- •040201 Социология Челябинск 2009
- •Содержание
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.2. Задачи курса:
- •1.3. Роль и место курса в структуре подготовки специалиста
- •1.4. Требования к знаниям и умениям
- •1.5. Требования к знаниям и умениям
- •II. Содержание курса введение
- •Раздел 1. Общество как целостная социокультурная система
- •2.4. Социологические теории развития общества
- •2.5. Социологические аспекты глобальных проблем современности
- •Раздел 2. Социальная стратификация. Социальные институты и организации
- •2.7. Трансформация социальной структуры современного
- •Раздел 3. Социальные изменения. Социальные процессы
- •Раздел 4. Личность как социальная система
- •Раздел 5. Социокультурные особенности развития российского общества
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Вопросы для подготовки к экзаменам
- •4.1.1 Для очного отделения
- •4.1.2. Для заочного отделения
- •4.2. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.2.1 Основная литература
- •4.2.2. Дополнительная литература
- •V. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Объект социологии. Понятие социального
- •Тема 2. Общество как целостная система
- •Тема 3. Культура в общественной системе
- •Тема 4. Социология в современном мире: проблемы и перспективы
- •Тема 5. Социологические аспекты глобальных проблем современности
- •Тема 6. Социальная стратификация и классовая структура
- •Тема 7. Трансформация социальной структуры современного российского общества
- •Тема 8. Социальные институты, их роль в обществе
- •Тема 9. Социология организаций как предмет социологического анализа
- •Тема 10. Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России
- •Тема 11. Молодежь России на пороге рынка
- •Тема 12. Массовое поведение
- •Тема 13. Личность и социализация
- •Тема 14. Девиантное поведение
- •Тема 15. Общественное сознание россиян в переходный период
- •2.2. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •2.3. Тестовые задания
2.2. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
Наименование темы |
Содержание самостоятельной работы |
Форма контроля |
1 |
2 |
3 |
Тема 1. Социология как наука |
Сделать обзор основных учебников и учебных пособий по социологии, имеющихся в библиотеке ЧГАКИ и на их основе проанализировать подходы к предмету социологии |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 2. Общество как целостная система |
Работа с первоисточником. Парсонс Т. «Система современных обществ». Обозначить основные принципы структурно-функционального подхода к обществу. Показать значение и недостатки структурного функционализма. |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 3. Культура в общественной системе. |
Охарактеризовать принципы социологического подхода к пониманию культуры, объяснить, как она регулирует поведение индивидов в группах и в обществе. |
|
Тема 4. Социологические теории развития общества |
На основе имеющейся литературы показать отличие цивилизационного и формационного подходов к развитию общества.
|
Мини-опрос, оценка выступлений |
1 |
2 |
3 |
Тема 5. Социологические аспекты глобальных проблем современности |
Обозначить основные глобальные проблемы современности. Изучить деятельность международного исследовательского центра «Римский клуб».
|
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 6. Социальная стратификация и классовая структура |
На основе имеющейся литературы опровергнуть или подтвердить взгляды некоторых современных ученых о стирании классовых различий в современных западных государствах. |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 7. Трансформация социальной структуры современного российского общества |
Подготовиться к дискуссии об изменении социальной структуры современного российского общества.
|
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 8. Социальные институты
|
Показать на примере одного из важнейших социальных институтов его роль, функции и значение в обществе. |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 9. Социальные организации
|
На основе имеющейся литературы сравнить концепции бюрократии М. Вебера и Р. Мертона. Показать значение этих теорий для современности.
|
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 10. Конфликты в обществе
|
На основе имеющейся литературы раскрыть концепцию социального конфликта Р. Дарендорфа.
|
Мини-опрос, оценка выступлений |
1 |
2 |
3 |
Тема 11. Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России |
Написать реферат на тему «Социальные конфликты в современной России».
|
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 12. Социальные группы
|
Записать референтные группы, членами которых вы являетесь. Почему именно эти группы? Каковы возможные последствия? |
Проверка задания |
Тема 13. Коллективное поведение в массовом обществе |
Какие современные слухи из разных сфер общественной жизни вам известны. Покажите их социальные корни |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 14. Социальные движения. |
Подготовить материал о диссидентском движении в СССР. Показать роль и значение правозащитного движения. Охарактеризовать наиболее значительные социальные движения, появившиеся в России в постсоветский период. |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 15. Социологические теории личности. |
Записать социальные статусы своих ближайших родственников и роли, выполняемые ими. Написать о том, как разрешается ролевой конфликт членами Вашей семьи. Какие последствия может иметь ролевой конфликт? |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 16. Социализация индивида. |
Подготовиться к дискуссии на тему: «Ценностные ориентации современной молодежи». |
Мини-опрос, оценка выступлений |
Тема 17. Отклоняющееся (девиантное) поведение и социальный контроль. |
Показать значение теории «аномии» Э. Дюркгейма для современности.
|
Мини-опрос, оценка выступлений |
1 |
2 |
3 |
Тема 18. Социологический анализ социально-экономической, политической и духовной ситуации в современной России. |
Написать сочинение: «Будущее России начинается сегодня».
|
Проверка задания |