Тема 3. Техника ведения экскурсии.

1. Основные требования к технике проведения экскурсии. Составные элементы и требования к технике проведения экскурсии, обеспечивающие рациональную организацию мероприятия: раскрытие подтем, ответы на вопросы, знакомство с группой, расстановка группы

у объекта, темп движения группы, паузы в экскурсии.

Техника использования “портфеля экскурсовода”: его

содержание, соответствие теме, порядок использования

наглядных пособий. Вспомогательные приемы техники

ведения экскурсии: использование магнитофонных записей,

элементов ритуала.

1. Профессиональное мастерство экскурсовода.

Основные требования к личности экскурсовода. Сущность и слагаемые экскурсоводческого мастерства. Виды мастерства в экскурсионной работе: педагогическое, лекторское, рассказчика, экскурсоводческое. Экскурсоводческое мастерство как единство трех экскурсионных компонентов: экскурсовод, экскурсант, объект. Слагаемые мастерства: общая культура, кругозор, эрудиция; знание темы, основ педагогики, психологии. Пути повышения экскурсоводческого мастерства: улучшение организации методической работы, повышение уровня профессионального мастерства, отработка техники проведения экскурсии. Требования к языку и речи экскурсовода. Стиль изложения. Способы повышения квалификации экскурсовода.

Техника ведения экскурсии – сумма мероприятий,

обеспечивающих организацию экскурсии. Она направлена на

обеспечение четкого порядка, создание условий для восприятия

материала экскурсантами. Владение техникой проведения

экскурсии – составная часть профессионального мастерства

экскурсовода.

К технике проведения экскурсии относятся:

• знакомство экскурсовода с группой;

• правильная расстановка группы у объекта;

• правильный выход экскурсантов из автобуса;

• движение внутри маршрута;

• правильное возвращение в автобус;

• ответы на вопросы экскурсантов и др.

Экскурсовод – центральная фигура экскурсионного дела.

Требования, предъявляемые к экскурсоводу:

• понимание значения экскурсионной деятельности;

• владение знаниями по специальности;

• творческий поиск;

• изучение запросов экскурсантов;

• дифференцированный подход к обслуживанию различных групп населения;

• высокая культура в работе и поведении;

• владение методикой проведения экскурсий:

• любовь к своей работе и др.

«Портфель экскурсовода» -- условное наименование комплекта наглядных пособий, используемых в ходе проведения экскурсии. Эти пособия обычно помещают в папке или портфеле. Задача – восстановить недостающие зрительные звенья при показе.

Вопросы и задания:

1. Каковы требования к технике ведения экскурсии?

2. Что такое “портфель экскурсовода”? Для каких целей он используется?

3. В чем заключается профессиональное мастерство экскурсовода?

4. Каковы способы повышения квалификации экскурсовода?

Литература:

1. Емельянов Б.В. Экскурсоведение: В 3 ч. Уч.пособие. – М., 1992

2. Емельянов Б.В, В помощь экскурсоводу. – М., 1981

3. Емельянов Б.В. Профессиональное мастерство экскурсовода. – М., 1990

4. Пасечный П.С., Емельянов Б.В. Экскурсия. – М., 1985