Пермский Государственный Технический Университет

Учебно-Исследовательская работа

По истории

« Реформы Александра II »

Работу выполнял студент

Электротехнического Факультета

Группы АУЦ-10-1

Рашидов Александр.

Руководитель:

Поварницын Борис Игоревич

Г. Пермь 2010 год

Содержание

Введение…………………………………………………………………3

Глава 1.

1. Краткая биография………………….……………………………4

2. Необходимость проведения реформ ……………………………7

Глава 2. Либеральные реформы

2.1 Крестьянская реформа

• 1861 год – отмена крепостного права……………………..8

• Основные положения крестьянской реформы………......10

• Мировые посредники………………………………………..11

• Наделы и повинности……………………………………….12

• Выкуп и выкупная операция……………………………....13

• Реакция крестьян на реформу……………………………..14

• Историческое значение отмены крепостного права……15

2.2 Земская реформа………………………………………………..16

• Значение реформы…………………………………………..17

2.3 Городская реформа…………………………………………….18

• Значение реформы…………………………………………..19

2.4 Судебная реформа……………………………………………..20

• Значение реформы………………………………………….21

2.5 Реформы в области народного образования и печати…….22

2.6 Военная реформа……………………………………………….24

• Значение реформы…………………………………………..26

2.7 Значение реформ 60-70 годов XIX века……………………..27

Причины незавершенности……………………………………………...28

Заключение………………………………………………………………..29

Список литературы………………………………………………………30

Цель: познакомиться с личностью императора Александра II, который стоит в общем ряду с императорами как Петр I, Екатерина Великая, который продолжает их великие начинания.

Задачу, которую я ставил перед собой связать реформы 60-70 годов XIX века с реформами современной России, понять, для себя какие условия необходимы для успешного решения реформ.

Тема моего исследования жизнь, судьба и реформы Александра Николаевича Романова – императора Александра II.

Буржуазные реформы 60-70 годов XIX века, проводимые в России, не потеряли своей актуальности и в наши дни. Сегодняшняя Россия, также как и Россия во второй половине XIX века стоит перед выбором пути. Куда развиваться? Как развиваться?

В России за один только XX век произошло три революции:

1. 1905 – 1907 – Первая революция

2. 1917 - Февральская революция

3. 1917 - Октябрьская революция

История показала, что почти все революции заканчиваются кровопролитными, безнравственными гражданскими войнами.

Поэтому реформаторский путь развития всегда предпочтительней, чем революционный.

Поняв реформы 60-70 годов XIX века, гораздо лучше разобраться в реформах современной России.

Введение

Александр II вошел в историю России, как император, который от разговоров о реформах первым встал на путь их практического осуществления.

Если Екатерина II и Александр I только говорили о реформах, то Александр II стал претворять их в жизнь.

Петр I(первый российский император) перевернул Россию, Екатерина II продолжила начинания Петра, а Александр II завершил формирование Великой державы.

Судьба Александра II доказала, что нельзя провести в России не одну реформу, не заплатив за это кровью.

Реформы в России – это тяжелая доля:

- Михаил Михайлович Сперанский – крупнейший русский реформатор начала XIX века, за подготовку проекта государственного переустройства России был сослан в ссылку в город Пермь.

-Сергей Юльевич Витте – министр финансов и глава правительства, говоривший о необходимости реформ в стране в конце XIX века, - отстранен от должности.

Петр Аркадьевич Столыпин- глава правительства, реформатор сельского хозяйства России, был убит в 1911.

Вывод: все реформаторы теряли если не жизнь, то свою судьбу.