- •Философия
- •Часть II
- •Философия
- •Пояснительная записка
- •Место курса в системе социогуманитарного образования
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.2. Содержание курса Содержание государственного образовательного стандарта (гсэ.Ф.10)
- •Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •I. История философии
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •Тема 7. Классический и неклассический этапы философии Нового времени
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Современная западная философия
- •II. Философские проблемы
- •Тема 10. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 11. Учение о развитии
- •Тема 12. Философская проблема сознания
- •Тема 13. Основные проблемы теории познания (гносеология)
- •Тема 14. Научное познание и его специфика
- •Тема 15. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 16. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 17. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 18. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •1.3. Распределение часов по темам и видам работ
- •1.4. Форма итогового контроля
- •1.5. Учебно-методическая карта дисциплины _ф_│_р_│_в Философия (132 часа)
- •1.6. Карта согласования рабочей программы дисциплины вузовского компонента цикла гос (гсэ.Ф.10) Философия с другими дисциплинами
- •1.7. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой _ф_│_р_│_в Философия (132 часа)
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •1.8. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами _ф_│_р_│_в Философия (132 часа)
- •1.9. Карта обеспечения дисциплины оборудованием _ф_│_р_│_в Философия (132 часа)
- •2. Дидактические материалы
- •2.1. Практические занятия
- •2.1.1. Формы проведения практических занятий
- •2.1.2. Темы и материалы по проведению семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •1. Место и роль философии в культуре. Философия как мировоззрение.
- •2. Основной вопрос философии. Структура философского знания.
- •3. Философия и частные науки.
- •4. Функции философии.
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 2. Античная философия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 3. Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 4. Немецкая классическая философия.
- •1. Философия и. Канта. Априорные формы чувственности и рассудка.
- •2. Философия г. Гегеля.
- •3. Философия л. Фейербаха как учение о сущности человека.
- •4. Философия к. Маркса. «Тезисы о Фейербахе».
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 5. Современная западная философия.
- •1. Критика, обновление и защита в западной философии классических философских традиций XIX века (неотомизм, неокантианство, неогегельянство).
- •2. Проблема знания, языка и методологии. Неопозитивизм, герменевтика, структурализм. Их значение в понимании и толковании языка и науки.
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 6. Русская философия.
- •2. Идеология славянофилов и западников
- •3. Философия русской радикальной демократии и идея «русского социализма»
- •6. Русская философия XX века
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 7. Учение о бытии (онтология)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 8. Учение о развитии
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Проблема человека в философии
- •1. »Человек есть тайна». Образ человека в истории философской мысли.
- •2. Проблема антропосоциогенеза.
- •3. Смысл человеческого существования.
- •4. Свобода и ответственность.
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Учение об обществе (социальная философия)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 11. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •1. Ценности, их природа и принципы классификации
- •2. Моральные и нравственные ценности, их теоретическое освоение в рамках этики
- •3. Особенности эстетического способа ценностного освоения действительности
- •4. Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 12. Проблема сознания
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 13. Основные проблемы теории познания (гносеология)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 14. Научное познание и его специфика
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 15. Будущее человечества (философский аспект)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •2.2. Словарь основных понятий и терминов
- •Вопросы по философским проблемам
- •Вопросы на понимание курса:
- •3.2. Тесты по всему курсу
- •3.3. Рейтинг-контроль
- •3.3.1. Технологическая карта дисциплины
- •3.3.2. Рейтинговая книжка студента
- •Формы рейтингового оценивания:
- •4. Методические рекомендации
- •4.1. Темы контрольных работ для студентов-заочников (темы на выбор)
- •Литература
- •4.2. Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Структура работы
- •Оформление контрольной работы
- •Оценка контрольной работы.
- •4.3. Методические рекомендации по работе с первоисточниками
- •4.4. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине _ф_│_р_│_в Философия (132 часа)
1.9. Карта обеспечения дисциплины оборудованием _ф_│_р_│_в Философия (132 часа)
для студентов образовательного вузовского компонента цикла ГОС (ГСЭ.Ф.10) по очной форме обучения
№ п/п |
Наименование |
Кол-во |
Форма использования |
Ответственный |
Главный корпус |
||||
|
Аудитория № 100 |
|
|
|
1 |
Видеопроектор |
1 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
|
Аудитория № 202 |
|
|
|
2 |
Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон |
2
10 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов Прослушивание немецкоязычных аудиозаписей |
|
|
Аудитории № 203 |
|
|
|
3 |
Сетевой сервер |
1 |
Организация дистанционной формы обучения, контакт обучающегося с тьютором, доступ к образовательным ресурсам |
|
|
Аудитории № 209 |
|
|
|
4 |
Персональные компьютеры |
20 |
Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов, работа с мультимедийными материалами на практических занятиях |
|
|
Аудитории № 303 |
|
|
|
2 |
Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон |
2
10 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов Прослушивание немецкоязычных аудиозаписей |
|
|
Аудитория № 305 |
|
|
|
2 |
Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон |
2
10 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов Прослушивание немецкоязычных аудиозаписей |
|
3 |
Сетевой сервер |
1 |
Организация дистанционной формы обучения, контакт обучающегося с тьютором, доступ к образовательным ресурсам |
|
|
Аудитория № 309 |
|
|
|
1 |
Видеопроектор |
1 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
|
Аудитории № 410 |
|
|
|
4 |
Персональные компьютеры |
20 |
Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов, работа с мультимедийными материалами на практических занятиях |
|
Педагогический факультет |
||||
|
Аудитория № |
|
|
|
1 |
Видеопроектор |
1 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
|
|
|
|
|
|
Аудитория № 100 |
|
|
|
2 |
Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон |
2 10 |
Демонстрация материалов лекций, практических занятий, учебных и научных видеофильмов |
|
Филологический факультет |
||||
|
Аудитории № |
|
|
|
3 |
Сетевой сервер |
1 |
Организация дистанционной формы обучения, контакт обучающегося с тьютором, доступ к образовательным ресурсам |
|
|
Аудитории № |
|
|
|
4 |
Персональные компьютеры |
20 |
Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов, работа с мультимедийными материалами на практических занятиях |
|
Естественно-географический факультет |
||||
|
Аудитория № 10 |
|
|
|
1 |
Мультимедиа проектор |
3 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
2 |
Видеомагнитофон |
2 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
3 |
Телевизор |
3 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
4 |
Персональные компьютеры |
10 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
Физико-математический факультет |
||||
|
Аудитория № 20 |
|
|
|
2 |
Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон |
2 10 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов |
|
|
Аудитория № |
|
|
|
1 |
Видеопроектор Компьютерный класс |
1 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
Факультет технологии и предпринимательства |
||||
|
Аудитория № |
|
|
|
2 |
Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон |
2 10 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов |
|
|
Аудитория № |
|
|
|
1 |
Видеопроектор |
1 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов |
|
Художественно-графический факультет |
||||
|
Аудитория № 5 |
|
|
|
2 |
Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон |
2
10 |
Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов Прослушивание немецкоязычных аудиозаписей |
|