- •Вопросы для подготовки к контрольной работе по Теории литературы за 1 семестр 2010 г.
- •I тема. Структура современного Литературоведения
- •Какие значения имеет термин «литература» в русском языке?
- •Назовите основные разделы литературоведения и определите их функции в науке о литературе и то, как они связаны между собой.
- •Назовите вспомогательные историко-литературные дисциплины, которые вы знаете.
- •II тема. Литература и другие виды искусств
- •Определите литературу как вид искусства по всем известным вам классификациям.
- •В чем сходство литературы и живописи? в чем преимущества литературы перед живописью?
- •Что такое художественное событие и чем оно отличается от обыденного происшествия?
- •Что такое «ситуация» и «коллизия»? Каков механизм движения сюжета?
- •Какие основные элементы сюжета выделяет традиционное литературоведение? Охарактеризуйте их с точки зрения фазы конфликта, которую отражает фрагмент текста, определяемый соответствующим термином?
- •VII тема. Композиция.
- •В чем суть широкого и узкого подходов к пониманию композиции литературного произведения?
- •Какие уровни композиции могут быть выявлены в произведении при широком подходе к пониманию этой категории?
- •Как проявляется в тексте смена точки зрения в плане фразеологии?
- •Какие композиционные формы встречаются в произведениях в плане их пространственно-временной организации?
- •VIII тема. Понятие мотива.
- •Какие два принципиально разные подходы к понятию «мотив» сложились в литературоведении? Какие ученые представляют каждое из них?
- •Что такое «динамический» мотив по определению Томашевского? Приведите пример из литературы.
- •Что понимается под термином «характер»?
- •Что означает термин «отсутствующие персонажи»?
- •В чем различие понятий «автор произведения» и «образ автора»?
Что такое художественное событие и чем оно отличается от обыденного происшествия?
Художественное событие – переход персонажем границ, которые разделяют части, сферы изображения художественного пространства и времени. Лотман: событием в тексте является перемещение персонажа через границу семантического поля. Переход лирического субъекта от одной группы слов с общим значением к другой подобной.
Что такое «ситуация» и «коллизия»? Каков механизм движения сюжета?
Ситуация – взаимоотношения, фабулярное развитие от одной ситуации к другой(Томашевский),. Между двумя более ли менее значимыми событиями образуются взаимные отношения и круг включенных в действо лиц называется ситуацией. Типичная ситуация – есть ситуация с противоречивыми связями: различные персонажи различным образом хотят изменить данную ситуацию».
Когда конкретное частное противоречие выявлено или изменение в ситуации уже началось, т.е. стало очевидным, это значит, что ситуация превратилась в коллизию.
Сюжет произведения осуществляется через возникновение очередной коллизии, которая влечет за собой новое событие.
Усложнение ситуации с введением новых персонажей.
Удаление персонажа
Изменение связей.
Какие основные элементы сюжета выделяет традиционное литературоведение? Охарактеризуйте их с точки зрения фазы конфликта, которую отражает фрагмент текста, определяемый соответствующим термином?
Экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог.
Конфликт – напряжение, возникающее между персонажами или их поступками, на которые опирается сюжет.
Природный(физический) – в борьбе с природой «Мцыри».
Социальный – человек или общество бросает другому человеку вызов(Чацкий)
Внутренний (психологический) – конфликт с совестью.
Провиденциальный – человек противостоит законам судьбы или Богу.
VII тема. Композиция.
В чем суть широкого и узкого подходов к пониманию композиции литературного произведения?
Широкий подход произведения – свое построение имеет каждый уровень. Узкий - некоторые исследователи считают, что первокирпичик не должен пересекаться ни с каким другим пониманием. Тематический принцип, композиция тематическая.
Какие уровни композиции могут быть выявлены в произведении при широком подходе к пониманию этой категории?
Композиция сюжета – расстановка автором событий и поступков персонажей.
Внесюжетные элементы текста(лирические отступления, вставные новеллы)
Персонажный уровень расстановка персонажей в произведении (Вулич и казак – персонажи, носящие какие-то из качеств Печорина)
Уровень художественных деталей (расстановка подробностей обстановки, поведения, характеров героев).
Языковой уровень – языковые средства, расстановка стилистических приемов.
Композиция повествования – смена композиционно – речевых форм изображения в тексте, смена тематически единых фрагментов текста, членение на главы, части, тома.
Все произведение в целом – композиция как соотнесенность разных уровней, слоев, сторон, художественной формы.
Какие нарушения в традиционной композиционной схеме развития фабулы могут присутствовать в произведении?
В чем проявляется композиционный прием «задержанной» и «раздробленной» экспозиция? Что такое регрессивная развязка?
Задержанная экспозиция – изложение начинается с уже развивающегося действия, и лишь постепенно автор ознакомляет нас с ситуацией героев.
Регрессивная развязка – это такая развязка, которая включает в себя элементы композиции и как бы освещает все известные из предшествующего изложения перепетии обратным светом. Пушкин «Метель».
Назовите три основных вида композиционно-речевых форм изображения. Какие разновидности включает каждый из них?
А) специфические внутри текстовые дискурсы цитатного типа (письма, дневники)
Б) основные модификации повествования.
В) диалог и медитация
Что такое «тематическая композиция»?
Как определяют понятие композиции сторонники узкого подхода к пониманию композиции (авторы московского учебника)?
В каких «планах», аспектах произведения может проявляться точка зрения как композиционный прием? Кто может быть ее носителем?
1 аспект определяема ли позиция автора в пространстве,
1. Совпадение пространственных позиций персонажа и повествователя. В этом случае рассказчик находиться в той же точке пространства, все время или частично.
А) Автор целиком перевоплощается в это лицо, т.е. принимает на данный момент его идеологию, психологию.
Б) автор следует за персонажем, но не перевоплощается в него. Он не сливается с героем в плане мысли оценок.
В) автор может быть прикреплен к целой к целой группе людей, но мы можем уловить его присутствие в каком-либо месте.
2 аспект – позиция автора не совпадает с точки зрения какого-либо персонажа.
2. Отсутствие совпадений пространственной позиции автора с позицией персонажа.
А) последовательный обзор – описание ведется с перемещенной позиции, т.е. наблюдатель движется по полю описания, точка зрения повествователя скользит от одного персонажа к другому, а смонтирована в одну картинку для читателя.
Б) использование движущейся позиции наблюдателя. Передача движения повествователя в виде одной сцены.
В) обобщенное описание с некоторой, достаточно удаленной позиции.