- •Санкт - Петербургский государственный университет Философский факультет Рассмотрено и рекомендовано: "утверждаю"
- •Программа учебной дисциплины эстетика
- •Санкт – Петербург 2011 г. Содержание
- •Организационно-методический раздел Место курса в системе профессиональной подготовки студентов
- •Цель изучения курса
- •Задачи курса
- •Требования к уровню освоения курса
- •2. Форма текущего, промежуточного и итогового контроля
- •3. Объем и распределение часов курса по темам и видам занятий
- •4. Программа лекционных занятий
- •Тема 1. Предмет и методология эстетики.
- •Тема 2.Ранние формы эстетического знания
- •Тема 3.Формирование европейской философии красоты и искусства.
- •Тема 4. Эстетика Канта
- •Тема 5. Эстетическая концепция Гете и Шиллера
- •Тема 6. Эстетика Шеллинга
- •Тема 7. Эстетика Гегеля
- •Тема 8. Кризис системно-рационалистической эстетики
- •Тема 9. Эмпирическая эстетика второй половины XIX в.
- •Тема 10. Возрождение метафизики на рубеже XIX – XX вв.
- •Тема 11. Феноменологическая эстетика
- •Тема 12. Эстетика экзистенциализма
- •Тема 13. Эстетика структурализма
- •Тема 14. Эстетика постструктурализма
- •Тема 15. Психоаналитическая эстетика
- •Тема 16. Становление философской эстетики в России XIX в.
- •Тема 17. Эстетика «серебряного века»
- •Тема 18.Тенденции развития отечественной эстетической мысли в хх в.
- •5. Программа семинарских занятий
- •6. Промежуточная и итоговая аттестация
- •6.1. Промежуточная аттестация
- •6.2. Итоговая аттестация
- •7. Учебно-методическое обеспечение курса
- •7.1.Методические указания к содержанию курса
- •7.2. Методические указания к самостоятельной работе студента
- •7.3. Структура семинарских занятий
- •7.4. Возможные методики проведения семинарских занятий
- •7.5. Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, кино и видеофильмов
- •7.8.2. Дополнительная литература.
Тема 1. Предмет и методология эстетики.
О содержании понятия «эстетика». Эстетика в системе философского знания. Предмет эстетики и методологическая программа ее исследования. О типах и формах эстетической рефлексии. Эстетическое и художественное в системе человеческой деятельности. Место и функции эстетики и искусства в культуре. Эстетосфера культуры как аксиологическая система. Основные эстетические категории: прекрасное и безобразное, возвышенное и низменное, трагическое и комическое. Формирование эстетического вкуса как проблема воспитания личности.
Тема 2.Ранние формы эстетического знания
Возникновение представлений о красоте на почве мифологии древнего мира. Художественное и религиозное сознание в мифологическом контексте: значение для становления своеобразных форм искусства культа мертвых в Египте, брахманизма в Индии, даосизма в Китае. Становление эстетической мысли в античной философии: опыт математического описания красоты в теории Пифагора; красота как умопостигаемая сущность вещей в философии Платона; подражание (мимесис) и воображение в искусстве, воспитательное воздействие трагедии на зрителя (катарсис) в аналитике Аристотеля.
Тема 3.Формирование европейской философии красоты и искусства.
Два пути становления европейской философско-эстетической мысли в традиции христианской религии - восточный и западный. Созерцательно-мистический характер учений о красоте в Византии и Древней Руси. Рационалистический подход к постижению красоты и сущности искусства в западноевропейской средневековой культуре. Аристотелизм и неоплатонизм эстетики Возрождения. Кризис ренессансной культуры и его отражение в эстетике барокко. Рационалистическая и сенсуалистическая линии в эстетике Просвещения. Лейбницевско-вольфианская метафизика и эстетика А.Баумгартена как теория совершенного чувственного знания. Шефтсбери о вкусе как проявлении нравственного совершенства. Отражение этих теорий в классицизме и сентиментализме.
Тема 4. Эстетика Канта
«Критика способности суждения» как завершающее звено в системе философских «Критик» Канта, место эстетики в ней. Прекрасное и возвышенное как сферы корреляции в эстетическом суждении познания природы и нравственной свободы. Аналитика прекрасного как предмета суждения вкуса. Четыре момента в определении суждения вкуса. Аналитика возвышенного в его отношении с моралью. Эстетическая идея и своеобразие ее онтологического статуса. Гений и вкус как способности художественного творчества и восприятия. Антиномия вкуса и ее разрешение. Инновационность кантовского подхода к классификации искусства. Эстетика Канта между классицизмом и романтизмом.
Тема 5. Эстетическая концепция Гете и Шиллера
Интерпретация кантовской эстетики Ф.Шиллером: красота как «эстетическая видимость». Роль формы в художественном произведении. Искусство как игра. Эстетическое воспитание – путь к нравственному совершенству.
Переосмысление кантовской философии у Гете. Дискуссия по проблемам художественного творчества с Шиллером. Индивидуальность как объект искусства и субъект художественной деятельности. Соотношение искусства с другими формами культуры. Отражение философских и эстетических взглядов Гете в его литературном творчестве. Кант и Гете в философской аналитике 19 – 20 веков.