Структура (structure)

Сочетание устойчивых проявлений (мотивационных, защитных, контролирующих) психики человека, абстрагируемых от осо­бенностей поведения и анализа интрапси­хического содержания. Структура основы­вается на влиянии конституциональных данностей и факторов внешней среды, про­являющихся в разных фазах развития инди­вида. Структурные свойства формируются посредством идентификации в ранних от­ношениях, процессов научения, разрешения адаптивных конфликтов и т.д.

В зависимости от степени комплексно­сти детерминации поведения теоретики по-разному определяли структуру как спосо­бы психической организации (в противопо­ложность функциям), кок стабильные функ­ции, как набор функций в едином целом, как упорядоченные паттерны стимулов, слу­жащих адаптации, кок организацию целей и мотивов, как соотношение элементов в противоположность элементам как таковым и кок иерархию регуляторов поведения.

Предлагаемые определения структуры отличаются различными уровнями комплек­сности и зависят от теоретических взглядов авторов на проблему поведения человека. Так, например, в модели разрядки напряже­ния структура рассматривается в качестве системы каналов и ограничений; в модели влечения и защиты структура отождествля­ется с самой защитой; в трехкомпонентной модели в виде структуры выступают моти­вации, в адаптивной модели — устойчивые функции; в рамках концепции объектных отношений структура представлена как продукт процессов идентификации; в тео­рии научения — как паттерны поведения, приобретенного в процессе научения.

Структуру в широком понимании следу­ет отличать от узкого определения структу­ры в рамках структурной теории, где пред­принимается попытка описать состояния, возникающие после разрешения эдипово комплекса. Теоретики, занимающиеся воп­росами развития, в качестве ранней точки отсчета, возвещающей о появлении устой­чивого процесса интернализации, формиру­ющего в течение всего жизненного цикла поведение индивида, ввели понятие сепара­ции-индивидуации.

См. структурная теория. [421,547,630,709]

Структурная теория (structural theory)

Попытка объяснить с помощью опреде­ленной модели устойчивость, организацию и взаимодействие отдельных, то есть отно­сительно стабильных и функционирующих определенным образом, частей психическо­го аппарата. Наиболее известной являет­ся трехкомпонентноя модель, предложенная Фрейдом в 1923 году, хотя его более ран­нюю топографическую теорию, ровно как и конструкции других аналитиков, также можно рассматривать как структурные.

Трехкомпонентная теория была разра­ботана Фрейдом из-за несоответствия и ограниченности топографической модели при объяснении некоторых клинических данных. До 1923 года интрапсихический конфликт понимался как несогласован­ность между сознательной частью психики, включающей в себя силы вытеснения и мо­ральные запреты, и бессознательным, куда помещаются отраженные инстинктивные влечения. Обнаружив, что психическая за­щита от влечений также действует бессоз­нательно и что бессознательное чувство вины проявляется в различных клинических состояниях (негативная терапевтическая реакция, меланхолия, невроз навязчивых состояний и определенное преступное по­ведение), Фрейд представил новую теорию, призванную объяснить, каким образом пси­хика функционирует в ситуации конфликта с инстинктивными влечениями. В соответ­ствии с этой второй структурной теорией, рассматриваемой в настоящее время как наиболее эвристическая, психику (психичес­кий аппарат) можно подразделить но три составные части (системы или структуры) с относительно устойчивой и прочной мотивационной конфигурацией. Эти части были названы Я, Оно и Сверх-Я. Необходимо от­метить, что структурная теория не является попыткой материализовать или персонифи­цировать эти структуры, не имеющие ни материальной формы, ни определенного месторасположения.

Оно состоит из психических репрезен­тантов обоих инстинктивных влечений, либи­до и агрессию, и отображает направленные на поиск удовольствия мотивы психической жизни индивида. Структура Я, развивающа­яся, как полагал Фрейд, из системы Оно, является более интегрированной и органи­зованной. Я регулирует проявление влече­ний, противостоит им и является посредни­ком между ними и требованиями внешнего мира. На основе Я развиваются компро­миссные образования в виде симптомов, фантазий, сновидений, действий и черт ха­рактера. Функции Я могут использоваться для облегчения процессов удовлетворения желаний и нужд Оно. Если желания стано­вятся неприемлемыми для Сверх-Я либо слишком опасным для Я, функции Я могут принимать форму механизмов защиты. Одной из таких функций, инициирующих формирование защиты, является сигнальная тревога (Freud, 1926).

Фрейд полагал, что с разрешением эди­пова комплекса в качестве части Я форми­руется третья составная психического аппа­рата, которую он назвал Сверх-Я, представ­ляющее собой интернализацию родитель­ских установок и ценностей в виде совес­ти, призванной контролировать сексуаль­ные и агрессивные влечения эдиповой фазы. Хотя в системе Сверх-Я присутству­ют элементы доэдиповой и послеэдиповой фаз, основной вклад в нее вносит эдипов период. Таким образом, структурная теория описывает состояния психики после разре­шения эдипово комплекса.

Некоторые теоретики полагают, что структурную теорию следует приравнять к структурам трехкомпонентной модели. По их мнению, ранние особенности развития психики трансформируются под влиянием переживаний эдиповой фазы и поэтому в зрелом возрасте не проявляются. Исходя из этого, становится понятным, что анализ преж­де всего должен касаться психопатологичес­ких нарушений, концентрирующихся вокруг эдиповой фазы. Однако существует и про­тивоположная точка зрения, согласно кото­рой главной задачей анализа является раскрытие механизмов, регулирующих вза­имодействия и напряженность, возникающие при устойчивых предневротических симпто­матических и поведенческих проявлениях ранних детских переживаний, а также за­держек, искажений и примитивных остатков, пробивающихся сквозь сложные характеро­логические образования. Широкий круг психоаналитиков проявил большой клини­ческий интерес к нарциссическим состоя­ниям и феноменам, связанным с процесса­ми сепарации-индивидуации, что привело к разработке иных моделей психики, учитыва­ющих подобный аналитический опыт. Од­нако для большинства современных анали­тиков трехкомпонентная модель остается наиболее приемлемой парадигмой для формулировки и применения психоанали­ тической теории, поскольку она хорошо объясняет интрапсихические конфликты и пригодна для расширения и ассимиляции новых наблюдений и перспектив.

См. инстинктивные влечения, конфликт, метапсихология, Оно, психический аппарат, Сверх-Я, топографический подход.

[38,45,73,114,303,312,347,738, 763]