11. Функции, профессиональные требования, стили руководства руководителя коллектива народного художественного творчества.

Функции: художественно-творческая, воспитательная, организаторская, функция планирования и контроля.

Требования:

1.компетентность необходимо пополнять свои знания. Рук-ль не может позволить себе учиться на своих ошибках.

2. достоинство и ответственность,включая пунктуальность.

3.чувство нового и умение рисковать. Это кач-во сочетается с с умением планировпать и смотреть вперед.

2. 4. чувствительность и подвижность. Рук-ль должен уметь чувствовать окр-ие, уважать мнение других, и постоянно стремиться к саморазвитию.

5.высшая работоспособность, постоянное стремление в лучшее и делать все наилучшим образом.

Руководитель колл-ва нхт это: опганизатор, плановик, политик( устанавливает цели и линию поведения в группе), эксперт( обращаются кк к лицу, обладающему достовепной информацией), представитель колл-ва во внешней среде, регулятор отношений внутри группы, источник идей,информации, диктатор, отец, мать,козел отпущения.

Сущ-т 3 класс-их стиля рук-ва. Еще в 1930-х были выделены, три основных стиля рук-ва: авторитарный (один), демократический ( решение принимают все) и либеральный ( все решается само собой это грубо говоря)))))) Кач-ом рук-ля яв-ся владение разными чтилями рук-ва, использование их в зависимости от ситуации и обстановки.

Область профессиональной деятельности - руководитель

коллектива, студии или центра народного художественного

творчества (в соответствии с квалификацией), преподаватель

этнокультурных, этнохудожественных дисциплин, сотрудник

культурно-досуговых и образовательных учреждений, включая

Дома народного творчества, этнокультурные центры, клубные

учреждения, учреждения общего и дополнительного образования,

высшие и средние специальные учебные заведения, учреждения

системы повышения квалификации кадров культуры; органы

управления культурой, курирующие сферу народного

художественного творчества.

Задачи профессиональной деятельности - сохранение и

развитие в современном российском обществе лучших

отечественных художественно-просветительных и

национально-культурных традиций, самобытных явлений

народного художественного творчества; приобщение

широких слоев населения к фольклору, шедеврам

классического и современного искусства; развитие массовых

форм художественного воспитания, образования и

творчества; межнациональное и международное культурное

сотрудничество в области изучения, сохранения и

трансляции в современное мировое культурно-

информационное пространство ценностей народного

художественного творчества, а также многообразного

художественного наследия народов России.

Объекты профессиональной деятельности - региональные,

федеральные и международные программы сохранения и развития

отечественной культуры и искусства, возрождения народного

художественного творчества, поддержки народных мастеров как

национального достояния; художественно-творческие коллективы;

система руководства и научно-методического обеспечения

народного художественного творчества; система подготовки и

переподготовки кадров для учреждений культуры и искусства, а

также общего, дополнительного и профессионального

художественного образования.

Виды профессиональной деятельности - художественно-

творческая; педагогическая; научно-методическая; организационно-

управленческая; экспертно-консультационная; научно-

исследовательская.

Профессионально важные качества: - одаренность в избранном виде искусства; - творческие, музыкальные и организаторские способности; - художественно-образное мышление; - воображение, фантазия; - общая культура и эрудиция; - организованность; - умение устанавливать доверительную атмосферу; - создавать коллектив единомышленников; - доброжелательность; - тактичность; - коммуникабельность.

4.1. Непосредственное руководство народным коллективом осуществляет штатный работ-ник - режиссер, дирижер, хормейстер, балетмейстер, руководитель студии, назначае-мый и освобождаемый от должности руководителем учреждения культуры. 4.2. Руководитель учреждения культуры, где имеется народный коллектив: - определяет необходимую численность работников коллектива и утверждает штат; - выделяет помещение для регулярной репетиционной, исполнительской, другой творческой деятельности, наделяет оборудованием, техническими средствами, не-обходимыми для поддержания высокого уровня работы; - содействует в организации спектаклей, концертов, представлений, выставок, предназначенных для публичного исполнения. 4.3. Народные (образцовые) коллективы работают по перспективным и текущим планам организационно–творческой работы, утверждаемым руководителем учреждения культу-ры; 4.4. В годовом плане работы народного (образцового) коллектива должны быть отраже-ны: - выпуск новых работ, произведений, проведение репетиций, творческой учебы, выступления перед зрителями, участие в конкурсах, смотрах, фестивалях, в об-щих программах и акциях культурно – досугового учреждения; - участие в проведении учебно – методических мероприятий для руководителей и участников сельских коллективов художественного творчества (показательных за-нятий и открытых уроков, мастер-классов, творческих мастерских и т.д.); - мероприятия по созданию в коллективе творческой атмосферы, взаимной ответственности, воспитанию добросовестного отношения участников к поручениям, бережного отношения к имуществу коллектива, учреждения; - проведение общих собраний участников коллектива; - накопление методических материалов, документов, отражающих историю развития коллектива (планов, дневников, отчетов, альбомов, эскизов, макетов, афиш, программ и т.д.); - оказание платных услуг: спектаклей, концертов, выставок, представлений.