- •Жизненный цикл товара
- •2. Основные методы управления качеством
- •3 Показатели качества продукции.
- •Качество электроэнергии
- •5. Качество тепловой энергии
- •6.Сущность налогов.
- •7.Сущность налога на добавленную стоимость.
- •8. Сущность акцизов.
- •Сущность налога на прибыль.
- •10. Классификация налогов, отчислений и сборов в Республике Беларусь.
- •11 Типы организационных структур управления
- •12.Этапы создания юридического лица.
- •13.Характеристика и классификация функций управления
- •Логическая структура раздела
- •14.Формы оплаты труда
- •15.Повременная форма оплаты труда.
- •16. Сдельная форма оплаты
- •18.Надбавки и доплаты к должностным окладам.
- •19.Нормирование труда.
- •20. Современные критерии оценки эффективности проекта
- •21. Организация инструментального хозяйства
- •22. Организация транспортного хозяйства
- •Виды ремонтов.
- •27. Организация энергетического хозяйства.
- •Энергетический баланс предприятия.
- •29. Классификация энергетических балансов.
- •Стили управления.
- •33. Мотивация деятельности
- •34. Управление конфликтами
- •35. Показатели электроемкости, теплоемкости и энергоемкости продукции
- •36 Характеристика и классификация функций управления
- •37 Функция планирования
- •38 Функция организации
- •39 Функция мотивации. Современные теории мотивации
- •40. Функция контроля.
33. Мотивация деятельности
Существуют три основных подхода к выбору мотивационной стратегии:
1. Стимул и наказание: люди работают за вознаграждение. Тех, кто не работает качественно, наказывают.
2. Мотивирование через саму работу: если работа интересна и приносит удовлетворение, качество исполнения будет высоким.
3. Систематическая связь с менеджером: определяйте цели с подчиненным и давайте ему положительную обратную связь, когда он действует правильно, и отрицательную, когда он ошибается.
Используются следующие мотивационные методы:
1. Использование денег как вознаграждения и стимула (конкурентная заработная плата, связанная с качеством исполнения; премии; субсидии на жильё; и т.д.).
2. Наложение взысканий.
3. Развитие сопричастности и идентификации сотрудников с организацией, с ценностями, целями организации мотивирует работников на повышение эффективности труда.
4. Мотивирование через саму работу. Использует внутренние стимулы интереса к работе, чувства удовлетворения от процесса работы, от возможности проявить свои способности.
5. Вознаграждение и признание достижений.
6. Упражнение в руководстве (применение руководства как ключевого фактора мотивации позволяет улучшить эффективность деятельности персонала).
7. Поощрение и вознаграждение групповой работы.
8. Обучение и развитие сотрудников.
9. Ограничение, лимитирование отрицательных факторов (снижение уровня неудовлетворенности подчиненных; увеличение уровня удовлетворенности, усилив главные мотиваторы).
Принято выделять два основных подхода к воздействию людей. Д.Мак Грегор назвал их "теория X" и "теория Y".
"Теория X" - это авторитарный тип управления, ведущий к прямому регулированию и жесткому контролю.
"Теория Y" - основана на демократическом стиле: делегирование полномочий; обогащение содержания работы, изучение взаимоотношений, партисипативное решение проблем (метод соучастия и привлечения работников), признание того, что мотивация людей происходит на основе совокупности психологических потребностей и ожиданий.
Личности, психологический тип поведения которой определен как X (человек не любит работать, его следует принуждать, контролировать), необходим авторитарный стиль управления, и наоборот, поведение по типу Y (человек, осуществляющий самоконтроль, самоуправление, изобретателен, образован) требует более демократического воздействия. Практическим развитием этой теории явилась разработка различных стратегий проектирования и организации труда с учетом "обогащения труда", вовлечения работника в процесс обсуждения, анализа и принятия решений. Последнее получило название партисипативность, "Обогащение труда" предполагает выполнение более сложной работы, которая дает возможность раскрыть потенциал личности и повышает результативность работы.
34. Управление конфликтами
Конфликт – это отсутствие согласия между двумя или более сторонами, старающимися отстоять свою точку зрения.
Классификация конфликтов:
1) по распределению потерь:- симметричный ;- ассиметричный
2) по открытости:- скрытый;- открытый;
3) по наличию предмета конфликта:- предметный;- беспредметный (эмоциональный);
4) по уровню развития:- низкого уровня;- среднего уровня;- высокого уровня;
5) по направленности:- вертикальный – между работником и линейным руководителем;- горизонтальный – между равными по статусу работниками;- диагональный – между должностным лицом и неподчиненным ему работником более низкого уровня;- смешанный – между различными по статусу работниками;
6) по причинам:- конфликт целей ;- конфликт взглядов;- конфликт чувств и эмоций;
7) по взаимоотношениям:- внутриличностный ;- межличностный;- между личностью и группой;- межгрупповой;
8) по последствиям:- функциональный;- дисфункциональный.
Методы управления конфликтами
Управление конфликтом является одной из важнейших функций руководителя. По роду своей деятельности менеджеры нередко оказываются в числе конфликтующих субъектов. Руководители тратят около 20% своего рабочего времени на разрешение конфликтов. Конфликт способен иметь разрушительные или конструктивные последствия. Многое зависит от того, как конфликт управляется, и какие используются пути его разрешения.
Структурные методы. Используются руководством и связаны с изменениями в структуре организации, формальных взаимоотношениях и в основном направлены на разрешение конфликтов уже получивших свое развитие. Для разрешения организационных конфликтов на предприятии часто используют следующие методы: использование руководителем своего положения в организации (приказы, меморандумы и т.д.) подробное разъяснения требований к работе; разъединение участников конфликта или уменьшение их взаимозависимости; слияние подразделений для решения общей задачи; системы поощрений, вознаграждений.
Межличностные методы
Игнорирование. Этот стиль подразумевает, что человек старается уйти от конфликта. Один из способов разрешения конфликтов – это не попадать в ситуации, которые провоцируют возникновение противоречий, не вступать в обсуждение вопросов, чреватых разногласиями.
Сглаживание. Этот стиль характеризуется поведением, которое диктуется убеждением, что не стоит сердиться, потому что «мы все – одна команда, и не следует раскачивать лодку». Благодаря «сглаживателю» все начинают забывать проблему, лежащую в основе конфликта, но нарастание продолжается, что в конечном итоге может привести к взрыву.
Принуждение. В рамках этого стиля преобладают попытки заставить принять свою точку зрения любой ценой. Тот, кто пытается это сделать, не интересуется мнением других. Обычно такие люди ведут себя агрессивно, и для влияния на людей обычно используют власть принуждения.
Компромисс. Этот стиль характеризуется принятием точки зрения другой стороны, но лишь до некоторой степени. Способность к компромиссу высоко ценится в управленческих ситуациях, так как это сводит к минимуму недоброжелательность и часто дает возможность быстро разрешить конфликт к удовлетворению обеих сторон.
Сотрудничество. Данный стиль – признание различия во мнениях и готовность ознакомиться с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон. Тот, кто пользуется таким стилем не старается добиться своей цели за счет других, а скорее ищет наилучший вариант решения конфликтной ситуации.