ложь)

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Архаизмы (archaios – древний греч.) – устарелые для определенной эпохи, вышедшие из употребления языковые элементы, замененные другими.

Русск. язык тивун, армяк, земство

Англ. язык

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Гипонимы (hupo – под, внизу и опута – имя греч.) – слова, соответствующие видовым понятиям по отношению к слову, соотносящимся с родовым понятием.

Русск. язык дерево, береза, осина, ель

Франц. язык la fleur, la bleuet, la rose (цветок, незабудка, роза)

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Историзмы – устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением тех реалий, которые они обозначали.

Русск. язык салоп, волость

Англ. язык the = you (ты)

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Пассивный словарь – слова понятные, знакомые, но не употребляемые говорящим в обычном речевом общении.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Омоформы (homos – одинаковый, forma - форма греч.) – омонимические формы, слова, совпадающие в своем звучании лишь в отдельных формах.

Русск. язык вожу (от водить) – вожу (от возить)

печь (сущ.) – печь (гл.)

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Омофоны (homos – одинаковый, phone – голос, звук) – разные слова, одинаково звучащие, но имеющие разное написание.

Русск. язык стог – сток, пруд – прут, луг – лук

Швед. язык mor – muor ( дело – смерть)

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Омонимы (homos – одинаковый, опута – имя) – слова, принадлежащие к одной и той же части речи и одинаково звучащие, но различные по значению.

Русск. язык блок (полит. группа) и блок (стройматериал)

Англ. язык party (отряд) и party (вечеринка)

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Омографы (homos – одинаковый, grapho – пишу греч.) – разные слова, совпавшие по написанию (но не по произношению)

Русск. язык замок и замок

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Лексикология ( lexikos – словарный, logos – учение греч.) – раздел языкознания, занимающийся изучением словарного состава языка.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Лексема (lexu – слово, оборот речи греч.) – словарная единица, рассматриваемая во всей совокупности своих соотносительных и взаимосвязанных друг с другом форм и значений, слово как структурный элемент языка.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Лексическое значение – содержание слова, т.е. устанавливаемая нашим мышлением соотнесенность между явлением действительности, которые обозначены этим комплексом звуков.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Мотивированное слово – слово, в котором данное содержание поддается более или менее непосредственному соотнесению с соответствующим выражением; имеющее открытую семантическую структуру, поддающееся разложению на лексические морфемы.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Корень – непроизводная основа, являющаяся носителем вещественного значения слова.

Стол – дом, домашний;

Обводить – hair, hairdu.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Подъем - степень прподнятости языка при образовании данного гласного. Различаются три подъема:

Верхний - [и], [ы], [у], [i], [u].

Средний - [э], [о], [o]

Нижний. - [а],[a:], [ e]

Реформатский А. А. Введение в языковедение.

Лабиализация - от лат. labialis - "губной". Округление губ, сближение, приводящее к уменьшению выходного отверстия для воздуха, удлинняющее резонатор.

Пример: в русском - [о], [у].

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Долгота - соотносительная характеристика гласных некоторых языков, создаваемая, регулируемая и независящая от позиции выдержка. В русском языке встречаются в разных фонетических условиях.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Краткость - соотносительная характеристика гласных некоторых языков, создаваемая, регулируемая и независящая от позиции выдержка. В русском языке встречаются в разных фонетических условиях.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Закрытость - признак гласных зависящий от последующих согласных. Закрытые - перед мягкими согласными, открытые - перед твердыми согласными.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Открытость - признак гласных зависящий от последующих согласных. Закрытые - перед мягкими согласными, открытые - перед твердыми согласными.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Голосовые связки - две упругие складки, между которыми заложен голосовой мускул. Натягиваясь благодаря движению мускулов и хрящей гортани, приходят при прохождении воздуха через голосовую щель в колебательное движение, создающее музыкальный тон.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Мягкое нёбо (небная занавеска) - от лат. velum palati "парус нёба". Может принимать поднятое положение, закрывая проход в полость носа, либо, напротив, опускаться, открывая проход в носовую полость и таким образом подключая носовой резонатор. Активный орган.

Пример: в русском носовые звуки: [м], [м'], [н'], [н']

В английском: [n]

.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Увула (язычок) -от лат. uvula - "язычок". Мягкое нёбо заканчивается увулой. Это активный орган, участвуеющий, например, в произнесении увулярного (язычкового), дрожащего согласного - [r] во французском языке. В русском увулярных - нет.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Глотка (фаринкс) - от греч. pharynx - "зев". Подразделяется на ротовую и носовую полость, разделенные нёбом. Активный орган в некоторых языках - при произнесении глоточных (фарингальных) согласных.

Пример: в английском - [h].

В русском языке - нет.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Сила звука определяется размахом (амплитудой) колебаний, т.е. длиной волны, что зависит от напора воздушной струи и от величины поверхности звучащего тела. Чем больше амплитуда колебаний, тем сильнее звук.

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Тембр - от франц. Timbre - "колокольчик". Это.качественная характеристика звука, создаваемая соотношением основного тона и обертонов.

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Гортань (ларинкс) - верхняя расширенная часть трахеи, где расположен голосовой аппарат, состоящий из хрящей, мускулов и мышц.

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Пассивные органы: зубы, альвеолы, твердое нёбо. Они неподвижны и являются тем местом, где активный орган создает смычку или щель.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Отступ (рекурсия) – от лат. Recursus – “обратное движение”, “возвращение”. Переход органов речи к артикуляции следующего звука или переход к нейтральному положению.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Приступ (экскурсия) – (от лат. Excursio – “выбегание”, “вылазка”) переход органов речи в состояние, необходимое для производства звука.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Выдержка (экспозиция) – это сохранение положения, необходимого для произнесения звука.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Артикуляционная база языка – это совокупность привычных движений и состояний органов речи, необходимых для произнесения звуков данного языка.

Пример: для АБ русского языка характерна высокая подвижность средней части спинки языка это определяет наличие парности твердых и мягких согласных, чего нет в АБ английском языке, в котором средняя часть спинки языка - пассивна.

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Тон – результат периодических звуковых колебаний, колебаний с постоянной частотой. При производстве звука создается голосовыми связками.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Шум – результат непериодических звуковых колебаний.

Реформатский А.А. Введение в языкозведение.

Сонорные – от лат. sonorus – “ звучный”. Звуки, определяющиеся резонаторными тонами, шумы в них или вовсе не присутствуют или участвуют минимально.

Пример: в русском [ л], [ л’], [м], [ м’], [н] , [н’], [р],[ р’], [й] + гласные.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Шумные - звуки, тембр которых определяется характером данного шума.

Пример: в русском - все согласные, кроме сонорных.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Речевой аппарат ( т.е. совокупность органов речи, к которым относят: губы, зубы, язык, нёбо, маленький язычок, глотку, гортань, дыхательные органы)– условный термин. Это органы человеческого организма, приспособленные для производства и восприятия речи (прежде всего - звуковой).

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Артикуляция – от лат. articulare – “членораздельно выговаривать”. Работа органов речи, направленная на производство звуков. Складывается из трех частей экскурсии (приступа), выдержки и рекурсии (отступа).

Пример: артикуляция звука [н'] - голосовые связки напряжены и дрожат, небная занавеска опущена, средняя часть спинки языка поднята, передняя часть языка смыкается с верхними зубами.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Длительность или долгота, т.е. продолжительность данного звука с его колебаний во времени.

Пример: в русском языке ударные звуки длительнее безударных: в слове суп - [у] под ударением более долгое, чем безударное [у] в слове супов

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Высота зависит от частоты колебаний, причем, чем выше частота колебаний, т.е. чем больше колебаний приходится на единицу времени, тем выше звук; чем ниже частота колебаний, тем ниже звук.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Частота - это количество колебаний звуковой волны на единицу времени. Высота звука зависит от частоты.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Резонатор - это тело способное к звучанию, начинающее звучать, когда воспринимает звуковую волну, особенно одинаковой частоты. Ротовая полость человека является резонатором.

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Обертон - от нем. оberton - "верхний тон". Более высокие тона, число колебаний которых является кратным по отношению к числу колебаний основного тона.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Амплитуда - от лат. amplitudo - "пространность", "обширность". Это расстоняние от высшей точки подъема звуковой волны и низшей точки падения.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Активные органы – язык, губы, голосовые связки, увула, небная занавеска (мягкое нёбо), глотка. Они подвижны и совершают различные движения, необходимые для создания преград и форм прохождения воздушной струи.

Пример: работа активных органов при артикуляции звука [м']: голосовые связки напряжены и дрожат, небная занавеска опущена, средняя часть спинки языка приподнята к твердому небу, губы образуют смычку.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Дыхательные органы – это легкие, бронхи и трахея. Легкие и бронхи – источник и проводник воздушной струи, которая и вызывает колебания органов произносительного аппарата, порождающего звук речи.

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Спинка языка – подразделяется на заднюю, среднюю и передние части; особо можно выделить кончик языка. Активный орган.

Пример: в русском кончик языка –[ л], [д]. В английском - [t], [th].

В русском - средняя часть спинки – [й] + все мягкие согласные. В англ. - пассивна. задняя часть спинки –[к], [г], [х].

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Альвеолы – от лат. аlveolus – “желобок”, “выемка”. Это бугорки у корней верхних зубов. Пассивный орган.

Пример: в английском альвеолярные – [t], [d].

В русском – [л'].

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Твёрдое нёбо – от лат. Palatum – “нёбо”. Это передняя костная часть нёба. Пассивный орган.

Пример: в русском - [ж], [ч]

В английском - [d3]

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Грамматическое значение – абстрактное значение, выступающее как добавочное к лексическому значению, имеющее в зыке регулярное и типизированное выражение.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Грамматическая форма слова – это такое типовое видоизменение слова, при котором сохраняется его лексическое значение, но изменяется значение грамматическое.

А.А.Реформатский Введение в языковедение.

Грамматическое значение – значение, выступающее как добавочное к лексическому значению слова и выражающее различные отношения ( к др. словам в словосочетании или предложении к лицу, совершающему действие к др. лицам).

Русск. язык страна – Ж.р., Им.п., ед.ч.

Англ. язык country - ед.ч.

Реформатский А. А. Введение в языковедение.

Внутренняя флексия (флексия основы) – изменение звукового состава корня, выражающее различие грамматических значений.

А.А.Реформатский Введение в языковедение.

Классифицирующая категория - категория, члены которой не могут быть представлены формами одного и того же слова, т.е. категория внутренне присущая слову и не зависящая от его употребления в предложении.

Пример: в русском - одушевленность/неодушевленность, вид глагола.

Вендина Т.И. Введение в языкознание

Словоизменительная категория - категория, члены которой, представлены формой одного и того же слова в рамках его парадигмы.

Пример: в русск. - падеж или лицо глагола.

Агглютинация- (agglutinare – приклеивать) – способ образования форм слова или производных слов механическим присоединением стандартных аффиксов к неизменяемым (лишенным внутренней флексии) основам или корням.

Финск. язык - talo – дом

talossa – в доме

Турец. язык - oda – комната

lar - суффикс мн. числа

da – суффикс местного падежа (где?)

odalarda – в комнатах

А.А.Реформатский Введение в языкознание.

Аффиксация – присоединение аффиксов к корням или основам.

Русск. язык по–беж-ать

А.А.Реформатский Введение в языкознание.

Словоформа – это слово в конкретном грамматическом значении и в конкретном тексте.

Окно – ед.ч., ср.р., им.п.

А.А.Реформатский Введение в языкознание.

Повтор (редупликация) - полное или частичное повторение корня. В русском языке с помощью редупликации передается значение усиления признаки предмета: синий-синий, или действия: еле-еле дошел. В некоторых языках служит для ослабленного признака.

Вендина т.и. Введение в языкознание

Порядок слов - аналитический способ выражения граматического значения. Этим способом в русском языке передается значение приблизительности ( Ср: сорок кошек и кошек сорок), особенно продуктивен этот способ в языках с фиксированным порядком членов предложения. Здесь порядок слов является единственным способом определения синтаксической роли имени в предложени, т.е. они выполняют смыслоразличительную функцию.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Служебные слова - слова, придающие дополнительные смысловые или эмоциональные оттенки предложениям и отдельным словам.

Русск. язык либо, только, приблизительно, ну, пусть

Англ. язык about, only, near, rather

А.А.Реформатский введение в языкозниние

Супплетивизм - – соединение в одну грамматическую пару (или в единый грамматический ряд) разнокоренных или разноосновных слов, когда, не смотря на различие корней или основ лексическое значение не меняется, а «различие слов» служит лишь грамматическим способом различения грамматических значений.

Русск. язык брать – взять (значение вида)

хорошо – лучше (значение степени сравнения)

Англ. язык be – are – is ( значение времени)

А.А.Реформатский Введение в языковедение.

Ударение - является средством грамматического значения. В русском - с помощью сдвига ударения выражаются видовые противопоставления. Ср: насыпать - насыпать.

Вендина Т.И. введение в языкознание.

Интонация - также может использоваться как способ (аналитический) выражения грамматического значения. С помощью интонации передается вопрос, побуждение, перечисление, пояснение и т.п.

Вендина Т.И. введение в языкознание.

Парадигма - это система (или ряд) форм словоизменения одного и того же слова (или класса слов)

Пример: стул - стула - стулу - парадигма существительного.

Вендина Т.И. введение в языкознание.

Слабая позиция - это позиция неразличения фонем, т.е. позиция, в которой различается меньшее, чем в сильной позиции, количество единиц.

Пример: в словах вал и вол - [в лы] фонемы не различаются в слабой позиции

Мал и пол м[ ]лы , п[ ]лы фонемы не различаются в слабой позиции

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Вариант (фонемы) - это такие модификации, которые не различаются с другой фонемой, совпадая с ней в своем качестве.

Пример: пол - [п лы] - вариант фонемы <о>.

Вал - валы - в[ ]лы - вариант фонемы <a>

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Вариации (фонемы) - такие позиционные модификации фонем, которые не утрачивают своей различительной функции и являются практически тождественными основному виду фонемы.

Пример: пять [a] - пятый [a] - вариации фонемы <a>

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Сингармонизм (от греч syn- вместе, harmonia - созвучие) - позиционный фонетический процесс, свойственный тюрским и финно-угорским языкам. Состоит в том, что в одном и том же слове все гласные должны быть одного и того же ряда - или переднего, или заднего.

Кодухов В.И.Введение в языкознание.

Диэреза. - (от греч. diairesis - "деление, раздел) или выкидки чаще всего имеют ассимилятивную основу. Это явление выпадения звука, чаще согласного.

Пример: окрестности - окре[сн]ости - выкида мгновенного согласного т между двумя длительными

Реформасткий А.А. Введение в языковедение.

Эпентеза - от греч. epenthesis - "вставка". Появление дополнительного звука в середине, отсутствующего в первоначальной форме. Чаще имеет диссимилятивную основу.

Пример: радио - радиво: вставка согласной между гласными в случае вставляется в просторечии.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Протеза - от греч. prothesis - "постановка впереди". Появление дополнительного звука в абсолютном начале слова, отсутствующего в первоначальной форме.

Пример: острый - [вострыj] - в просторечии к начальной гласной приставлена согласная

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Гаплология - от греч. Haplos - "простой" и logos"слово". Упрощение слоговой структуры за счет утраты одного из двух следующих непосредственно друг за другом одинаковых слогов.

Пример: знеменоносец - знаменосец, минералология - минералогия.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Метатеза - от греч. metathesis - "перестановка" Это явление перестановки в слове звуков или слогов.

Пример: знаменоносец - знаменосец, Фрол (из латинского Flor? Floris - цветок)

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Диссимиляция - от лат. dissimilatio - "расподобление". Это артикуляционное расподобление звуков в пределах слова, вследствие чего происходит утрата их общих фонетических признаков. Наблюдается между звуками одного типа - гласными (вокалическая диссимиляция) или согласными (консонантная).

Пример: до[к]тор - до[х]тор: Д контактная, регрессивная, изменение взрывного к в фрикативное х перед взрывным т .

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Количественная редукция - это редукция, связанная с сокращением времени артикуляции звука, т.е. сокращением его длительности.

Пример: в русском КР подвергаются звук У .

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Шум – результат непериодических звуковых колебаний.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Дифтонг (от от греч. diphthongos - двугласный)- сложный гласный, возникший в результате слияния двух гласных в одном слоге, произносимый единым артикуляционным движением.

Пример: в англ - [ei] - train, [au] - owl, [ue] - tourist.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Ряд - часть спинки языка, которая приподнимается при образовании данного гласного. Их три:

Передний - [и], [ы], [у], [i], [u] - передняя часть спинки приподнята

Средний - [э], [о], [o] - средняя

Задний - [а],[a:], [ e] - задняя

Реформатский А. А. Введение в языковедение.

Дифтонгоид - ударный гласный, имеющий в начале или в конце призвук другого гласного, близкого ударному. Дифтонгоизация характерна для русского языка.

Пример: солнце - с[ о]лнце - слышен переходный прзвук У

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Вокализм - система гласных, их свойства и отношения.

Пример: в русском языке 5-6 гласых фонем (в зависимости от филологической школы)

Куликова И.С. , Салмина ДВ Введение в металингвистику.

Долгота - соотносительная характеристика гласных некоторых языков, создаваемая, регулируемая и независящая от позиции выдержка. В русском языке встречаются в разных фонетических условиях.

Пример: : в русском языке ударные звуки длительнее безударных: в слове суп - [у] под ударением более долгое, чем безударное [у] в слове супов

В англ долгота является дифференциальным признаком: sheep [ ip] - овца, sheep [shi:p]корабль

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Комбинаторные изменения - это фонетические изменения, вызванные взаимодействием артикуляций в потоке речи. Среди комбинаторных изменений выделяют аккомодацию, ассимиляцию и диссимиляцию. В зависимости от направления звуков друг на друга комбинаторные изменения могут быть регрессивными (связанные с влиянием артикуляции последующего звука на произнесение предыдущего) и прогрессивными (связанные с влиянием артикуляции предшествующего звука на произнесение последующего).

Пример - ассимимляция: : Отзовется - о[дз]овется: А. частичн., контактная, регрессивная, по звонкости

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Краткость - соотносительная характеристика гласных некоторых языков, создаваемая, регулируемая и независящая от позиции выдержка. В русском языке встречаются в разных фонетических условиях.

Пример: в русском языке звуки безударные короче ударных: в слове суп - [у] под ударением более долгое, чем безударное [у] в слове супов

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Открытость - признак гласных зависящий от последующих согласных. Закрытые - перед мягкими согласными, открытые - перед твердыми согласными.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание.

Приступ (экскурсия) – (от лат. Excursio – “выбегание”, “вылазка”) переход органов речи в состояние, необходимое для производства звука.

Пример: артикуляция звука [н'] - голосовые связки напряжены и дрожат, небная занавеска опущена, средняя часть спинки языка поднята, передняя часть языка смыкается с верхними зубами.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Выдержка (экспозиция) – это сохранение положения, необходимого для произнесения звука.

Пример: звуки с мгновенной выдержкой [п], [б], [д], [т], [ц], [ч], [к], [г].

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Высота - количество колебаний на единицу времени. Чем ем выше частота колебаний, т.е. чем больше колебаний приходится на единицу времени, тем выше звук; чем ниже частота колебаний, тем ниже звук.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Афиксоид - это морфема, приближающаяся по своей словообразовательной функции.

Пример: вед - языковед

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Аббревиатура - слово, образованное путем усечения слов, входящих в исходное словосочетание.

Пример: универсам, нарком, вуз.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Асемантическая морфема – морфема, лишенная значения.

Пример: Чудесный.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Дрожащий - согласный, при образовании которого смычка последовательно и периодически раскрывается до свободного прохода воздуха и опять смыкается, те органы речи производят дрожание.

В русском - дрожащий - р

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Консонантизм - система согласных, их свойства и отношения.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Лабиализация (labium – губа, abialis – губной лат.) – артикуляция звуков речи (как гласных, так и согласных), сопровождающаяся округлением губ.

В русском - о, у- лабиализованные гласные

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Безаффиксный способ словвобразования - это создание нового слова на базе производящей основы без участия аффикса, т.е. производящая основа сама становитсяосновой нового слова.

Пример: дальний - даль

Вендина Т.И. Введение в языкознание

Конверсия ( от лат. conversio - превращение) или морфолого-синаксический способ образования: образование нового слова путем перехода его из одной части речи в другую.

Пример: sleep - спать, sleep - сон.

Вендина Т.И. Введение в языковедение.

Морфологический способ образования - заключается в создании новых слов путем сочетания морфем по существующим в языке правилам, т.е. словопроизводство. Он включает в себя аффиксацию, сложение, безаффиксный способ словообразования.

Вендина Т.И. Введение в языковедение.

Нулевая морфема – это морфема, лишенная фонемного выражения, но имеющая значение, легко восстанавливающееся на фоне других форм слова.

Дом

Дома

Домов

Вендина Т.И. Введение в языковедение.

Опрощение - это такое изменение в морфемной структуре слова, в результате которого основа теряет способность члениться на морфемы и из производной превращается в непроизводную, равную корню, т.е. корень и аффикс сливаются в одну морфему.

Пример: сутки.

Вендина Т.И. Введение в языковедение.

Переразложение - это изменение морфемной структуры слова, связанное с перемещением границ морфем, входящих в его состав.

Пример: живность сейчас членится: жив-ность, а еще в 18 веке оно имело морфемную структуру живн - ость.

Вендина Т.И. Введение в языковедение.

Префиксальный способ образования - образование нового слова путем присоединения к производящему слову префикса.

Пример: пра-дедушка.

Вендина Т.И. Введение в языковедение.

Суффиксальный способ образования - образование нового слова или новой формы путем присоединения к производящей основе или слову суффикса.

Пример: молод - ость.

Англ - teach - er - учитель/

Вендина Т.И. Введение в языковедение.

Суффиксально-префиксальный способ образования - образование нового слова путем одновременного присоединения к производящей основе или слову суффикса и префикса.

Пример: о-грыз-ок.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Денотативный компонент значения (denoture – отмечать, обозначать лат.) – компонент, служащий для соотнесения с данным референтом, указывающий на предмет безотносительно к его природным или отличительным свойствам.

Пример: стол, шарик.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Супплетивизм - соединение в одну грамматическую пару (или в единый грамматический ряд) разнокоренных или разноосновных слов, когда, не смотря на различие корней или основ лексическое значение не меняется, а «различие слов» служит лишь грамматическим способом различения грамматических значений.

Русск. язык брать – взять (значение вида)

хорошо – лучше (значение степени сравнения)

Англ. язык be – are – is ( значение времени)

А.А.Реформатский Введение в языковедение.

Коннотативный компонент значения – компонент (составная часть какого-либо языкового целого), который указывает на предмет и несет в себе обозначение его отличительных свойств.

Пример: шкафчик.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Инфикс - (от лат. infixus - приставленный ) это аффикс, вставляемые в середину корня.

Пример: для русского не характерны.

В лат. vico - "победил " и vinco - "побеждаю" -n инфикс настоящего времени

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Интерфикс ( от лат.inter - между и fixum - приставленный )это служебные морфемы, не имеющие собственного значения, но служащие для связи корней в сложных словах.

Пример: в русском - соединительные гласные: самолет, домострой

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Конфикс - (от лат. confixum - совместно взятое)комбинация из двух аффиксов: префикса и постфикса, которые, хотя и представляют собой две морфемы, но действуют совместно.

Прмер: под - окон - ник.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Контекст (contextus – тесная связь, соединение лат ) – условия употребления данной языковой единицы в речи.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Префикс -( от лат. praefixus - приставленный впереди) аффикс, стоящий перед корнем.

Пример: полагать - пред-полагать

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Постфикс -(от латpost - позади и fixus - приставленный) аффикс, стоящий после флексии.

Пример: кто-то, пойдемте - идите.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Суффикс - это постфикс с деривационным значением.

Русск. молодой - молодняк

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Трансфикс - это аффикс, который, разрывая корень, состоящий из одних согласных, сами разрываются и служат "прослойкой" гласных среди согласных, определяя словоформу и оформляя её грамматически.

Пример: др. еврейский - Гноб - воровать, ГаНаБ - воровал: о - инфинитив, а - трансфикс прошедшего времени

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Лексикография - (от лат.lexikos - относящийся к слову и grаpho - пишу) наука, занимающаяся теорией и практикой составления словарей.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Лексико - семантическая группа - это совокупность слов, относящихся к данной части речи, объединенных внутриязыковыми связями на основе взаимообусловленных и взаимосвязанных элементов значения. Члены ЛГ связаны семантико-парадигматическими отношениями (синонимии, антонимии, уточнений и проч.)

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Метафора (от лат. metaphora - перенос)- это перенос значения по сходству.

Пример: изумрудная трава.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Метонимия ( от лат. metonymia - переименование)- это перенос наименования по смежности, на основе внешней или внутренней связи между предметами.

Пример: в русском слова класс, квартира могут называть не только помещение, но и группу людей.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Неологизмы - это слова или словосочетания, обозначающие новую реалию жизни общества, появившиеся в языке сравнительно недавно.

Пример: компьютер, евро.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Окказионализм - это слова, созданные автором или говорящим в определенных стилистических целях.

Пример: большое число у В.Маяковского - молокастый, многопудье.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Омонимы - слова, принадлежащие к одной и той же части речи и одинаково звучащие, но различные по значению.

Пример: блок - полит. группа, блок - стройматериал.

Англ. party- отряд, party - вечеринка.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Многозначность или полисемия ( от лат. poly - много и sema - знак) - это наличие у одного и того же слова нескольких связанных между собой значений.

Пример: земля.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Этимология (от лат. etymon - истинное значение и logos - наука)- наука, изучающая происхождение слов, процесс формирования словарного состава языка, реконструирующую словарный состав языка древнейшего ( обычно дописьменного периода) периода.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Этимон - (от лат. etymon - истинное значение) первоначальное значение и форма слова.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Аглютинативные языки – языки, в которых формы слова образуются не путем изменения флексии, а путем аглютинации.

Финно-угорские языки.

Тюркские языки.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Аналитическая форма - ( analytikoe – расчленение греч.) – составная форма, образуемая сочетанием служебного и знаменательного слов.

Пример: прилаг. – более красивый

мore beautiful

англ - буду делать

- will do

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Аналитический способ ( analytikoe – расчленение греч.) – употребление сложных конструкций, представляющих собой сочетание служебного и знаменательного слов.

Аналитический способ сравн. степени

прилаг. – более красивый

мore beautiful

Аналитический способ будущего времени

• буду делать

• will do

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Аналитические языки – языки, в которых грамматические значения (отношения между словами в предложении) выражаются не формами самих слов, а служебными словами при знаменательных словах, порядком знаменательных слов, интонацией предложения.

Английский язык.

Французский язык

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Внутренняя флексия (флексия основы) – изменение звукового состава корня, выражающее различие грамматических значений.

Пример: сосне - ед. ч, сосен - мн. ч

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Инкорпорация - вид синтаксической связи в аглютинативных языках: компоненты соединяются в единое целое без каких-либо показателей.

Пример: в чукотском языке атрибутивные отношения в словосочетании "жирный олень" передаются инкорпорацией ата-ка (ата-жирный) в остов слова-предложения (поскольку слово строится как сложное слово: ты-нмы-ркын: дословно - "я убив делай",т.е. ты-ата-каа-нмы-ркын - "я жирных оленей убиваю".

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Инкорпорирующие языки (или полисинтетические) - это языки, для которых характерна незавершенность морфологической структуры слова, позволяющая включение одного в один член предложения других его членов (например, в состав глагола - сказуемого может быть включено прямое дополнение).

Чукотско-камчатские языки

Индейцев Северной Америки

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Корневые языки – то же, что аморфные языки, у которых нет аффиксов и в которых грамматические значения выражаются или посредством примыкания одних слов к другим, или при помощи служебных слов.

Китайский язык

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Синтетическая форма - ( synthetikos из synthesis – соединение, составление греч.) – простая форма, образованная путем слияния основы и формообразующих аффиксов.

Грамматическое значение выражается только внутри слова.

Пример: прилаг. – красивее

faster

Англ.

прилаг. - красивейших

the fastest

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Синтетический способ ( synthetikos из synthesis – соединение, составление греч.) – простая форма, образованная путем слияния основы и формообразующих аффиксов.

Грамматическое значение выражается только внутри слова.

Синтетический способ сравнит. степени

прилаг. – красивее

faster

Синтетический способ превосх. степени

прилаг. - красивейших

the fastest

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Синтетические языки – языки, в которых грамматические значения выражаются в пределах одного слова (аффиксация, внутренняя флексия …), для выражения отношений между словами могут быть использованы также элементы аналитического строя (служебные слова …).

Древнегреческий, латинский, русский, немецкий, литовский языки.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Флективные языки – языки, которым присуще флективное словоизменение, т.е. словоизменение посредством флексии, которая может являться выражением нескольких категориальных форм.

Пример: Русский язык - флексия У – пишу - может предавать: - 1 л.

- наст.вр., изъяв. накл.

- ед.ч.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Формообразующая основа – основа (простая или производная), служащая источником дальнейшего словообразования.

Дом – домашний;

Холод – холодный

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Морфологическая классификация языков- самая известная из типологических классификаций, оперирующая такими понятиями, как способ соединения морфем, выражающих то или иное грамматическое значение. Согласно ей языки мира делятся на три типа: изолирующие, аффиксирующие,инкорпорирующие.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Фузия - (от лат. fusio- сплавление) слияние морфем, сопровождающееся изменением их фонемного состава, при котором проведение морфемных границ между основой и аффиксом становится затруднительным.

Пример: мужик + ск = мужицкий.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Осложнение - это появление границы между морфемами на месте, где ее не было, это членение одной морфемы на две.

Пример: зонтук было разделено сознанием русского на зонт и ик.

Головин Б.Н. Введение в языкознание.

Стяжение согласных - комбинаторный процесс, при котором 2, стоящие рядом (взрыной или щелевой), согласные сливаются в аффрикату обычно долгую.

Пример: отзовется - отзове[ц]а.

Куликова И.С. Салмина Д.В. Введение в металингвистику.

Алфавит - строго упорядоченный перечень букв.

Шайкевич А.Я. Введение в языкознание.

Буква - символ, соответствующий отдельному звуку.

Шайкевич А.Я. Введение в языкознание.

Графика - (от лат grapho - пишу, черчу, рисую) это совокупность начертательных средств того или иного письма (буквы, знаки препинания и ударения).

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Идеография (от лат. idea - понятие, grapho - пишу) - "письмо понятиями"/

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Идеограмма - элементарный или сложный символ, построенный по идеографическому принципу.

Шайкевич А.Я. Введение в языкознание.

Семантическая (лексическая) мотивировка – при семантической мотивировке мотивирующий признак производного или переносного значения слова устанавливается через соотношение или связь с прямым значением слова.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Пиктография - это вид письма, знаки которого (пиктограммы) представляют собой схематические рисунки, изображающие предметы и явления действительности.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Письмо - это система начертательных знаков, используемых для фиксации звуковой речи с целью передачи её на расстояние или закрепления во времени.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Фонематическое письмо – письмо, передающее не просто звуки, а звуки соответствующие основными звукам – фонемам.

Греческий язык.

Латинский язык.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Слоговое письмо - такое письмо, в котором графема соответствует слогу.

Японский алфавит.

Шайкевич А.Я. Введение в языкознание.

Фонография - звуки этого письма обозначают звуковые элементы слова, т.е. слоги или звуки (фонемы).

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Перцептивная функция - это функция доведения до восприятия речи (звуки – ухом, буквы – глазами).

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Контактная ассимиляция - ассимиляция, при которой взаимодействуют соседние звуки.

Пример: низкие - ни[ск]ие: контактная ассимимляция по глухости

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Назализация (nasal – носовой франц.) – артикуляция звуков речи (главным образом гласных), заключающаяся в опускании небной занавески и одновременном выходе воздушной струи через рот и нос.

Пример: [м] [н] в русском носовые звуки

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Регрессивная ассимиляция - приспособление экскурсии последующего звука к экскурсии предыдущего.

Пример: низкие - ни[ск]ие: контактная ассимиляция по глухости регрессивная

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Полная ассимиляция - два различных звука в результате ассимиляции могут уподобиться и стать одинаковыми

Пример: над сжатыми полями - [ж]атыми - полная ассимиляция регрессивная контактная

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Прогрессивная ассимиляция - приспособление рекурсии предшествующего звука экскурсии последующего с возможностью преобладания первого.

Пример: Манька - Ма[н'к']a- ассимиляция неполная по мягкости.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Сигнификативная функция - смыслоразличителная функция, те функция различения значимых единиц языка.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Частичная ассимиляция - согласные уподобляются друг другу недо конца, по одному признаку.

Пример: низкие - ни[ск]ие: контактная частичная по глухости регрессивная

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Синонимы - (гречю synonimos - одноименный) это слова, принадлежащие к одной и той же части речи и имеющие полностью или частично совпадающее значение.

Русск - красивый, прекрасный

Англ. - whirlpool, swirl, vortex - водоворот

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Паронимы - (para - около и onyma - имя греч. )это созвучные однокоренные слова, принадлежащие к одной части речи, имеющие структурное сходство, но различающиеся (полностью или частично) своим значением.

Невежа - невежда

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Семантическое поле – совокупность слов и выражений, образующих тематический ряд и покрывающий определенную область значения.

Русск. язык семантическое поле времени: эра, год, месяц, неделя, час, минута

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Сема – семантический множитель, мельчайшая единица плана содержания, поддающаяся соотнесению с соответствующими единицами (элементами) плана выражения в синтагматическом

ряду.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Понятие – сопутствующее значение, которое в данном языке находит себе морфологическое или синтаксическое выражение.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Апикальные согласные - от лат.apex - "вершина". Артикулируются сближением или соприкосновением кончика языка с верхними зубами и альвеолами. Называются также альвеолярными.

Пример: в русском - [л].

В английском - [t], [d].

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Губно-губные или билабиальные согласные - звуки, в которых шумообразующая преграда обеспечивается губами.

Пример: в русском языке - [б], [п], [м].

В англ. - [w], [b], [p].

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Губно-зубные согласные - звуки, в которых шумообразующая преграда обеспечивается губами и зубами.

Пример: в русском - [в], [ф].

В англ. - [v], [f].

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Веляризация - от лат. velum palati "парус нёба". Это дополнительный подъем задней части языка к мягкому небу, что резко понижает характерный тон и шум (метафорически это называют "отвердением").

Пример: русское [т] веляризовано в слове тон.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Взрывной согласный - при образовании этих звуков смычка взрывается под напором струи воздуха и струя воздуха проходит прямо из ротовой полости наружу.

Пример: в русском - [б, [п], [д], [т], [к], [г].

В англ. - [b], [p], [d], [t], [g], [k].

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Дорсальные согласные - от лат dorsum - "спина".. Артикулируются сближением передней части спинки языка с верхними зубами и передним небом - при опущенном к зубам кончике языка; дорсальными являются большинство переднеязычных.

Пример: в русском - [с], [з], [н].

В англ. - [s], [z].

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Двухфокусные согласные - при образовании этих звуков сближается не только передняя часть спинки языка - с передним нёбом, но и оттянутая назад задняя часть спинки языка - с мягким небом; согласные получают два фокуса образования шума - передний и задний.

Пример: в русском - [ж], [ш], [ч'].

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Какумикальные согласные - от лат. Cacumen - "верхушка". Согласные артикулирующиеся поднятием загнутого кверху кончика языка: какумикальными являются дрожащие, шипящие Ш и Ж, аффриката Ч'.

Кодухов В. И. Введение в языкознание.

Палатализация - дополнительный к основной артикуляции согласного звука подъем средней части спинки языка к твердому нёбу (т.е. йотовая артикуляция), что резко повышает характерный тон и шум ( метафорически называется "смягчением").

Пример: в русском языке звук [т'] в слове тень палатализован.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Смычные согласные - звуки, во время образования которых проход воздушной струи по речевому тракту преграждает смычка, которую образуют губы, язык и нёбо, язык и зубы. Смычные подразделяются на:

Взрывные: [б], [п], [д], [т,] [г ], [к], [ d], [t], [b].

аффрикаты (смычно-фрикативные): [t ], [d3], [ц]. [ч].

носовые (назальные): [м], [н], [ n]

боковые (латеральные): [д]

дрожащие (вибранты): [р]

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Фрикативные (спиранты, щелевые, проточные и т.д.) согласные - звуки, образующиеся путем трения воздушной струи о стенки прохода, созданного сближением органов речи.

Пример: в русском - [в], [ф], [з], [с], [ж], [ш].

В англ. - [w], [0], [ ], [ ], [ ].

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Фарингальный или глоточный - от греч. Pharynx - "зев". Согласный, в котором шумообразующая преграда создается путем сужения глотки.

Пример: в английском - [h].

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Увулярный (лат. Uvula - "язычок") - это согласный, при образовании которого преграда создается за счет сближения маленького язычка и мягкого нёба с задней частью языка. (парижское произношение звука R).

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Гортанный или ларингальный - это согласные, в которых шумообразующая преграда создается вследствие сближения голосовых связок.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Язычный - активным действующим органом, создающим шумообраующую преграду, является язык, артикулирующий к верхним зубам, альвеолам, разным частям нёба. В зависимости от того, какая часть языка создает преграду, различают:

Переднеязычные - [с], [ж], [ц], [z], [s].

Cреднеязычные [й], [j] - yacht (англ).

Заднеязычные - [к], [г], [х].

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Носовые (назальные) согласные. При образовании этих согласных смычка остается ненарушенной, а воздух проходит обходом через нос, при опущенной нёбной занавеске.

Пример: в русском - [м], [н], [н'], [м'].

В англ. - [n].

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Аффриката - согласный, при образовании которого смычка сама раскрывается для прохода воздушной струи в щель и проходит через нее с трением мгновенно

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Боковой (латеральный) - согласный, при образовании которого смычка остается ненарушенной, но бок языка опущен вниз и воздух выходит через проход между щекой и языком. Способ возможен только при смыкании кончика языка с альвеолами.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Дрожащий -когда смычка последовательно и периодически раскрывается до свободного прохода воздуха и опять смыкается, те органы речи производят дрожание.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Консонантизм - система согласных, их свойства и отношения.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Лабиализация (labium – губа, abialis – губной лат.) – артикуляция звуков речи (как гласных, так и согласных), сопровождающаяся округлением губ.

Реформатский А. А. Введение в языкознание.

Фонема - от греч phone – “звук”, “голос” . Минимальная единица звукового строя языка служащая для складывания и различения значимых единиц языка: морфем слов.

Реформатский А.А. Введение в языковедение.

Дифференциальные признаки - акустико - артикуляционные свойства фонем, которые воспринимаются говорящим и отличают фонемы друг от друга, а также способствуют распознаванию слов и морфем.

Пример: звонкость является дифференциальным признаком для звуков [б], [в], [г].

В англ. - для звуков [р], [t] ДП является - глухость.

Кодухов В.И. Введение в языкознание.

Интегральные признаки - общие признаки, которые не могут быть использованы для разграничения фонем языка.

Пример: [б], [б'], [п], [п'] - согласные, смычные, губные, шумные, чистые - это интегральные признаки.

В англ. - [d], [t], - ИП: альвеолярные.

Реформатский А. А. Введение в языковедение.

Сильная позиция - это позиция различения фонем, т.е. позиция, в которой различается наибольшее количество единиц.

Пример: для гласных - под ударением.

Для согласных глухих/звонких : перед всеми гласными - [г]ол - [к]ол.

Перед сонорными - [д]ля - [т]ля.

Для твердых/мягких согласных - позиция конца слова - пло[т] - пло[т'].

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Слабая позиция - это позиция неразличения фонем, т.е. позиция, в которой различается меньшее, чем в сильной позиции, количество единиц.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Вариант (фонемы) - это такие модификации, которые не различаются с другой фонемой, совпадая с ней в своем качестве.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Вариации (фонемы) - такие позиционные модификации фонем, которые не утрачивают своей различительной функции и являются практически тождественными основному виду фонемы.

Вендина Т.И. Введение в языкознание.