105. Вставьте пропущенное слово.

… - разновидность контролируемых натурных экспериментов, позволяющих устранить или уменьшить воздействие не контролируемых факторов.

1. Рандомизация =

2. Фальсификация

3. Верификация

106. Установление детерминационных отношений называют

1. Регрессивный анализ =

2. Функциональный анализ

3. Системный анализ

107. Сопоставте вид повторного эмпирического исследования и его характеристику

Вид эмпирического исследования	Характеристика исследования
А. Межрегиональное исследование=	1. Проводится по единой программе и на одной и той же выборке обследуемых. Используется одна методика и процедура анализа данных ==
Б. Панельное повторное исследование ==	2.Выявление общего и специфического в изучаемых социальных процессах =
В. Повторное кагортное	3.Проводится на аналогичных выборках или в рамках единой генеральной совокупности с интервалом во времени и с соблюдением единой систем процедур 0
Г. Повторное трендовое исследование 0	4. Группа исследуется на протяжении длительного времени

5. Качественные методы исследования

108. Качественная методология нацелена на

1. Объяснения фактов

2. Понимание смыслов =

3. Описание реальности

109. Качетвенная методология направлена на изучение

1. Закономернсотей социальных отношений =

2. Содержание реальной социальной практики

3. Социальное образование символов в социальной практике

4. Социальных фактов =

110. Символический интеракционазим обращает внимание на

1. Социальное поведение

2. Язык =

3. Символический смысл =

4. Структуру деятельности

111. Драматический подход Э. Гоффмана обращает внимание на

1. Окружающую среду =

2. Внешний вид =

3. Манеры =

4. Содержание действий

5. Слова акторов

112. Феноменология обращает внимание на

1. Жизненный мир субъекта =

2. Мотив поведения

3. Свойства личности

4. Направленность личности

113. Качественная социология, применяя феноменологию, делает объектом своего познания

1. Феномены сознания

2. Повседневную жизнь =

3. Формы психических процессов

114. Этнометодология исследует в практике людей

1. Символы

2. Смыслы поведения =

3. Формы психических процессов

115. Соотнесите уровни качественного подхода и его характеристику

Уровень	Характеристика
А. Теоретико-методолгический =	1.Феноменолгия = 2.Символический интерциакционизм = 3.Релятивизм = 4. Реализм 5.Структурно-функциональный
Б. Фокус анализа +	1. Понимание событий человеком + 2. Общее 3. Классификация 4. Структура
В. Цели и задачи исследования 0	1. Интерпретация наблюдаемого 0 2. Концептуализация 3. Объяснение и измерение взаимосвязей
Г. Единица анализа ==	1. Факты 2. Субъективное значение ==
Д. Валидность ++	1. Повторение устанволенных связей 2. Реальное насыщение информацией ++
Е. Логика анализа -	1. Индуктивная – 2. Дедуктивная
Ж. Стиль 00	1. Воображение 00 2. Систематизация