- •1. Психодиагностика как специальная область профессиональной деятельности психолога. Область деятельности психолога психодиагноста.
- •2. Этапы и проведение психодиагностического исследования
- •3. Типология психодиагностических ситуаций и задач.
- •5. Исследование интелекта.
- •7,8,9,10,11. Заключение
- •III. Выводы и рекомендации.
- •12. Тестовая батарея
- •14. Исследования внутрисемейных отношений.
- •I. Диагностика самоотношения.
- •II. Диагностика специфики межличностных отношений.
- •IV. Диагностика производственных и социально-ролевых отношений.
- •23. Особенности диагностики младенцев.
- •Шкалы развития младенцев а. Гезелла.
- •Метод диагностики младенцев д. Лешли.
- •Шкалы развития младенцев Бейли.
Шкалы развития младенцев Бейли.
Еще одним примером использования метода наблюдения являются исследования Бейли и ее коллег. Шкалы развития младенцев Бейли предусматривают три вспомогательных средства оценки развития ребенка в возрасте от двух до тридцати месяцев:
Шкала умственного развития выявляет такие функции, как восприятие, память, обучаемость, решение проблем, вокализация, зачатки словесного общения и простейшее абстрактное мышление.
Шкала моторного развития измеряет макромоторные способности, такие, как умение сидеть, стоять, ходить и подниматься по ступенькам, а также умение двигать руками и пальцами. В младенческом возрасте развитие двигательных функций, манипулирование с предметами играют важную роль в развитии умственных процессов.
Записи поведения предназначены для оценки различных аспектов развития личности ребенка, таких, как эмоциональное и социальное поведение, объем внимания, настойчивость и целеустремленность.
Н. Бейли указывает, что эти шкалы, как и все, предназначенные для тестирования младенцев, должны использоваться главным образом для оценки текущего уровня развития, а не для предсказания последующего развития способностей. На развитие способностей в столь раннем возрасте оказывает влияние такое огромное число различных факторов, что предсказание на длительный период времени оказывается малоценным. Однако шкалы весьма полезны для раннего распознавания сенсорных и неврологических нарушений, эмоциональных расстройств и отрицательных влияний окружающей среды.
Шкала Кэттела для определения интеллекта применима детям от 2 до 30 мес. Эта шкала представляет собой расширение теста Стэнфорда — Бине. Основана на познавательной деятельности.