3.3. Подготовительный этап дипломного проекта

3.3.1. Выбор и утверждение темы дипломного проекта

Тема дипломного проекта должна быть актуальна, иметь практическое значение для объекта исследования.

Студент самостоятельно, с учетом своих научных интересов, предстоящей практической деятельности, а также места преддипломной практики избирает тему дипломного проекта.

Тему дипломного проекта целесообразно выбирать с учетом тематики выполненных ранее рефератов, курсовых работ, научных докладов по экономической теории, основам менеджмента, экономики организации, маркетингу и другим дисциплинам.

При выборе темы дипломного проекта необходимо учитывать размер предприятия - объекта исследования.

По согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой студент может выбрать для дипломного проекта тему, не включенную в рекомендованный перечень, то есть свободная тематика, но отражающую специфику специальности, интересов и практический опыт автора. Очень важно при выборе темы учитывать ее актуальность в современных условиях и практическую значимость.

В результате согласования оформляется заявление на выполнение дипломного проекта (приложение 1). Тематика дипломных проектов представлена в приложении 2. Изменение направленности работы после утверждения приказа ректором института о закреплении тем дипломных проектов не допускается.

3.3.2. Руководство подготовкой и написанием дипломного проекта

В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания дипломного проекта кафедра из числа профессорско-преподавательского состава формирует список научных руководителей. Запись студентов к руководителю производиться с согласования с заведующим кафедрой или по его распоряжению.

Научный руководитель оказывает помощь в окончательном формулировании названия темы, знакомит студента с требованиями, предъявляемыми к дипломным проектам.

В период подготовки и написания дипломного проекта студент систематически связывается с руководителем, который оказывает ему методическую помощь, осуществляет оперативное руководство дипломным проектом, направляет работу студента при изучении источников литературы по теме, проведении исследований и экспериментов, а также при обработке данных, дает рекомендации по сбору фактического материала, разработке или подбору форм для сбора информации, методике ее обобщения, систематизации, обработки и использования в дипломном проекте, консультирует студента по подготовке иллюстрационного материала и вступительного доклада на защите в ГАК.

На этом этапе руководитель выступает как оппонент, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и предлагает способы их устранения.

В процессе подготовки и написания дипломного проекта руководитель контролирует выполнение графика подготовки соответствующих разделов работы, своевременность и качество законченных разделов и частей дипломного проекта.

В случае нарушения графика выполнения дипломного проекта руководитель ставит в известность заведующего кафедрой.

После получения окончательного варианта работы научный руководитель является экспертом и составляет письменный отзыв (приложение 5), в котором всесторонне характеризует дипломный проект. В отзыве научный руководитель отмечает положительные стороны работы и обращает внимание на имеющиеся недостатки, не устраненные дипломником.

В отзыве отмечается актуальность темы, дается характеристика всех разделов дипломного проекта, указывается на практическое значение для предприятия сделанных дипломником выводов и предложений и возможность их внедрения на данном, а также на других предприятиях.

В отзыве руководителя обязательно дается характеристика отношения студента к разработке темы дипломного проекта, степени овладения им методами исследования, его профессиональной подготовленности.

В заключении отзыва определяется профессиональный уровень подготовки студента-дипломника, излагается мнение о допуске дипломного проекта к защите и возможности присвоения квалификации.

Отзыв научного руководителя не должен содержать балльной оценки. Руководитель дипломного проекта несет ответственность за методическое решение вопросов темы работы, ее структуру, соответствие изложенного материала действующему законодательству РФ.

Ответственность за подлинность эмпирического материла, в т.ч. количественных и качественных характеристик возлагается в полном объеме на студента-выпускника.