- •Науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий.
- •Раскройте содержание основных концепций исторического развития и изложите периодизацию исторического процесса.
- •Раскройте содержание современных взглядов на происхождение человека, перечислите основные этапы антропогенеза.
- •4. Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции.
- •Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •8. Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
- •10. Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья. 5 – 10 век
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья. 11 – рубеж 15-16 веков
- •Перечислите этапы, раскройте особенности социально-экономического и политического развития Византийской цивилизации.
- •Раскройте содержание особенностей экономической и политической систем, духовной жизни арабо-мусульманской цивилизации.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Индии в Средние века.
- •Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •16. Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в средние века.
- •Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).
- •Раскройте причины и последствия принятия христианства на Руси.
- •Укажите причины распада Руси на отдельные княжества, охарактеризуйте тенденции развития крупнейших русских земель в период раздробленности (начало XII- первая половина XIII вв.)
- •Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.
- •Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •31. Укажите причины церковного раскола в России и опишите его последствия.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России.
- •Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI-XVIII вв.
- •Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его экономических, социальных и идейно-политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки.
- •Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки.
- •Раскройте содержание особенностей развития международных отношений на европейском континенте в Новое время.
- •Охарактеризуйте развитие цивилизаций Востока в XIX веке.
- •Раскройте содержание либеральных реформ Александра I.
- •Укажите причины, основные события и значение победы России в Отечественной войне 1812 года.
- •Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия их движения для развития общественно-политической мысли в России.
- •Раскройте содержание «николаевского консервативного курса» и укажите его последствия для развития России (вторая четверть XIX в.).
- •Охарактеризуйте основные направления общественной мысли в России во второй четверти XIX века.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •Дайте характеристику развития России в пореформенный период (последняя треть XIX в.).
- •Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века.
- •Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени.
- •Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
- •Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
- •Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907 гг. В России.
- •Дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма.
- •Раскройте сущность аграрной реформы п.А. Столыпина, её ход и результаты.
- •Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •Укажите причины, ход событий и итоги Февральской революции 1917 года в России.
- •Дайте характеристику борьбы общественно-политических сил за власть в России с марта по октябрь 1917 года.
- •Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
4. Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции.
В пред истории человека произошло одно важнейшее событие - «неолитическая революция». Она произошла примерно 11-9 тыс. лет до н.э -это переход от присваивающих(собирательство, рыболовство и тд) форм хозяйствования к воспроизводящим (земледелие скотоводство)формам. Последствия революции: а) Рост населения и его плотность, б) Стали возникать населённые пункты, в) Появилось свободное время у людей для творчества, г) Стало развиваться сельское хозяйство, производство тканей, д) Произошло фундаментальное разделение труда. Первое разделение труда- земледелие разделилось на земледелие и скотоводство. Второе разделении труда – из земледелия и скотоводства выделяется ремесло. е) Формируются народы со своей культурой и языком, ж) Родовая община уступает место соседской общине, з) Стали зараждаться протогорода. Иерихон- 8 тыс. лет до н.э. Ученые не пришли к единому мнению о причинах перехода к производящему хозяйству. По-видимому, в числе этих причин были следующие:1. Истощение запасов дичи и полезных растений с совершенствованием способов охоты и ростом численности населения.2. Повышение технического уровня орудий труда и развитие знаний.3. Наличие благоприятных природных условий, способствующих развитию земледелия и скотоводства.
Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
История древнего мира охватывает с 8 тыс. лет до н.э.- до 5 в н.э.
1.От 8 тыс. лет до н.э –до 3,5 до н.э. Этап протогосударсва и протогородов (они были не полными, много не имели)
2.От 3,5 тыс. лет назад до н.э – до 600 годов до н.э. Это период древневосточных государств.
3. Это этап античной цивилизации.
В этот период все цивилизации древнего востока можно разделить не три зоны:
- евро-афро азиатская зона. Крито - микенкое царство (1200-600 год до н.э). Египет (3200-525 до н.э), Финикия. Цивилизации: Месопотамии (междуречье), Шумера, Вавелония (3000-528 год. до н.э.), Асирия (300-605 год. До н.э), Нововавелонское царсво, Персия, Финикия (3000-332 до н.э), Израильское и Иудейское княжество.
-южно-азиатская зона. Она располагается на месте современной Индии. Оно старше, чем Китайское княжество.
-восточно – азиатская зона. На месте современного Китая.
Для всех цивилизаций характерны схожие признаки. Они появились примерно в одно и то же время в добротных, тёплых местах, характерно на реках.
Признаки политического развития цивилизации древнего востока:
А)Деспотия-(греч.) неограниченная власть. Форма самодержавной власти. Черты:
- Абсолютное преобладание государства над обществом. Эта черта предполагает не ограниченную власть, бесконтрольная власть, владеть не стесняя ни какими правилами и законами, власть опирающаяся на силу.
-Исключительное положение главы деспотического государства. Глава обладал всей полнотой законодательной и судебной власти, глава была бесконтрольной, к главе стекались все налоги, глава опирался на духовную основу (ему приписывались духовные качества)
- В станах древнего востока осуществлялась политика принуждённого террора.
- Строгая патриархальность (расположение чинов от низшего к высшему). Каждый человек занимал своё место . При этом, стоит отметить, что рабы небыли главными производителями – ими были общинники.
В Китае было 20 рангов. С 1-8 простолюдины. В Индии были варны и касты. Варны было 4 (брахматы, кшатрии,вайшьи, шудры, касты.)
Б) В древне - восточных государствах были заложены основы дипломатии.
В) Вся политическая власть была строго сконструктированна. На верху – правитель, в области-наместники, в районах – глава управы, в населённом пункте – старейшина.
Г) В древне- восточном государстве формировалась система силовой атаки. Главной опорой власти была армия, самая сильная – в Асирии. Появилась постоянная амия, поставленная на царское обеспечение. Появилась штатская структура(воспитатели,музыканты,знамёна) 8 век. до н.э
6. Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древней Греции.
Периодизация Греции:
Крито-микенская эпоха: рубеж III—II тыс. до н. э. — XII в. до н. э.
«Темные века»: XI—IX вв. до н. э
Архаическая Греция: VIII—VI вв. до н. э.
Классическая Греция: V в. — 338 г. до н. э. (начало македонского завоевания).
Эллинизм: последняя треть IV—II в. до н. э. (завоевание Греции Римом).
Социально- экономические особенности: В Античной Греции были заложены Древнегреческой культуре было присуще индивидуалистическое начало. Но понятие личности сформировалось в связи с окончательным становлением полисов. Они были основой греческой и вообще античной культуры. Самым демократичным в Греции был Афинский полис, Любой гражданин мог выступить в народном собрании с критикой должностных лиц, с предложениями по вопросам внутренней и внешней политики. Полисная демократия защищала не только жизнь и имущество своих граждан, но права и свободу их личности. Все вопросы внутренней и внешней политики решались в народном собрании. Каждый гражданин в полисе обязан был считаться с правами других граждан. Нужно было убедить, отстоять свое мнение либо подчиниться мнению других. Это предполагает самооценку, умение сдерживать себя, соотносить свои действия с интересами других. Афинский полис родил много ярких, выдающихся личностей. С падением полиса, в IV в, до н.э. начался упадок античной культуры. Но сохранилось достоинство данной культуры, ценнейшим завоеванием которой была личность.
Политические особенности:
7Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древнего Рима.