- •Рецензенты:
- •Введение
- •Глава 1. Научные исследования
- •1.1 Научное исследование: цели и задачи, предмет и объект научного исследования
- •1.2 Классификация научных исследований
- •1.3. Основные научные направления, требования к теме исследования
- •1.4. Классификация научных документов
- •1.5. Организация работы с научной литературой
- •1.7. Этапы научно-исследовательской работы
- •1.7.1. Выбор темы научного исследования
- •1.7.2 Поиск и анализ данных научной литературы
- •1.7..3. Выбор и обоснование методов исследования
- •1.7.4. Выполнение теоретического исследования
- •1.7..5 Выполнение экспериментального исследования
- •1.7.6 Анализ и систематизация собранных материалов
- •1.7.7. Оформление результатов исследования
- •1.7.8 Внедрение результатов исследований
- •Глава 2. Теоретические и методические основы научно-технического творчества
- •2.1 Основные научно-технические черты современности
- •2.2 Философские аспекты научно-технического творчества
- •2.3. Особенности творческой деятельности инженера
- •2.3.1. Развитие научно-технического творчества инженера
- •2.3.2. Структура творческой деятельности инженера – Конструктора
- •2.3..3 Уровни творческой деятельности инженера
- •2.3.4 Направления творческой деятельности инженера
- •2.3..5 Постановка и анализ задач поиска улучшенного технического решения
- •2.4. Эвристические методы научно- технического творчества
- •2.4.1 Обзор эвристических методов творчества
- •2.4..2 Обобщенный метод поиска новых технических решений
- •2.4..3 Метод мозговой атаки
- •2.4.4 Метод фокальных объектов
- •2.4.5 Метод синектики
- •1. Прямая аналогия.
- •2.4.6 Метод контрольных вопросов
- •2.4.7 Метод семикратного поиска
- •2.4.8 Метод морфологического ящика
- •2.4.9 Алгоритм решения изобретательских задач
- •Метод эвристических приемов
- •2.5. Сведения о поисковом проектировании
- •2.5.1 Последовательность поискового проектирования
- •2.5..2 Понятие о конструировании
- •2.5.3 Развитие инновационного потенциала на основе концептуального проектирования
- •2.6. Основные понятия, классификация и характеристики инноваций
- •Типология технопарков
- •2.7 Классификация инноваций
- •Словарь некоторых терминов и понятий
- •Контрольные вопросы и задания по курсу Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Вопросы к зачету
- •Литература
- •12. Гореликова г.А. Основы научных исследований : Учебное пособие, КемТипп, 2003.- 56 с.
- •Содержание
- •Глава 1. Научные исследования. . . . . . …………………………...4
- •Глава 2. Теоретические и методические основы научно-
2.4.5 Метод синектики
Синектика представляет собой систему коллективной творческой работы. Она предполагает рассмотрение и усовершенствование условий задачи. К условиям задачи подходят критически, и первым шагом на пути к решению задач синектической группой становится преобразование «проблемы как она дана» в «проблему как она понятна». Схема системы «синектики» представлена на рисунке 1.
Слово «Синектика» (греч.) означает объединение разнородных элементов по аналогии. Впервые использовать этот метод в изобретательстве предложил Уильям Гордон (США), в 1952 году создавший «Синектис» - фирму по подготовке изобретателей. Особенностью метода является привлечение различных аналогий.
Для решения практических задач в области научно- технического творчества освоены четыре вида аналогий.
1. Прямая аналогия.
Рассматриваемый объект сопоставляется со схожими по принципу действия из других областей техники или природы. Здесь широкое поле для применения бионики.
Примером могут служить антикавитационные покрытия плотин по типу мха на валунах; или реагирующий только на подвижную цель прибор ретинотрон, построенный по принципу строения глаза лягушки; или самозатачивающиеся резцы Игнатьева, который их изготовил, взяв за основу строение кошачьих когтей.
2. Личностная аналогия (эмпатия).
В основе лежит отождествление самого изобретателя с элементом проблемной ситуации, то есть умение «войти в шкуру другого». Это похоже на этюды, выполняемые студентами театральных вузов.
Попробуем разобрать таким способом проблему получения ядра из грецкого ореха. Традиционный метод раскалывания молотком для производства неприемлем – долго, дорого, небезопасно. Представим себя ядром, которому надо освободиться от скорлупы. Крепость скорлупы определяется ее жесткостью и атмосферным давлением. Поэтому надо сделать так, чтобы внутреннее давление ядра на скорлупу было больше атмосферного (при прочих дополнительных мерах: разогрев и т.п.). Решение такое: поместить орехи в контейнер, из которого выкачивается воздух. При какой-то степени вакуума орехи должны раскалываться сами. Таким образом, проникновение сознания изобретателя в суть самого предмета, прочувствование его действия помогает решить поставленную задачу.
Рисунок 1 - Последовательность решения поиска новой конструкции методом синектики
3. Символическая аналогия.
Ее еще называют абстрактной. Предлагаемой идее надо подобрать смысловую формулировку. Например: авторучка – орудие письма, создатель текста; автодорога – переносчик груза, объединитель государств; пламя – видимая теплота и т.п. Теперь необходимо подумать, как распространяется, куда, как сохраняется … . И вот из этих общих рассуждений можно подойти к желаемому решению.
4. Фантастическая аналогия.
Этот метод позволяет решать проблему в желаемом, идеальном варианте, чтобы все прошло «как в сказке». Задача может излагаться в виде мифа, сказки и т.п., в зависимости от фантазии автора. (Кстати, как известно, многие предвидения фантастов давно уже претворены в жизнь.). Фантастическое видение – отличительное подспорье изобретателю. Недостаток метода – его отрыв от закономерностей развития технических систем.