- •Билет №1
- •Понятие гендера
- •Теория комплекса маскулинности к. Хорни
- •Билет №2
- •Гендерная идентичность и гендерные роли
- •Гендерные роли (gender roles)
- •История возникновения и развития гендерных исследований в зарубежной и отечественной психологии.
- •1) Разработка соответствующих идей в русле философии (античность – 19 век)
- •2) Формирование предмета и разделов гп (19 – начало 20)
- •3) Фрейдовский период
- •4) Начало широких экспериментальных исследований и появлений первых теорий (50-80 гг)
- •5) Бурное развитие гп (с 90 гг)
- •Билет №3
- •Понятие о женской и мужской идентичности
- •Развитие гендерной проблематики в рамках теории социального конструкционизма
- •Билет №4
- •Категории маскулинности, фемининности и андрогинии
- •Гендерные аспекты в психоаналитической теории
- •Билет №5
- •Понятие о гендерном дисплее, гендерных ролях, гендерных стереотипах, системах и схемах гендерные роли (gender roles)
- •Гендерные стереотипы (gender stereotypes)
- •Гендерная система, гендерный порядок, система гендерных отношений (gender system)
- •Гендерный дисплей (gender display)
- •Психология гендерных отношений, ее основные разделы
- •Билет №6
- •Содержание, свойства и функции гендерных стереотипов, механизмы их возникновения, влияние на межгрупповые и межличностные отношения
- •Развитие гендерной психологии в рамках поло-ролевого подхода
- •Билет №7
- •Гендерный конфликт и стратегии личностного развития гендерный конфликт (gender conflict)
- •Методы диагностики гендерной идентичности (методика «Кто я?», «Гендерная автобиография» и др.)
- •Билет №8
- •Основные методы и методики гендерного исследования гендерные исследования (gender studies)
- •Гендерный анализ (gender analysis)
- •Концепция с. Бем
- •Билет №9
- •Гендерная социализация, ее механизмы и институты гендерная социализация (gender socialization)
- •Динамика формирования и развития гендерной идентичности
История возникновения и развития гендерных исследований в зарубежной и отечественной психологии.
В истории развития проблематики половых различий в зарубежной психологии выделяется ряд этапов:
1) Разработка соответствующих идей в русле философии (античность – 19 век)
Платон – третий пол (андрогины), равенство полов, ограничения в браке (количество детей).
Аристотель – законы о браке (раба и господин), отношения и функции М/Ж (М – норма, Ж – отклонение), опять же – слежение за численностью населения.
Мор и Кампанелла – утопические представления о М/Ж, где они нераздельны
Ж-Ж. Руссо – создание гендерных стереотипов (Ж – хитры и коварны)
И. Кант – разделение М/Ж по характеру участия в политической жизни и свойствам личности ( на Ж влияет рождение детей)
М. Уоллстоункрафт – природные склонности являются результатом М/Ж воспитания
Ф. Фурье – нормы сексуального поведения для всех должны быть одинаковые, языковой шовинизм
Ф. Шлегель – есть целостная личность, сочетающая характеристики обоих полов (каждому из которых недостает качеств противоположного)
А, Шопенгауэр – М/Ж психические процессы различны (М – абстрактны), основа брака только любовь.
2) Формирование предмета и разделов гп (19 – начало 20)
В 1910-20-х годах XX века все немногочисленные исследования психологических особенностей М/Ж подводились под психологию пола, причем пол зачастую отождествлялся с сексуальностью.
В 1930-60-е годы психологию пола сменила психология половых различий, которые уже не сводились к сексуальности, но большей частью считались заданными природой.
В конце 1970-х годов, по мере того, как круг исследуемых психических явлений расширялся, этот термин сменился более мягким - различия, связанные с полом.
В 1980-х годах их стали называть гендерными различиями.
Развитие феминизма и эмансипации Ж: амазон-феминизм (физическое равенство), культурный, сепаратизм, радикальный (дискриминация Ж пронизала всю культуру, что сложно изменить), гуманистический (М/Ж навязаны их роли). В России Ж добивались лишь прав на образование и трудовую деятельность.
Олимпия де Гуш – «Декларация о правах женщин»
1867 – первое международное женское общество (Дж. Милль)
1899 – Астафьев, «Понятие психического ритма как научное основание психологии полов» и «Психический мир женщины, его особенности, превосходства и недостатки». Женщин отличает более быстрый психический темп, мужчин — замедленный. Эти особенности психического ритма определяют половые различия, которые проявляются в следующих показателях (у Ж развито бессознательное, пассивны чувства, неустойчивость настроения, легкая возбудимость и т.д.)
Вейнингер – идеи об андрогинии и бисексуальности (ненавистник Ж, «Пол и характер», мизогиния).
Г. Гейманс («Психология Ж»), доказавший, что у женщин меньший объем сознания, лучше развита эмоциональная память, более живая фантазия и более критические отношения к поставленным задачам.
Кочеткова – «Вымирание М в мире растений, животных людей», где говорится, что функция продолжения рода – преграда для Ж, их надо стерилизовать.
Хелен Томпсон, Лета Холлингворс, Хелен Дойч, Джоанна Лампл де Грут. В своих экспериментах они продемонстрировали, что интеллектуальное подобие между женщинами и мужчинами намного превосходит различие.