Санкт - Петербургский государственный университет Философский факультет Рассмотрено и рекомендовано: "утверждаю"

на заседании кафедры декан философского

эстетики и философии культуры факультета СПбГУ

протокол от ___________№ ______ Дудник С.И.

Заведующий кафедрой __________

___________________ Н.В.Голик

Утверждено на заседании методической

комиссии философского факультета СПбГУ

протокол от ___________ № ______

Председатель методической комиссии

__________________

Программа учебной дисциплины эстетика

Специальность

«Философия»

Разработчики:

д.ф. н., профессор Акиндинова Т.А.,

к.ф.н., ст.преп. Радеев А.Е.

Рецензенты:

д.ф.н., профессор Прозерский В.В.

к.ф.н., доц. Никонова С.Б.

Санкт – Петербург 2011 г. Содержание

1. Организационно-методический раздел

2. Форма текущего, промежуточного и итогового контроля

3. Объем и распределение часов курса по темам и видам занятий

4. Программа лекционных занятий

5. Программа семинарских занятий

6. Промежуточная и итоговая аттестация

7. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Организационно-методический раздел Место курса в системе профессиональной подготовки студентов

Курс «Эстетика» является одним из базовых для подготовки студентов отделения «Философия» и знакомит студентов с основными концепциями эстетики в исторической и теоретической перспективе. Курс является необходимым элементом в структуре дисциплин, связанных с философским и общегуманитарным блоком предметов.

Программа курса предполагает изучение студентами эстетики как фундаментальной составляющей философского знания, ознакомление с тенденциями исторического развития эстетической мысли и с современным состоянием зстетической теории, формирование позиции самостоятельного суждения об эстетических и художественных феноменах.

Цель изучения курса

Дать студентам представление о проблемном поле современной эстетики как закономерном результате исторической эволюции философской мысли; показать взаимосвязь между эстетическими концепциями в их историческом развитии и теоретической полемике; определить взаимное влияние философии и искусства в истории культуры.

Задачи курса

- очертить панораму современного состояния эстетической теории;

- познакомить с методологией, принципами эстетического исследования;

- сопоставить проблемы и их решения, изложенные в курсе «Эстетика», с современной гуманитарной проблематикой;

- определить формы укоренения эстетической проблематики в современной научной, художественной, повседневной жизни;

- сформировать навыки аналитической работы с текстами по эстетической проблематике.

Требования к уровню освоения курса

В результате изучения курса слушатели должны свободно ориентироваться в современных проблемах эстетики, овладеть существующими методами ее интерпретации, знать источники и владеть научной литературой по теории и истории эстетики, а также:

- знать основной круг проблем эстетики и их место в истории эстетики;

- знать основные категории эстетики, их историческую специфику;

- выявлять связь эстетической проблематики с другими философскими и гуманитарными проблемами;

- уметь применять знания, полученные в ходе изучения курса, к анализу современной художественной и социокультурной реальности;

- владеть различными методиками анализа текста;

- обладать способностью самостоятельного анализа эстетических проблем.

По итогам изучения курса студент должен обладать углубленными знаниями в эстетике (что обеспечивается прослушиванием лекционного курса и постоянной работой на семинарских занятиях). Кроме того, студент должен приобрести специальные научно-исследовательские навыки, состоящие в ориентации в эстетической проблематике, нахождении «болевых точек» современных эстетических дискурсивных практик, умении диспутировать и грамотно вести спор по эстетическим проблемам.