Психология личности

План

1. Общие понятия о личности, индивиде, индивидуальности.

2. Основные зарубежные и отечественные теории структуры личности.

3. Персонализация.

Человек – биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда.

Индивид - биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида.

Личность - социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества.

Личность - феномен общественного развития, наделенный сознанием и самосознанием.

Условия формирования личности -

Движущие силы развития личности -

Индивидуальность - совокупность духовных и физических особенностей, присущих отдельной личности.

Структура личности (К.Платонов)

Структура личности (З.Фрейд.).

Активность - деятельностное состояние живых организмов как условие их существования.

Источник активности -

Деятельность - это активное взаимодействие человека со средой, в котором он достигает сознательно поставленой цели, возникшей в результате появления у него определенной потребности, мотива.

Структура деятельности

Основные виды деятельности:

Фрустрация -

Контрольная работа 2

1. Строение и соподчинение относительно устойчивых личностных свойств индивида называется:

А. Структурой личности. Б. Активностью личности. В. Темпераментом.

2. Личность это:

А. Неповторимое своеобразие, особенности данного лица, отличающие его от общего, присущего всем или большинству членов общества или общности.

Б. Самостоятельно существующий организм, особь, отдельный человек.

В. Устойчивая самоорганизующаяся система социально значимых черт индивида, которые характеризуют его как деятеля, как члена того или иного общества или общности.

3. Психическое состояние, порождаемое переживанием недоступной цели, расстройством планов или разочарованием, характеризующееся эмоционально дискомфортными переживаниями (тревога, гнев, вина и т.п.), называется:

А. Стрессом. Б. Психическим расстройством. В. Фрустрацией.

4. Процесс и результат запечатлений субъекта в других людях называется:

А. Отражение. Б. Персонализация. В. Активное восприятие.

5. Выберите ряд, в котором представлены основные виды деятельности личности:

А. Игровая, учебная, трудовая.

Б. Воспитание, удовлетворение потребностей, активное взаимодействие с окружающей средой.

В. Общение, трудовая деятельность, удовлетворение потребностей, общественная деятельность.

6. Вставьте пропущенное слово: «Личность формируется в процессе ……. взаимодействия с окружающим миром»

А. Действительного. Б. Активного. В. Особенного.

7. Процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социального опыта называется:

А. Социализацией.

Б. Адаптацией индивида к окружающему миру.

В. Индивидуализацией.

8. Качественные и количественные особенности структуры, физических и психических процессов, состояний и свойств, отличающие людей друг от друга – есть не что иное как:

А. Особенности личности

Б. Индивидуальные различия

В. Физические различия

9. Деятельность – это:

А. Предрасположенность, готовность человека к определенным внешним или внутренним действиям.

Б. Стремление к достижению цели.

В. Особая форма человеческой активности, направленной на творческое преобразование, совершенствование действительности и самого себя.

10. Выберите ложное утверждение:

А. Личность формируется под влиянием воздействия окружающей социальной среды.

Б. Личность определяется наследственностью.

В. Личность характеризуется активной жизненной позицией.

11. О каком понятии идет речь: "Неповторимое сочетание психических особенностей человека, таких как характер, темперамент, особенности протекания психических процессов, совокупность преобладающих чувств, мотивов деятельности"

А. Личность. Б. Индивид. В. Индивидуальность.

12. О какой стороне личности идет речь: "Выражает внутреннюю зависимость психических элементов и функций. Объединяет типологические свойства личности, половые и возрастные особенности":

А. Социальная. Б. Биологическая. В. Мотивационная.