Тема 6. Процесс формирования научного знания: научная гипотеза

1. По своей специфике гипотеза носить характер … знания:

а) истинностного;

б) достоверного;

в) вероятностного.

2. Гипотеза отличается от других видов вероятностного знания (догадка, предположение) следующими свойствами:

а) содержательным аспектом;

б) количественным аспектом;

в) качественным аспектом.

3. Гипотеза представляет собой «прообраз»:

а) теоретического знания;

б) практического знания;

в) теоретического и практического знания одновременно.

4. Статус гипотезы в рамках научного познания следует определить:

а) эпизодический и случайный;

б) вспомогательный и дополнительный;

в) является самостоятельным этапом научного познания.

5. Как может проявиться гипотеза на уровне чувственного познания:

а) не проявляется вообще.

б) может проявиться, т. к. чувственное восприятие у всех разное;

в) может проявиться, т. к. чувственное познание у всех людей имеет границы.

6. Насколько абстрактный характер мышления демонстрирует неизбежность использования гипотез в познании:

а) любое знание - это лишь предположение, которое невозможно проверить на практике;

б) в мышлении мир не отражается, а конструируется, поэтому знание носит вероятностный характер;

в) абстрагируя результаты своего мировосприятия, человек стремиться к метафизическим основам универсума.

7. Ad hoc- гипотезы – это гипотезы, которые являются:

а) почти готовыми теориями;

б) практически непроверенными гипотезами;

в) гипотезами для решения конкретных проблем в рамках самой теории.

8. Научное предположение, несущее в себе новое знание, вероятность которого обоснована посредством анализа фактических данных с учетом уже известных закономерностей объективного мира, называется …(гипотеза)

9. Заключительной задачей разработки гипотезы является ее превращение в …

а) новую гипотезу;

б) аксиому;

в) теорию;

10. Основным критерием проверки гипотез при переходе их в достоверное знание для науки является …(практика)

Тема 7. Процесс формирования научного знания: научный факт

1. Фактом можно назвать:

а) любое событие, которое чувственно воспринимается;

б) любой акт мысли, который осознается;

в) то, что является самоочевидным и в истинности чего мы не сомневаемся.

2. Факт в его гносеологической интерпретации - это:

а) элемент знания;

б) элемент действительности;

в) элемент действительности, выраженный в знании.

3. В этимологическом аспекте факт (factum) означает:

а) существующее;

б) сделанное;

в) неизменное.

4. Какой факт называют «сырым»:

а) логически обработанную, определенную форму знания;

б) знание, которое впервые введено в оборот науки;

в) определенную сторону действительности, ту или иную ее конкретную часть.

5. Отечественный философ, полагающий, что факт по своей природе является статистическим компонентом:

а) Никифоров Л.А.;

б) Елсуков А.Н.;

в) Ракитов А.И.

6. Основной тезис «фактуалистов» - факт по своей природе …

а) автономен и не зависим от теории;

б) несамостоятелен и зависим от теории;

в) зависим и не зависим от теории.

7. «Теоретисты» утверждают, что:

а) факт может появиться вне теории;

б) факт не может появиться вне теории;

в) фактов без теории вообще не бывает.

8. Какой компонент структуры факта не учитывался ни «фактуалистами», ни «теоретистами» в их исследованиях:

а) лингвистический компонент;

б) перцептивный компонент;

в) материально-практический компонент.

9. То, в истинности чего мы не сомневаемся, нечто самоочевидное и истинное, но не исключающее своего обоснования и подтверждения, называется …факт

10. Дискретный эмпирический материал, из которого и на основе которого строится знание науки, называется …

а) теория;

б) гипотеза;

в) факт;

г) концепт.