- •Сумський національний аграрний університет Кафедра філософії та соціології Дисципліна «Філософія»
- •3 Курсу спеціальності «Механізація сільського господарства»
- •Тема 1. Філософія іі проблематика і роль у суспільстві.
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Сходу
- •Тема 3. Антична філософія
- •Тема 4. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Тема 5. Західноєвропейська філософія Нового часу (XVII-XVIII ст.)
- •Тема 6. Німецька класична філософія
- •Тема 7 Сучасна світова філософія
- •Тема 8.Розвиток філософської думки в Україні.
- •Тема 9. Філософське розуміння світу.
- •Тема 10. Свідомість.
- •Тема 11. Діалектика та її альтернативи.
- •Тема 12. Філософія пізнання
- •Тема 13. Проблема людини у філософії..
- •Тема 14. Суспільство як об’єкт філософського осмислення.
- •Тема 15.Філософія історії.
- •Тема 16. Духовне життя суспільства суспільна свідомість і культура
- •Тема 1. Філософія іі проблематика і роль у суспільстві.
- •122. Установіть відповідність між названими функціями філософії і їх значеннями:
- •123. Установіть відповідність між складовими світогляду людини і їх значеннями:
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Сходу
- •124. Установіть відповідність між філософськими вченнями стародавнього Сходу і їх принципами:
- •Тема 3. Антична філософія
- •125. Установіть відповідність між філософами і їх поглядами:
- •Тема 4. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •127. Установіть відповідність між мислителями середньовіччя і їх принципами та ідеями:
- •128. Установіть відповідність між мислителями Відродження і їх творами:
- •Тема 5. Західноєвропейська філософія Нового часу (XVII-XVIII ст.)
- •131 Установіть відповідність між поняттями і їх значеннями:
- •132. Установіть відповідності між філософами Нового часу та їх ідеями:
- •Тема 6. Німецька класична філософія
- •133. Співвіднесіть філософів епохи Німецької класики з їх світоглядними позиціями:
- •134. Установіть відповідність між нижчевказаними філософами і їх ідеями і принципами:
- •Тема 7 Сучасна світова філософія
- •135. Установіть відповідність між нижче вказаними філософами і їх ідеями і принципами:
- •Тема 8.Розвиток філософської думки в Україні.
- •137. Установіть відповідність між українськими мислителями та їх творами:
- •138. Установіть відповідність між нижче вказаними філософами і їх ідеями і принципами :
- •Тема 9. Філософське розуміння світу.
- •139. Співвіднесіть перераховані форми буття з їх змістом :
- •140. Співвіднесіть історичні концепції буття з характеристиками:
- •Тема 10. Свідомість.
- •Тема 11. Діалектика та її альтернативи.
- •Тема 12. Філософія пізнання
- •Тема 13. Проблема людини у філософії..
- •Тема 14. Суспільство як об’єкт філософського осмислення.
- •Тема 1. Філософія іі проблематика і роль у суспільстві.
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Сходу
- •153. Установіть послідовність сходин восьмиступінчатого шляху згідно буддизму:
- •Тема 3. Антична філософія
- •155.Установіть послідовність виникнення ідей у філософії стародавньої Греції:
- •Тема 4. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •157. Установіть послідовність тлумачення проблеми співвідношення віри і розуму у середньовічній філософії:
- •158. Установіть послідовність творчості мислителів Відродження:
- •Тема 5. Західноєвропейська філософія Нового часу (XVII-XVIII ст.)
- •159. Установіть послідовність виникнення ідей філософії Нового часу:
- •Тема 6. Німецька класична філософія
- •161. Установіть послідовність наступних ідей мислителів німецької класичної філософії:
- •162. Установіть послідовність творчості мислителів німецької класичної філософії:
- •Тема 7 Сучасна світова філософія
- •163. Установіть послідовність нижче наведених ідей:
- •164. Установіть послідовність виникнення наступних філософських вчень:
- •165. Установіть послідовність нижче наведених ідей:
- •Тема 8.Розвиток філософської думки в Україні.
- •166. Установіть послідовність виникнення філософських ідей:
- •Тема 9. Філософське розуміння світу.
- •168. Установіть послідовність виникнення форм руху матерії:
- •169. Установіть послідовність виникнення ідей сутність категорії буття:
- •Тема 10. Свідомість.
- •Тема 11. Діалектика та її альтернативи.
- •Тема 13. Проблема людини у філософії..
- •Тема 14. Суспільство як об’єкт філософського осмислення.
Тема 14. Суспільство як об’єкт філософського осмислення.
150.Установіть відповідність між теоріями соціально – історичного процесу і їх змістом:
А. Лінійність Б. Прогресизм В. Циклізм Г. Багатолінійність |
1. Людство рухається від певної початкової точки до наперед визначеної мети. 2. Історія людства хоч і має певний напрямок, однак не рівномірно охоплює різні народи. 3. Існують єдині закони історії котрі спричиняють рух народів у висхідному напрямі. 4. Кожна з унікальних цивілізацій проходить однакові етапи від «народження» до «смерті». 5. Суспільство розвивається без різких якісних змін, поступово і неперевно. |
|
151. Установіть відповідність між сферами суспільного життя зі змістом відносин у які вступають люди:
А. Матеріальна Б. Суспільно - політична В. Духовна Г. Культурно - побутова |
1. Сімейно – родинні приятельські, повсякденно – практичні. 2. Наукові, моральні, релігійні, художньо – естетичні. 3. Класові, національні, соціально – групові. 4. Виробничі, розподіл у праці, товарообміну. |
|