3.Объект, предмет, структура и функции экономической теории. Методы изучения экономических явлений и процессов.

Можно сказать, что экономическая теория есть наука о производственных экономических отношениях между людьми в условиях ограниченных ресурсов. Она изучает всю совокупность экономических отношений, возникающих между людьми как экономическими субъектами, по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг; она изучает закономерности и тенденции развития экономики на всех уровнях: домохозяйств, предприятий (фирм), национальных хозяйств и межгосударственных экономических отношений.

В основе формирования внешней структуры производства лежит процесс развития общественного разделения труда. Общественное производство немыслимо без определенного сотрудничества людей, которое порождает их распределение по сферам и отраслям занятости.

В соответствии со сложившейся системой общего разделения труда современная экономическая теория разделяет все общественное производство на две крупные сферы – материальное и нематериальное производство.

С точки зрения внутреннего устройства производство имеет две взаимосвязанные стороны: отношение людей к природе и взаимоотношения людей между собой.

В процессе изучения своего предмета экономическая теория выполняет ряд функций:

1. Теоретико-познавательная функция, которая является общей для всех наук. Экономическая теория не ограничивается простым описание фактов, а выясняет суть процессов и явлений, познает содержание законов (правил или принципов), управляющих хозяйственной жизнью общества.

2. Методологическая функция состоит в том, что экономическая теория выступает в качестве теоретического фундамента для сложного комплекса экономических дисциплин:

• отраслевых (экономика машиностроения, строительства, торговли, туризма и т.д.);

• функциональных (кредит, финансы, налоги и налогообложение и т.п.);

• межотраслевых (экономическая география, статистика, менеджмент и др.).

3. Критическая функция, содержание которой сводится к тому, что все изучаемые явления рассматриваются с позиции их достоинств и недостатков, и лишь после этого даются оценки целесообразности или нецелесообразности их использования.

4. Практическая функция, позволяющая на основе анализа накопившихся проблем формулировать определенные выводы и рекомендации, которые могут быть использованы для разработки конкретной экономической политики фирм и государственных органов.

1.3. Методы изучения экономических явлений и процессов

Под методом исследования вообще понимается последовательность этапов и совокупность способов, приёмов изучения и описания какого-либо явления.

Подлинно научным и всеобщим методом познания служит диалектический метод. Используя его, наука выработала и применяет различные конкретные способы и приемы познания действительности. К ним относятся: статистическое наблюдение, выдвижение и проверка гипотез, анализ и синтез, индукция и дедукция, сочетание исторического и логического, математическое моделирование, постановка экспериментов и др.

Метод научной абстракции включает в себя два взаимосвязанных процесса познания:

• движение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному;

• движение от явления к сущности и от сущности к явлению.

В результате абстрагирования выводятся экономические категории, то есть научные понятия, которые выражают суть экономических явлений (например, товар, деньги, кредит, стоимость и т.п.). Дальнейшее углубление познания позволяет формулировать экономические законы, отражающие наиболее объективные и устойчивые взаимосвязи в экономических процессах (например, законы стоимости, спроса и предложения, возвышения потребностей и др.). Однако этим процесс познания не завершается. Движение от конкретного к абстрактному дополняется обратным процессом – восхождением от абстрактного к конкретному, в ходе которого происходит как бы "превращение" простейшей экономической формы (категории) в многогранную реальность, внутренняя структура которой теперь известна.

Переход от эмпирического к теоретическому этапу познания происходит путём индукции, когда из фактов выводятся новые принципы или гипотезы, и дедукции, когда к сбору фактов подходят с позиции определённой теории (гипотезы).

Наконец, при переходе от теоретического к практическому этапу познания, то есть при обосновании экономической политики используется позитивный и нормативный анализ. Позитивный анализ имеет дело с фактами, которые уже обработаны и перешли на уровень теории. Такой анализ свободен, независим от субъективных оценочных суждений. Нормативный анализ, напротив, представляет оценочные суждения каких-то людей относительно того, какой должна быть экономика или какие меры, действия следует рекомендовать, основываясь на определённой экономической теории.

Многообразие приемов, используемых учеными, при изучении предмета экономической теории позволяет заключить, что их совокупность является надежным инструментом, позволяющим свести сложные события к простым моделям для того, чтобы обнаружить общие элементы в непохожих на первый взгляд ситуациях.