Раздел 3. Психологическая помощь детям с нарушениями психического развития

Тема 1. Вопросы психодиагностики отклонений в психическом развитии

Принципы психологической диагностики при нарушениях развития. Организация психодиагностического процесса, его этапы. Включение психодиагностики в комплексе психолого-медико-педагогического обследования. Методы психологического исследования нарушений психического развития детей и подростков. Методики психодиагностики. Проблема дифференциальной психодиагностики нарушений развития (В.И. Лубовский).

Тема 2. Психологическая помощь детям с нарушениями психического развития

Методологический, теоретический и прикладной аспекты профилактики и коррекции отклонений от нормы психического развития у детей с врожденными и приобретенными дефектами сенсорной, интеллектуальной, эмоциональной сфер. Понятия компенсации, коррекции, абилитации, реабилитации, адаптации как категории специальной психологии.

Теоретический анализ направлений и методов корректирующего и восстановительного обучения.

Цели и принципы консультативно-коррекционной помощи лицам с нарушениями психического развития. Основы профилактики психического дизонтогенеза. Психопрофилактика отклонений в развитии личности у детей с разными формами психического дизонтогенеза.

Прикладные аспекты стимуляции компенсаторных механизмов поведения, психолого-педагогические принципы проектирования и организации ситуаций совместной деятельности в системе воспитатель-ребенок-родители. Методы организации системы комплексных психолого-педагогических служб. Психологическое обеспечение эффективной интеграции лиц с отклонениями в развитии в общекультурное и образовательное пространство.

Психолого-педагогические методы профилактики и коррекции вторичных нарушений в структуре дизонтогенеза.

3.2. Темы семинарских занятий

Тема 1. Специальная психология как отрасль психологической теории и практики: ее гуманистический и социальный смыслы

Тема 2. Понятие "нарушенное развитие" в современной СП

Тема 3. Закономерности нарушенного развития

Тема 4. Принципы специальной психологии

Тема 5. Проблема интеллектуальной недостаточности на современном этапе развития СП

Тема 6. Проблема психического развития при дизонтогениях по дефицитарному типу и при асинхрониях с преобладанием расстройств эмоционально-волевой сферы и поведения

Тема 7. Проблема сложных недостатков развития на современном этапе развития СП

Тема 8. Психодиагностика нарушений психического развития

Тема 9. Психологическая помощь детям с нарушениями психического развития

3.3. Тематика заданий для самостоятельной работы

1. Подготовить рефераты на предложенные темы.

2. Законспектировать статью В.И. Лубовского об общих и специфических закономерностях аномального развития.

3. Составить таблицу "Различия в становлении познавательной деятельности при ОИН и ЗПР".

4. Подготовить методику психолого-педагогического обследования детей раннего возраста (проф. Е.А. Стребелева);

5. Подготовить комплекс патопсихологических методик для обследования детей старшего дошкольного возраста (проф. И.А.Коробейников);

6. Составить методику психолого-педагогического обследования детей младшего школьного возраста;

7. Решить комплекс практических задач по специальной психологии.