- •Часть 1. Цитология
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1. Способы приготовления препаратов и методы их исследования Цель занятия
- •План изучения темы
- •Теоретическая часть занятия
- •1. Микроскопия
- •1.1. Световая микроскопия
- •1.1.1. Устройство микроскопа
- •1.1.2. Приготовление гистологического препарата
- •1.1.2.1. Взятие и фиксация материала
- •1.1.2.2. Обезвоживание и уплотнение материала
- •1.1.2.3. Приготовление срезов
- •1.1.2.4.1. Типы красителей
- •1.2. Электронная микроскопия
- •Вопросы для контроля
- •Практическая часть занятия
- •Лабораторная работа № 2 Общая морфология клетки и клеточных структур Цель занятия
- •План изучения темы
- •Теоретическая часть занятия
- •1. Единство и многообразие клеток
- •1.1. Клеточная теория
- •1.2. Основные положения теории
- •2. Форма клеток и их ядер под микроскопом
- •3. Клеточные мембраны и структуры клеточной поверхности
- •3.1. Клеточные мембраны
- •3.1.1. Принцип организации мембран
- •3.1.2. Особенности плазмолеммы
- •3.1.3. Функции плазмолеммы
- •3.2. Способы трансмембранного переноса
- •3.2.1. Перенос низкомолекулярных веществ через плазмолемму
- •3.2.2. Перенос в клетку крупных соединений и частиц (эндоцитоз)
- •3.2.3. Перенос из клетки крупных соединений и частиц (экзоцитоз)
- •3.3. Компоненты мембранной системы клетки
- •Вопросы для контроля
- •Практическая часть занятия
- •Самостоятельная работа
- •Теоретическая часть занятия
- •Вакуолярная система цитоплазмы
- •1.1. Эндоплазматическая сеть (эпс)
- •1.3.1. Функция лизосом
- •1.3.2. Виды лизосом
- •1.5. Глиоксисомы
- •1.6. Секреторные, транспортные везикулы
- •Вопросы для контроля
- •Практическая часть занятия
- •План изучения темы
- •Теоретическая часть занятия
- •1.1. Строение
- •1.2. Автономность метаболизма
- •1.3. Функции
- •2. Пластиды
- •2.1. Типы пластид
- •2.1.1. Хлоропласты
- •2.1.2. Лейкопласты
- •Вопросы для контроля
- •Практическая часть занятия
- •Самостоятельная работа
- •1. Рибосомы
- •1.1. Виды и структура рибосом
- •2. Цитоскелет и его производные
- •2.1.2. Микроворсинки
- •2.3. Микротрубочки и их производные
- •2.3.1. Микротрубочки
- •2.3.2. Центриоли
- •2.3.3. Реснички и жгутики
- •Вопросы для контроля
- •Практическая часть занятия
- •Самостоятельная работа
- •Демонстрационные препараты
- •Теоретическая часть занятия
- •1. Клеточное ядро
- •1.1.3. Структура ядра
- •2. Хроматин
- •II. Состояние хроматина в разных клетках
- •2.2. Половой хроматин
- •2.3. Нуклеосомная организация хроматина
- •3. Ядрышко
- •3.1. Строение
- •4. Ядерная оболочка и матрикс
- •4.1. Ядерная оболочка
- •4.2. Ядерный матрикс
- •1.1. Клеточный цикл постоянно делящихся клеток
- •1.2. Клеточный цикл для клеток, прекращающих деление
- •1.2.1. Классификация клеток по способности к делению
- •2. Деление клеток
- •2. 1. Способы деления
- •2.1.2. Митоз
- •2.1.2.1. Стадии митоза
- •II. Метафаза
- •II. Характеристика хромосом
- •2.1.2.3. Уровни укладки хромосом
- •I. Конъюгация гомологичных хромосом и кроссинговер
- •II. Образование клеток с гаплоидным набором хромосом
- •2.1.3.3.Стадии мейоза
- •Вопросы для контроля
- •Практическая часть
- •Самостоятельная работа
- •Список рекомендуемой литературы
Лабораторная работа № 2 Общая морфология клетки и клеточных структур Цель занятия
После самостоятельного изучения теоретического материала и работы на практическом занятии студент должен знать:
1. Общий план строения клетки, классификацию ее структур.
2. Связь формы и структуры клетки с выполняемой функцией.
3. Физико-химическую характеристику цитоплазмы.
4. Строение элементарной клеточной мембраны, ее компонентов.
5. Строение ядра и его роль в жизнедеятельности клетки.
6. Органеллы общего значения, их роль в жизнедеятельности клетки.
7. Органеллы специального значения, их роль в клетке.
План изучения темы
1. Единство и многообразие клеток
1.1. Клеточная теория
1.2. Основные положения теории
1.3. Понятие о дифференцировке
2. Форма клеток и их ядер под микроскопом
2.1. Кубические и цилиндрические формы
2.2. Веретеновидные клетки
2.3. Округлые клетки
2.4. Отростчатые клетки
2.5. Симпласты
3. Клеточные мембраны и структуры клеточной поверхности
3.1. Клеточные мембраны
3.1.1. Принцип организации мембран
3.1.2. Особенности плазмолеммы
3.1.3. Функции плазмолеммы
3.2. Способы трансмембранного переноса
3.2.1. Перенос низкомолекулярных веществ через плазмолемму
3.2.2. Перенос в клетку крупных соединений и частиц (эндоцитоз)
3.2.3. Перенос из клетки крупных соединений и частиц (экзоцитоз)
3.3. Компоненты мембранной системы клеток:
эндоплазматический ретикулум (гладкий и шероховатый),
комплекс Гольджи,
лизосомы,
одномембранные микротельца.
3.4. Двумембранные компоненты клетки
митохондрии
пластиды
4. Немембранные компоненты клетки
микротрубочки
филаменты
рибосомы
включения
Теоретическая часть занятия
1. Единство и многообразие клеток
1.1. Клеточная теория
Как известно, организм состоит из клеток и образуемого ими межклеточного вещества. Роль клеток в построении организма формулируется клеточной теорией.
1.2. Основные положения теории
Клетка – наименьшая единица живого. Имеется в виду, что отдельные компоненты клетки (ядро, митохондрии и т. д.) не могут полноценно существовать в изолированном состоянии: в них быстро развиваются процессы аутолиза и дегенерации. В отличие от этого многие клетки удается длительно культивировать в подходящей питательной среде с сохранением их жизнедеятельности. |
Клетки сходны по общему плану строения. Действительно, практически все клетки имеют три основных компонента: плазматическую мембрану, которая отделяет содержимое клетки от внеклеточной среды; ядро, которое содержит наследственный материал (ДНК), связанный с ядерными белками; цитоплазму – это внеядерная часть клетки, которая включает гомогенную гиалоплазму и многочисленные цитоплазматические структуры. Исключение составляют эритроциты и роговые чешуйки кожи (ороговевшие кератиноциты), которые лишены ядра. В некоторых клетках (сперматозоидах, роговых чешуйках) к минимуму сведена цитоплазма, но говорить о её полном отсутствии нельзя. |
Клетки размножаются только путём деления ("каждая клетка – из клетки"). Не все клетки способны к делению – многие из них, выполняющие сложные функции, в процессе своего созревания утратили эту способность и способность восстанавливаться (нервные клетки, сердечная мышечная ткань). Появление новых клеток происходит только путем деления таких клеток, которые способны делиться. Этим утверждением исключается возможность образования клеток из неклеточного материала. |
В организме клетки функционируют не изолированно, а в тесной связи друг с другом, образуя единое целое (ткани, органы, системы органов). Поэтому клетки весьма различны: одни настроены на выполнение одного круга функций, другие – другого. Отсюда – различия структуры клеток и образуемого ими межклеточного вещества. То есть, имея общий план строения (плазматическая мембрана, ядро, цитоплазма), клетки разных видов в большей или меньшей степени отличаются друг от друга. |
1.3. Понятие о дифференцировке
Специализация каждого вида клеток достигается в процессе дифференцировки. В этот процесс вступают стволовые клетки, способные делиться; в ряду же появляющихся клеток постепенно образуются структуры, необходимые для выполнения определённых функций; теряются какие-то другие, ненужные уже структуры; при этом на определённом этапе дифференцировки обычно утрачивается способность к делению. |
|
В ряде случаев утрачивается и классическое клеточное строение: образуются безъядерные клетки (эритроциты, роговые чешуйки), симпласты (волокна скелетных мышц, наружный слой трофобласта плаценты) или синцитий (сперматогенные клетки – предшественники сперматозоидов). |
|
Безъядерные эритроциты и кератиноциты |
Развиваются из ядросодержащих клеток, которые на определенной стадии развития теряют ядро. Иногда эти элементы называют постклеточными структурами, мы же их будем рассматривать как безъядерные клетки. |
Симпласты |
Симпласты – крупные образования, содержащие множество ядер. Они появляются либо путем слияния исходных клеток (мышечные волокна), либо в результате деления одних ядер без разделения цитоплазмы. Когда содержится не очень большое число ядер, продолжают пользоваться термином "клетка". Например, двуядерные и многоядерные клетки часто встречаются в печени. |
Синцитий |
В случае синцития после деления клетки между дочерними клетками остаются цитоплазматические мостики. Если число неполных делений достаточно велико, синцитий может объединять по несколько тысяч клеток. |