- •1.Социально-исторические условия и факторы формирования средневековой культуры в Западной Европе.
- •2.Христианские и светские тенденции в культуре средневековой Европы.
- •3.Основные этапы развития средневековой культуры Западной Европы.
- •4.Культура варваров в период раннего средневековья.
- •6.Искусство эпохи Каролингов. Архитектура Аахена.
- •7.Письменная культура средневековой Европы. Книжная миниатюра.
- •8.Архитектура романского стиля, ее своеобразие в разных регионах.
- •9.Скульптура романского периода, ее место в синтезе искусств.
- •10. Предпосылки и условия формирования готического стиля, его концепция.
- •11. Готическая архитектура Франции, Германии, Англии, Италии.
- •12.Скульптура периода готики.
- •13.Средневековый город и его роль в культурном прогрессе.
- •14.Восприятие времени в средние века и его эволюция.
- •20.Костюм средневекового человека и его эволюция.
- •22.Образование в средневековой Европе. Первые университеты.
- •25.Характерные черты духовенства и его внутренняя дифференциация. Монашество.
- •27. Общие черты средневековой литературы.
- •28.Латинская литература іv – х веков.
- •29.Латинская литература зрелого средневековья (хі-хш в.).
- •30.Народно-эпическая литература средневековой Европы.
- •31.Куртуазная лирика (особенности жанра, сюжеты, выдающиеся творцы).
- •32.Рыцарский роман в средневековой Европе.
- •33.Городская литература хі-х1v веков в Западной Европе.
- •34. Общая характеристика культуры эпохи Возрождения.
- •35.Основные этапы развития культуры Возрождения.
- •36.Литература проторенессанса и раннего Ренессанса в Италии (хш-хv в.).
- •37.Писатели и жанры Высокого Ренессанса в Италии (XVI в.).
- •38.Архитектура раннего Ренессанса (Брунеллески, Альберти).
- •39.Скульптура раннего Ренессанса (Гиберти, Донателло, Вероккьо).
- •40.Живопись проторенессанса и раннего Ренессанса (Джотто, Мазаччо, Учелло, Филипо Липпи, Полайоло, Ботичелли, Мантенья)
- •41.Особенности искусства эпохи Высокого Возрождения.
- •42.Архитектура Высокого Возрождения (Браманте, Сангалло, Палладио)
- •43.Творчество Леонардо да Винчи.
- •44.Творчество Рафаэля Санти.
- •45.Творчество Микеланджело Буанаротти.
- •46.Живопись Венеции в период Высокого Возрождения (Джорджоне, Тициан). Позднее Возрождение в Венеции (Веронезе, Тинторетто).
- •47.Позднее Возрождение в Нидерландах, его особенности (братья ван Эйк, Рогир ван дер Вейден, Гуго ван дер Гус, Мемлинг, Иероним Босх, Питер Брейгель Старший).
- •48.Позднее Возрождение в Германии (Альбрехт Дюрер, Ганс Гольбейн Младший).
35.Основные этапы развития культуры Возрождения.
Европейские страны внесли огромный вклад в культуру Возрождения. Лучшие произведения этой эпохи вошли в мировую культуру. Особенности исторического, социально-экономического, политического и духовного развития стран обусловили специфику Возрождения в каждой из них. Через Италию проходили наиболее важные торговые пути, соединявшие Европу с Азией, что вызвало быстрый рост портовых и ремесленных городов (Флоренция, Генуя, Венеция, Болонья и др.).
Через Италию проходили крестоносцы, что способствовало развитию ремесел, увеличеникТслой ремесленников. Раньше, чем в других странах, стало развиваться мануфактурное производство. Все это стимулировало активную политическую жизнь в городах-республиках и создавало благоприятные условия для развития культуры.
Борьба горожан против феодалов, которая в некоторых странах закончилась объединением страны под эгидой сильной монархической ВЛасТИ. Это было победой третьего сословия, которое не могло быть" удовлетворено средневековой культурой и идеологией. Таким образом, и политическая борьба неизбежно подводила к новому осмыслению мира.
Наконец, большую роль сыграло и то, что__Италия была прямой наследницей античной кудьтуры и памятниксм В ЭТой~стране Сохранилось больше чем где бы то ни было.
Хронологические рамки итальянского Возрождения охватывают период со второй половины XIII в. и по XVI в. включительно. Внутри этого периода выделяют: Проторенессанс (предвозрождение) — XIII и начало XIV вв.; Раннее Возрождение — с середины XIV в. и почти весь XV в.; Высокое Возрождение — конец XV и первая треть XVI в.; Позднее Возрождение — XVI и начало XVII в.
До конца XV в. о Возрождении можно говорить только приме ьно к
нительно к Италии. В других странах Европы оно началось много позднее и не нашло столь яркого выражения, хотя и там были свои выдающиеся мастера.
Концом итальянского Возрождения принято считать 1530 г., когда итальянские города-республики были покорены габсбургской монархией. Независимость сохранила только Папская область и еще долго оставалась самостоятельной Венеция.
***
Культура Возрождения в Италии прошла несколько этапов развития. Их границы отмечены столетиями — XIV, XV, XVI вв. (по-итальянски Треченто, Кватроченто, Чинквеченто) и хронологическими рубежами внутри них. Этап раннего гуманизма завершился к началу XV в., выдвинув программу построения новой культуры на базе studia humanitatis —широкого комплекса гуманитарных дисциплин. Кватроченто претворило в жизнь эту программу. Характерным для него стало возникновение многочисленных центров ренессансной культуры — во Флоренции (она лидировала вплоть до начала XVI в.,) Милане, Венеции, Риме, Неаполе и небольших государствах — Ферраре, Мантуе, Урбино, Болонье, Римини. Это предопределило не только распространение гуманизма и ренессансного искусства вширь, но и их исключительное многообразие, формирование в их рамках различных школ и направлений. В течение XV в. сложилось мощное гуманистическое движение, охватившее многие стороны культурной и общественной жизни Италии. Роль новой интеллигенции в структуре общества и развитии культуры значительно возросла во второй половине XV в. Она все более уверенно утверждала свои позиции в системе образования, на государственной службе, в сфере науки и литературы, изобразительном искусстве и архитектуре, в культурном строительстве в целом. Именно с ее деятельностью было связано разыскание и изучение античных памятников, создание новых библиотек и коллекций произведений искусства древности, а с началом книгопечатания в Италии в 60-е годы XV в. — и пропаганда на его основе ренессансных идей и мировоззренческих принципов.