20) Общая характеристика развития человека в детский период жизни. Основные задачи развития человека в период детства.

Несмотря на то, что соединение и отделение являются двумя основными задачами развития ребенка в период от рождения до трех лет и от трех до шести лет, существуют и другие важные задачи этого периода развития.

От рождения до трех лет:

Соединение с матерью, отцом и другими значимыми лицами.

Развитие чувства доверия.

Выработка умения самостоятельно есть разнообразную пищу.

Выработка умения обращаться с простыми предметами и безопасно исследовать окружающую обстановку.

Выработка умения ходить и говорить.

Выработка умения контролировать процессы естественного отправления.

Выработка умения откладывать удовольствие.

Выработка умения справляться с расстройством планов, крушением надежд.

От трех до шести лет:

Связь с Землей.

Развитие чувства собственного «Я», отдельного от других.

Развитие настойчивости, а также способности полагаться на себя как на действенный объект при столкновении с неудачей или критикой.

Развитие способности брать на себя ответственность за свои действия и решения.

Развитие способности делиться с другими.

Выработка умения конструктивно справляться с фрустрацией иагрессивными тенденциями.

Выработка умения идентифицировать свои и чужие чувства.

Выработка умения следовать устным указаниям.

Выработка разумной независимости в повседневных навыках (умывание, одевание, пользование туалетом, использование столовых приборов во время еды).

Формирование реалистических понятий о физическом и социальном мире (время, пространство, расстояние, авторитет).

Выработка умения идентифицировать роли, соответствующие половым различиям.

Для того чтобы процесс развития психологической автономности человека завершился успешно, нужно, чтобы оба его родителя были достаточно грамотны и каждый из них имел хорошо развитую психологическою автономность, чтобы помочь ребенку отделиться.

Для того чтобы ребенок смог успешно пройти второе рождение, родителям необходимо:

иметь надежную связь с ребенком;

воспринимать ребенка таким, какой он (она) есть, а не таким, каким бы им хотелось его видеть;

не запрещать ему открыто выражать свои чувства, признавать и понимать эти чувства, а также потребности ребенка в их раскрытии;

помогать и поощрять действия ребенка, направленные на здоровое исследование окружающего мира, пользуясь словом «да» в два раза чаще, чем словом «нет»;

обеспечить безопасность непосредственного окружения, для того чтобы ребенок мог эффективно познавать окружающий мир, позволить ему исследовать этот мир;

поощрять выражение независимых мыслей, чувств и действий в соответствии с возрастом ребенка;

быть способным выразить понимание, поддержку и обеспечить воспитание, когда ребенку это понадобится;

спрашивая ребенка прямо, чего он хочет, открыто выражая ему собственные чувства, определяя и прямо указывая на то, чего вы добиваетесь;

быть примером для ребенка;

определять, что вы запрещаете делать ребенку, и прямо говорить,

почему, а не прибегать к силовым методам.

Опыт показывает, что маленькие дети обучаются правильному поведению, наблюдая заповедением окружающих людей.

Как распознать зависимые и здоровые послания

Зависимые послания Ты упрямый. Ты должен быть идеальным. Поторопись. Ты должен приспосабливаться к другим. Приложи все силы. Ты должен быть сильным. Ты — особенный Работай упорно. Ты в замешательстве. Ты бестолковый. Не будь таким эгоистичным. Ты тупой. Ты больной или сумасшедший. Всегда будь правильным. Ты не должен доверять другим. Будь осторожен. Тебе нужно быть зависимым чтобы быть любимым.

Здоровые послания Ты можешь попросить о том, чтотебе необходимо. Ты можешь ошибаться. Можешь не спешить. Можешь думать о чем хочешь. Ты можешь это сделать. Ты можешь чувствовать и иметь потребности. Ты можешь быть самим собой. Ты можешь играть и развлекаться. Ты можешь думать и чувствовать одновременно. Ты можешь думать и быть эффективным. Ты можешь быть непринужденным. Ты можешь быть творческим человеком. Ты можешь быть хорошим. Ты можешь признать, что неправ. Ты можешь доверять другим. Ты можешь расслабиться и выкинуть из головы (забыть) все. Ты можешь быть независимым и любимым.